读书是为了什么？

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读书是为了什么？

作者：周传福

宋代第三任皇帝宋真宗赵恒，就是那个与辽订立“澶渊之盟”的家伙，善写诗又善书法。虽然人们对他了解不是太多，但他的两句诗却是流传后世，妇孺皆知，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。概括了过去许多读书人读书的目的和追求。在阶级斗争为纲的年代，被批为腐朽的封建糟粕。即使现在，人们仍然认为这两句话，太“物资”，境界不高。查阅这两句诗的出处，为宋真宗的《励学篇》，另一种版本叫《劝学诗》。

这皇帝也挺好玩，好好地做你的皇帝罢了，竟然也写这样一种诗歌。虽然“警句”流传千古，但给人的总的感觉品位不上档，从字面文句，到诗歌样式，到思想境界，通体透漏出一种俗气，真与帝王气派不相吻合。原诗是这样的(另一版本附后)：

励学篇

宋 赵恒

富家不用买良田，书中自有千钟粟；

安居不用架高楼，书中自有黄金屋；

娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉；

出门莫恨无人随，书中车马多如簇；

男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。

可我突发奇想，这皇上的诗可否“歪解”一下，让它体现出一种“皇上圣明”呢?我们如果换种方式解读，或许能提升这首诗的帝王做派和诗人气质。

诗中的四句“书中自有千钟粟”“书中自有黄金屋”“书中自有颜如玉”“书中车马多如簇”如果作一种相似性联想，可能会恰如其分地来告诉我们读书的目的。且来试试。

“粟”，粮食，喻精神食粮;“千钟粟”，代表丰富的精神食粮。“屋”，居所，喻生命的价值;“黄金屋”，代表生命的崇高价值。“颜”，美女，喻美;“颜如玉”，代表陶冶性情的美的境界。“马”，行走，喻畅游;“车马如簇”，代表精神的自由畅游。如此说来，我们读书的目的就可以解读为：读书是为了丰富自己的精神世界，提升生命的价值，得到美的陶冶，享受精神的自由。作此解读，那干脆就把那赵宋皇帝的最后两句也给他砍掉吧，就算给皇帝瘦瘦身!

名人大家们关于读书的名言警句甚多，但他们毕竟过于高大上，我们不妨以自己读书的切身体会来谈一点接地气的感受。

“书中自有千钟粟”。书，是精神的外化产品，如同自然界的秋收冬藏，当人们把自己孕育成熟的思想的果实凝聚于书中的时候，就算是完成了一个“秋收冬藏”的过程。我们读书就是享受别人的劳动成果，就是占有、吸纳“千钟粟”。我们因此而变得富有，因此而变得充实，因此给自己的精神找到了一个厚实的靠山。所以，读书就是为了吸收人类的精神营养，就是为了丰富自己的精神世界，就是让自己充盈厚重。

“书中自有黄金屋”。我们常说读书人和非读书人就是不一样。那不一样在何处呢?不一样在精神气度，品质境界。也就是说，一样的肉体凡身，“附加价值”差别很大，而这个“附加价值”就是我们所说的生命的价值。有人说，我们不能延长生命的长度，但能拓展生命的宽度，这“附加价值”就应该是拓展了的生命的宽度。那么，读书就是培育我们的精神品质的过程，就是就是引导、矫正我们精神方向的过程，就是提升、净化我们精神境界的过程。歌德说：“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”当我们读了许多好书的时候，我们就见识了许多高尚的人，领略了许多高尚的精神品质，我们不自觉的就会“近朱者赤”，生命据此而有了丰富而高尚的意义。它山之石尚可以攻玉，那么，他人之“黄金屋”，则可以助我们筑起自己的生命的“琼楼玉宇”。

“书中自有颜如玉”。古人讲，“读万卷书，行万里路”。其实，“行万里路”不仅仅是指实践，指经历、经验，也指欣赏。读书如行路。行路之时，尽可以一路风景一路歌，尽可以“慢慢走，欣赏啊”，那么，读书时，当然也有类似的心路历程。既可以感受名山大川般的威武雄壮，也可以品味小桥流水的旖旎秀丽;既可以穿行于原始森林，感受粗犷豪迈的雨瀑风吼，也可以轻摇一叶扁舟，欣赏婉约如处的静美清秀;既可以走入异域，领略别样风味，也可以穿越古今触摸历史的脉搏……足不出户，遍赏无限风光。何止是“颜如玉”?读书不仅让我们随作者游历自然，醉情山水，体察人文情怀，品味艺术意趣，还可以让我们感受思想的高度，仰视精神的灯塔，沐浴文化的光芒。我们在读书的过程中不仅可以凝视林黛玉之美，也可以想象与意中人言欢;不仅可以面对可触可摸的黄金分割，也可以用自己美妙的神思创造一个只属于自己的维纳斯。

“书中车马多如簇”。“车马多如簇”意味着一种行动的自由，但我更愿意指精神的自由。有人说，世界上唯一不能被别人偷走的就是思想，而思想的自由才是人的最大自由。自由之于人之重要不言而喻，“不自由，毋宁死”“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”之类的名言比比皆是。如果一个人坐井观天，何来精神之自由?读书可以打破一切阻挡我们精神的壁障，让我们的目光穿行于天地之间，让我们的思维游走于任何的领域，让我们的意念自由地搭建我们精神的3D世界。读过许多书之后，我们才能有资格解释“我是谁”，才能感觉我就是我，才能用量子纠缠类的理论重组对这个世界的认识。每一本书，都是你精神的车与马，每一位作者都是你精神的车夫或向导。

读书到底为了什么?我认为，就是为了丰富，崇高，愉悦，自由。

附《励学篇》另一版本：

劝学诗

宋 赵恒

富家不用买良田，书中自有千钟粟。

安居不用架高堂，书中自有黄金屋。

出门无车毋须恨，书中有马多如簇。

娶妻无媒毋须恨，书中有女颜如玉。

男儿欲遂平生志，勤向窗前读六经。

作者简介：

周传福，高中语文特级教师。躬耕讲台三十年，笔耕不辍记杂言，桃李之下有成蹊，梨枣之上筑美篇。先后有数百篇文字发表于《美文》《意林》《中国教师报》《教育文选》等杂志。