《语文报》刊发的习作：精彩的“铁笼飞车”
精彩的“铁笼飞车”
河北省石家庄市鹿泉区寺家庄镇东营小学 刘梓铮
去年，我和妈妈去外地旅游，观看了一场惊心动魄的杂技表演——铁笼飞车。虽然时隔一年了，但是每次想起仍历历在目……（批注：以倒叙手法开头，并点明题目，自然引起下文的“精彩”杂艺的回忆。）
那天下午，我们来到了铁笼飞车的表演场地。刚一进门，就看到场地中央有一个直径足有五米宽的铁笼，铁笼上方有一个环形观看台。妈妈担心抢不到座位，拉着我的手迫不及待地随着洪水般的人流挤上了观看台。以前，我只在电视上看过铁笼飞车表演，这次居然能身临其境，好激动啊！（叙写了“我”到达场地后看到的情景，为下文内容的展开做好了铺垫。）
伴随着激昂的《西班牙斗牛士进行曲》，演出正式开始，两个青年男女上场了，他们骑上摩托神采奕奕地来了个亮相，只听“嗡……嗡……”两声，摩托车启动了，他们一先一后钻进了铁笼里，待笼门一关，他们便顺着笼壁由下而上旋转起来，然后逐渐加速，等旋转到铁笼的中间时，二人居然展开了双臂，来了个大撒把！向下看，好似两只雄鹰在展翅飞翔，“哇——”观众们不约而同地发出一阵惊呼。可看看场上这两位，表情依然十分淡定，动作依然那么自然，就像什么事也没发生一样，真佩服他们的胆量！（略写了两个青年男女的精彩表演，对下文无臂男青年的精湛演技起到了正面衬托的作用。）
大约过了两分钟，他们的表演停了下来。不会吧？这么快就结束了？我还没看够哩！没想到他们二人竟然从幕后请出来一位无臂男青年，瘦瘦的身材，清秀的面容，但精神头十足，就像一个折翼天使。他满面春风地走上前，先给观众们深深鞠了一躬，也许是他的出现有些出人意料，也许是人们对他的表演充满了期待，现场响起一片热烈的掌声。我小小的心里也犯起了嘀咕：难道他也要表演铁笼飞车？不可能吧！他连手臂也没有，怎么掌握平衡、控制方向呢？接下来的一幕彻底让我惊呆了：一位工作人员也推上来一辆摩托车，不过那辆摩托车的样子怪怪的，它没有车把！车子前方只有一根形似拐仗的杆子。无臂青年胸有成竹地坐了上去，用杆子末端钩住了后脖颈，只见他脖子猛地向后一仰，摩托车“突突”地发动了，他骑着摩托稳稳地开进铁笼，继而，便紧紧贴着铁笼缓缓地转起圈来，紧接着他开始慢慢加速，一阵雷鸣般的掌声骤然响起。我也目不转睛地盯着他，心里也为他默默祈祷：“别掉下去！千万别掉下去！”一圈、两圈、三圈……我的眼珠也跟着在飞快地转动着，看得我都眼花缭乱了，他也没有丝毫停下来的样子。真是太牛了！如果是我早就被转晕了，更何况人家没有双臂。倏地，摩托车瞬间开始向下降，我心里“咯噔”一下，心想：这下完了！他肯定……还没等我反应过来，摩托车竟然像过山车一样在铁丝网上上下飞舞了起来，我吓的连忙用手捂住了眼睛，“哇——”“呀——”“好！”现场尖叫声、喝彩声不绝于耳。我怎么能错过这精彩的一幕呢？于是，我将两只手慢慢移开，只见一个风驰电掣的身影“轰”的一声，一会儿从笼子顶部呼啸而过，一会儿又俯冲下去，此刻的无臂青年犹如一位飞檐走壁的大侠，来无影去无踪，真是炫极了！整个场地沸腾了，欢呼声、轰鸣声，撞击声再加上激昂的乐曲声，混合在一起，我的小心脏也在“怦怦”地跳个不停。我被眼前精彩的一幕震撼到了，一次次地跟着大人们拼命地拍手叫好，小手都拍麻了。（批注：这段主要采用动作描写直接从正面具体展现了无臂青年的精彩表演的过程，其中发动机器、慢慢加速、上下飞舞等精湛演技给人留下了深刻的印象。）
演出结束了，无臂青年骑着摩托终于安全着陆了，三位演员一块谢幕，这时那位无臂青年来了个十分搞笑的动作：他趁身边伙伴鞠躬的瞬间，飞快地用脚趾夺走对方的帽子，然后小腿一弯，也风度翩翩地给大家鞠躬致谢。观众们被逗得哈哈大笑，想不到他还挺幽默！（写了无臂青年谢幕时的滑稽表现，不仅丰富了文章的内容，增添了阅读趣味，也表现了青年幽默的性格特点。）
那真是一次精彩绝伦的飞车表演！我永远不会忘记那次演出，更不会忘记那位勇敢、乐观的无臂青年！（批注：呼应开头，再次深化了习作的中心。）
点评：习作具体地呈现了“我”观看杂技的表演过程。其间，不仅写了“我”看到的两个男女青年和无臂男青年精彩的飞车表演，写了“我”看到的表演过程中观众屡次“尖叫喝彩”、“拼命地拍手叫好”的热烈场面，而且还写了“我”在观看演出的过程中的内心感受——表演前的“激动”，表演过程中的“默默祈祷”、“咯噔一下”、“心脏怦怦跳个不停”，凸显了表演的惊险精彩，有力地衬托了表演者的精湛演技。（指导、评析：三点水老师）