从佩奇和乔治说起,二胎父母如何关注孩子的心理健康
短片《啥是佩奇》成为2019年的第一个爆款视频,刷屏朋友圈。《小猪佩奇》系列动画片着实又火了一把。而这部学前教育动画片早在2016年就是网红爆款,陪着孩子看动画片的过程中很多家长也被圈粉。
其中一个重要原因,是佩奇的爸爸妈妈对佩奇和弟弟乔治的教育让家长们觉得颇有启发,自愧弗如。在爸爸妈妈关爱、平等的教育下,佩奇和弟弟乔治快乐、健康地成长,姐弟之间和睦、友爱。
然而和佩奇、乔治不同,手足之间的虐待其实非常常见,100个孩子里起码有3个曾遭受过来自手足的暴力对待,包括身体、情感和性虐待。那么父母应该怎么做来避免手足间的虐待,守护孩子们的心理健康呢?
首先,哪些迹象可能说明孩子正在遭受亲兄弟姐妹的虐待?
1.孩子总是躲着ta的兄弟姐妹,避免和他们一起玩耍
2.孩子的日常行为产生明显变化,吃不好,睡不好,开始做噩梦
3.孩子在游戏中表现出残忍、暴力、虐待的倾向
4.孩子性行为异常,进行不当的性游戏或模拟性虐待
5.孩子之间角色僵化:一个孩子总是侵略者,另一个孩子是受害者
6.兄弟姐妹之间的暴力行为随着时间的推移而增加
孩子的行为离不开父母日常的教育,那么,在发生手足虐待的家庭里,父母究竟做错了什么呢?
父母的哪些行为助长了手足间的虐待?
父母经常不在家
父母并没有很多地参与孩子的生活,彼此情感疏远
父母认为兄弟姐妹的竞争和争斗是家庭生活正常的一部分,在发生暴力时不阻止孩子,没有努力减少冲突
从一开始,父母就没有教过孩子如何以健康的方式处理冲突
父母无意中加剧了孩子之间的竞争:比如偏袒某个孩子、比较孩子
给孩子打标签,定义孩子(即使是对孩子进行积极的定义也是有害的)
父母和孩子都否认存在问题
孩子承担着不适当的家庭角色,例如,他们背负着太多照顾年幼兄弟姐妹的责任
孩子对暴力耳濡目染:家庭内部的暴力;通过电视、电子游戏等大众媒体接触暴力;来自同龄人或邻居的欺凌
父母没有教给孩子有关性和人身安全的知识
孩子遭受性虐待或目睹性虐待
孩子可以获取到色情内容
看到上面的十几条具体的情况,我想很多爸爸妈妈已经恍然大悟,知道自己哪些行为正在悄悄地制造孩子之间的矛盾,心里也在暗暗打鼓,自己家的孩子是不是已经出现了相互虐待的迹象。
那么,从现在开始,做哪些纠正和努力能够化解潜在的危机,换孩子一个健康成长和良性的手足关系呢?
怎么做才能让自己的孩子们免于相互虐待?
1. 减少孩子之间的竞争
2. 制定基本的相处规则来防止情绪虐待,并坚持下去。例如,明确表示你不会忍受辱骂,戏弄,贬低,恐吓或挑衅
3. 不要让年龄较大的孩子对年幼的孩子承担太多责任。例如,找专门的机构接送、托管孩子,而不是让年龄较大的孩子放学后负责照顾年幼的孩子
4. 定期留出时间与孩子一对一交谈,特别是在家里经常没有大人,孩子们单独被留在家中的时候
5. 知道什么时候应该干预孩子的冲突,防止虐待升级
6. 学会调解冲突,培养孩子良好的解决冲突的技能
7. 从自身不责打孩子做起,培养孩子不用暴力的方式解决问题
8. 教孩子成为自己身体的主人,对不必要的身体接触说“不”
9. 营造一种家庭氛围,让每个人都能轻松谈论关于性的问题
10. 密切关注孩子日常使用的娱乐媒介选择(电视,视频游戏,上网),加入孩子,和他们讨论该媒介的相关信息,拒绝和禁止糟糕的媒介来源
二胎政策放开之后,很多爸爸妈妈家里都迎来了二宝,可为人父母大家都经验有限,虽然想给孩子世界上最好的一切,无论是物质还是精神,落实在行动上,却总还是无法尽善尽美,会出现各种问题。
能够像佩奇的父母一样,举重若轻,不给孩子留遗憾固然是大家心目中理想的父母,而孩子出现各种小问题的时候,可以多多参看一些育儿知识、维护好孩子稚嫩的心灵和身体健康。虽然做不到完美的父母,可以做认真、努力、越来越好的父母。
图片来源:图虫创意
参考文献
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