可爱的小雨

可爱的小雨

杜玉杰

洛阳国际馨翼教育

小雨，马上就要去融合幼儿园了。还记得刚见到她时，那双明亮的大眼睛，天真可爱的样子，有无穷的想象力，喜欢各种积木，并让他们排排坐，时而让他们过家家。她还喜欢奶奶，总是会把奶奶挂在嘴边，上课了，奶奶呢?奶奶去给小雨买好吃的 了;下课了，奶奶呢?奶奶怎么还不来接小雨呢?.........在她的脸上却总是带着满脸的笑容。然而 当有时稍稍不如她的意，她就会出现情绪化，拍自己的头、躺在地上打滚...。

小雨奶奶说想让孩子学习班级课的相关知识内容，我从家人反馈中了解到急切的想让孩子去幼儿园，因为疫情，孩子九月份才可以去幼儿园，这段时间回到机构上三个月课。

刚来机构，通过近一周的观察和测评，了解到孩子的识字量不多，而且握笔姿势也不正确，生字基本写不到田字格里面，和小雨的奶奶沟通，告诉她孩子要多加练习，从最基础的开始教学，根据笔顺一笔一读的写出生字，也可以描红生字来练习，经过几周的努力，孩子终于可以把字写在了田字格中，我们看到了孩子的努力。

然而，数学方面在数的先备技能中，孩子也是相当吃力的，她可以用手指表示数，可以区辨序数，但不会表达相邻数，我们就先从相邻数学起。在学习过程中，及时给予孩子辅助，帮助孩子完成目标。之后又学习了数的单双数，孩子很棒，基本都能够按进度完成教学计划。

孩子马上就要离开机构，虽然偶尔还是会有情绪出现，但出现的频率越来越少，大多数情况会控制自己的情绪，用正确的方式表达自己的需要。小雨，加油~~~希望明天的你，越来越好!

教师寄语：

教师的路是平凡的,但却让我们在平凡中深深体会到光辉。岁月可以带走我们有限的生命,但带走不了我们一路走来的欢歌笑语,也带走不了对孩子们无尽的祝福。虽然我们只是雨滴和露珠,但在阳光下它折射出耀眼的光辉,我们的生活是平凡而灿烂的。祝福孩子们健康快乐的成长！