“凭授课本领，你是校长我也不让”!谈村小职称之争的真实案例
此话出自一位村小未婚女教师之口，我镇某村级小学分配了一个优质课名额，该校符合条件的有六人，校长多年未教课了，为了晋高级，本学期任四年级语文课，就差一个县级优质课了。
校长想独自占有名额，就做其他几位语文科任教师的工作，让其退出，有四位默认，其中一位刚分配的教三年级语文课的年轻未婚女教师不同意，提出要和校长同台竞争，以评委打分高低决出胜负。
校长有些生气，但按照上级规定，是须要通过公开授课的形式推选名额的，校长只得同意。
校长清楚，参与评价的还是这几位语文老师，他们会偏向自己。
可这位年轻女教师不同意由本校教师当评委，她要求中心校从其他学校派人来评判。校长很生气，说，你当你是谁？还动用中心校领导？你还没这资格!
年轻女教师反击道:你做通其他教师退出竞选，是何用心？你这样做本身就违反了上级下发的关于公开推选优质课的相关规定，若你不同意我的要求，除非你弃权，我们五个参加评选。
校长气得拍了桌子，我是一校之长，如何评选你说了不算，其它学校都是校内评选，我校也如此，你不同意就视为自动弃权。
年轻女教师说，因为你用特权让老师们放弃竞争 ，外校并无此现象，既然你用非常规手段操作，我提出非常规方式评选错在哪里？要不，咱到中心学校找领导说道说道。
校长说，随便你，我就不信领导会听你的。这位女教师当即拨打了中心校业务副校长的电话，把校长的所作所为叙述了一遍，表示如果不能正确处理，将向县教育局继续反映。
业务副校长不敢怠慢，急忙把此事汇报给中心校一把手，一把手拨通村小校长电话，让其到中心校来一下。
村小校长从中心校回来后，让教务主任组织语文优质课评选，语文教师人人参与，届时中心学校将从其他学校派出六名语文教师当评委。
评选结果出来了，这位年轻女教师胜出，被推选为候选人参加镇级评选。
事后，不少教师为这位年轻女老师捏把汗，担心校长给穿“小鞋”，年轻女教师说，我舅舅就在县教育局纪检组呢，这个只有中心学校校长知情。我就是要讨个公道，这样不讲道理的校长很少见，见事躲，见利上。我在本校可能只呆一年时间，他能把我如何？再说，跟着这样的校长又有何前途？
笔者用良心担保，上述案例绝非虚构，发表此文，旨在呼吁更多的教师不忘初心，弘扬正气，不媚俗，不向邪恶势力低头。