乐观 敬业 爱人

乐观  敬业  爱人

——向90后陈莹丽老师学习

暑假里，各大媒体铺天盖地地在宣传乐清市大荆镇镇安学校陈莹丽老师，因为她身患癌症仍然坚守在教学岗位上，上完最后一课。一个美丽、大方、开朗而优秀的教师就这样走完她的人生，看着她身前的个人照，你会无法接受这个现实。

今天，我们坐在这里来学习她的事迹。我又一次看了一遍关于她的报道，概括出了三个词：乐观、敬业和爱人。

乐观，每一个人都会说。但是真正碰到了这样的生死攸关面前，一个人如何能够真正做到乐观，恐怕谁也不敢说自己能乐观面对。陈莹丽老师的家人到最后都没有告诉她，她得是肝癌晚期。但记者从她的手机上网记录中，可以看到陈老师已经知道自己身患绝症了。一个90后的小妹妹，能够做到这样的乐观，太了不起了！

这个暑期，我参加全国教育行走研修活动，遇到这样一件事。来自上海的教研员王老师，带着我们与生命对话。从一个我们的老朋友的事迹开始，走向每一位在场的教育行走同伴。这位老朋友也是一名老师，是一名能够写诗，对教育充满热情的老师。不幸的是，她得了胃癌，现在在北京住院化疗。她通过微信语音和我们分享的生命故事，并且与我们每一个人都通了话。当我说，我是温州的周国平时，她马上接过去说，我知道那年你带着女儿一起来的，今年还带着女儿吗？我说是的，他说真好！就到这里，我已经控制不住自己了。看着王老师分享她一张张照片，癌症后的照片，你会觉得她真的很美！她的每一张照片都不是自拍，我们猜想拍照的人一定是她的先生。

面对这样的生命状态，她依然可以拥有这样的美丽！岂止乐观可以概括，那是对生命的热爱啊！老师们我们或许还未能领悟这样的境界，但是我们真的可以从“乐观”二字开始做起。不要在工作上斤斤计较；不要在荣誉面前患得患失，不要在金钱面前变得不是人。

一个很著名的实业家，每隔一段时间，就会带着妻儿去火葬场看看。有人很不理解，问其原因。实业家说，只要到了火葬场，你浮躁的心就会很快安静下起来，把名利和财富都会看得淡一些。是的，我们不乐观就是因为我们太浮躁，太注重外在名利与财富。

过去，我自己就是个例子，总是喜欢往外追求，想着如何去赚钱；当自己选举时没有被选上时，也会有所失落。但是，我慢慢开始理解，一个人对自己的生命认同是多么的重要。我就在想，如何能够在自己的岗位上，做一些自己能做的事情，并且努力把它做好。于是，我体会到了另一种快乐，那是一种充满幸福感的快乐！而随之而来的荣誉，更让人体会到的是，所有的付出都是值得的，所有的付出其实都是很自私地为自己的。

敬业，这是陈莹丽老师留给我的印象。我们无法体验她得病后的那种身体痛苦，但是我们都看见过因得病后，人体逐渐萎缩而不成人形的样子。几个月前，我们身边的一位同事，就这样被夺走了他宝贵的生命。当我们去医院看望他时，那个画面、那种心情，我忘不了。

陈老师身前最后一段时间，身体上的煎熬是可以想象得到，但是她放不下工作，放不下学生。一个人到了生命的最后，还牵挂着自己的工作和学生。我很难想象这样的老师不成为优秀的老师。的确，从校长，从同事，从学生的口中，我们真的感受到了她对教育的那份真情。上天为什么将这样一个优秀的人，早早地邀请了去呢？难道天堂如此需要这般急切地需要她吗？

爱人，这个词突然从我脑中冒出来，是因为陈老师在对姐妹说，幸亏爸妈有两个女儿，接下来要靠你去照顾了。或许每一个人到这里，都会有如此的交代。但是从事迹的报道中，我们不难看出她对学生、对同事，无不表露出她的为人处世之道——爱人。

作为教育工作者的我们，是否能够从她的处世之道中，体悟和实践自己的爱人之道。苏霍姆林斯基说，没有爱就没有教育。干国祥老师说，每一个孩子的生命都是一次绽放，我们要尊重和聆听每一个生命，聆听每一朵花开的声音。在我们的日常工作中，能否去尊重每一个生命的绽放，能否真正把孩子放在我们的工作的首位，就是验证我们真的是否在学习陈莹丽老师的事迹。