开口读书，让朗读成为习惯

早上，我把婳婳喊起来，让她拾掇好自己读会英语。

我觉得她不读会英语实在是不行了，期中考试考那么一点儿分，我需要帮助她做出一点改变了，也不知道她们在学校有没有早读课让读书背单词。

婳婳洗漱好后拿出英语书开始读。

我在厨房做早餐，大声地告诉她：“你要大声读出来！读出声，让我在厨房都能听到！”

婳婳说，“我读着呢？为什么要大声读！大声读一会儿就累了！

我有一点被问住了：好像也是呢？只要是读不就可以了，为什么一定要大声读出来呢？

我一边做早餐，一边思考婳婳给我提出的问题。

我使劲回忆我自己读书，好像大声读的话确实比较容易累，所以除了中小学时期晨读的时候跟着老师一起大声读，一个人大声读好像是蛮怪的！

但是，我总是觉得婳婳拿着书有气没力地读一点作用都没有，可是我怎么说服她呢？

突然，我想到了一句话，大声读书，就是为了告诉大脑，我在读什么！

是的呢！如果不情不愿地读书，声音太小，读书这件事情就只有嘴巴参与了，大脑和心都还在游离，嘴巴读的内容，就不可能入脑走心，就是嘴巴划了一下水！

一想到这，我大声地告诉婳婳，你大声读，是你的嘴巴唤醒你的大脑，告诉它，你在读什么，然后让它记住！不然你嘴巴在读书，脑子还在睡觉！

婳婳听了之后，表示我说得太有道理，她无法反驳，于是提高声音读起来。

我认真思考自己对婳婳说的这句话，也是深感确实很有道理，怎么之前一直就没有想过这个问题呢？

前几天，我在网上看到一个小视频，一个高中男生，因为读书的声音太大、太用力，以至于读得满头大汗。很多网友质疑这个孩子读书太费力了，但是他的老师回应，这个孩子高一高二学习成绩一直落后，但是他一直坚持这样大声地读书，现在成绩已经到了班级前面，并且保证考个一本没有问题。

在我上大学的90年代，李阳疯狂英语风靡全国，当时李阳提出的一个口号就是“no face”，李阳宣传“读英语要大声读，要像不要脸一般地大声读”。

那时候，学校的各个角落都有可能听到大声朗读英语的声音。

我记得当时我们系有一个来自东北的男生，学习成绩一般，但是极其努力，真的是走路嘴里都在念念有词，如果在学校的小树林里遇到他，一定是拿着一本《疯狂英语》大声近乎癫狂地朗读，后来，他高分通过了托福，去了大洋彼岸。

我们的古人，就很崇尚大声读书。蒙童们在什么意思也不懂的时候，就在塾师的带领下摇头晃脑地读书。在无锡东林书院，挂着一副楹联，上书“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，可见，读书是要读出来，才可以入耳入心的。

吃饭的时候，我又问婳婳，你知道为什么要大声读书吗？

婳婳说，你不是说过吗？要唤醒大脑！

我说，这是一个方面，另一方面，学习自觉性很高的人，也不一定非要大声读出来，但是不自觉的人就得大声读，你知道为什么吗？

婳婳脱口而出，因为不自觉的人不大声读会分心！

我给她点赞，我说，就是这样的！你说得很对，因为自觉的人学习全部身心都调动起来参与到学习这个活动中，大声小声都一样的效果，而不自觉的人总是三心二意，如果不大声读，把全身的精力都调动起来，她就有可能眼睛瞟着书，嘴巴念着字，魂魄早就飘到九霄云外去了！

婳婳说，也是呢！

我又跟她说，从说文解字来看，读书也得大点儿声音！

婳婳问，为什么？

我说，你看，读字左边是言，右边是卖，就是要把声音卖出来。你看集市上商店里那些叫卖的人，如果声音小，能卖出去东西吗？叫卖叫卖，得叫出来，才能卖出去！

婳婳一脸得不可思议，原来读书还有这个意思啊？

我说，也不一定，我自己解着玩的！

不管怎么说，大声读书总是没错的，就算脑子没记住，大声读嘴巴形成记忆了，要用的时候也能顺口就读出来了吧？

不动笔墨不读书，不肯开口，又怎么能读书呢？

希望婳婳和她的同学们都能够明白这个道理啊，让朗读成为习惯！