我在九2班（33）
33．失望与希望
昨天晚上城市夜新闻说某地理发店一个15岁学徒和16岁同事发生争吵，随后15岁少年拿起剪刀猛刺16岁同事胸口，造成重伤不治身亡。
触目惊心的视频监控画面，让人看到了少年对于生命的漠视。是什么让少年敢杀人解决矛盾？是家庭暴力？是社会影响？还是丧心病狂？在案件水落石出之前，这一切都还是未知数。但是我想，两个家庭从此就毁了。16岁少年听说成绩优秀，但因家庭变故，无法继续进行学业，外出谋生，没想到，却走了不归路。
随后，今天的新闻说十一年前杀人练胆的8个学生今天归案。2005年，贵州的几个学生，为了练胆，他们在公园杀死了一个年轻的男子。
法网恢恢，疏而不漏。
学生的违法行为，是教育的失败？还是社会的责任？这个说不清楚，事情发生了，无法改变。作为教师，唯一能做的，就是不厌其烦教育学生知法、懂法、守法。
但是，社会处处都有不公的现象，违法成本不高，让我们的孩子觉得违法似乎是一种正常的社会现象，为了走捷径，也会不自觉的效仿。所以，教育在这种社会现象面前显得苍白无力。
为什么说这么多看起来与九2班无关的事情？其实不然，九2班的孩子的心理还不是那么健康，他们对于是与非的判断就不是那么准确，而且法律意识也很淡薄。被我发现几次骑摩托车，并搭载同学到处鬼混。在班上讲了几次，依然会出现这个问题。
九2班一些孩子纪律意识也非常差，从小不遵守纪律，长大很可能会走向违法的道路。上次我已经摔过一个学生的手机了，但是，我又接到举报，班上仍然有同学带手机到学校来。
看着发来的截图，那是两个孩子在班上开视频直播画面。孩子，你们是讲不听，骂不听啊！总是在钻空子，总存在在侥幸心理，反正我不在教室，不会被发现。
星期二班会课，我说了本周和下周，我将离开他们一段时间，我不希望接到电话反映他们有什么问题，我想静静的、开心的去工作。但是今天班上的老师打来电话，说某个孩子没有来学校，问我是否向我请假了。我说没有，老师问要不要打电话问一问是怎么回事。
我说，不用。
为什么？一是我在班上说过，不能到校，请自己主动打电话来说明，我在班上写着有我的两个电话号码，记不住还有QQ、有微信。如果不打电话，我也不会主动打电话，我只会视作旷课处理。二是，这个孩子因为晚上玩手机，早晨没有按时起床，就撒谎说生病了，喊妈妈要电话来请假，结果跑到网吧上网，我对他不信任。他保证以后会改，今天第二次，能说明改吗？
想想我不在学校，就可以无法无天了。
我在QQ上给他留言，问他为什么没有到校，他立即回复了，这说明了什么问题？
我没有追问，也不想听他的解释！
我只能为他们的幼稚感到悲哀，任何行为都需要别人来规范的话，只能说明他无知。难道，读书是为了我们这些老师？读书，明明是自己的事情，却要变成一种负担，不仅仅折磨着他们自己，也折磨着这些为他们服务的教师！
我一直把“自觉”两个字放在嘴边，提醒他们自觉读书，自觉做一个品行优良的人。但是，他们却总在伪装，在我面前装着懂事了，却依然在暗地里放纵自己。
我一直在试图揭开他们内心的秘密，为什么他们会找不到真正的自我，要在人生一个关键时期还伪装自己，还在放纵自己？
我最近在读一本书《读懂初中生》，我需要了解他们的心里。虽然我当过十多年的班主任，自我感觉我了解初中生，但是事隔四年重新当这个班主任，有一种感觉就是自己和孩子之间有了距离感，不是那么亲切。我也无法准确捕捉到他们内心的问题，因为时间关系，没有去和他们一个个认认真真的谈心。
教育孩子的手段有那么多，而我找不到一种恰当的方法来改变九2班的现状。虽然有孩子给我留言：人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
这样高度肯定我，我受宠若惊。
再看看在马云乡村教师奖点赞页面给我的留言：
（1）导向者。。。因你，我性格转变狠大。。。内心深处 尊敬你。。。师兄
（2）师兄，你是我们的骄傲，也是我们学习的榜样，加油！
（3）替所有您教过的学生心疼你，注意身体健康
（4）最好的师兄，永远都是那么好的对待每一个学生
（5）师兄66 还是为自己的终身大事想想多那点时间弄哈这个 这些年光做贡献了。我们都有点对不起你！
（6）为你的善心，你的这份坚持点赞!辛苦了！
……
这些鼓励，鞭策着我前行。我常常在想，我是否做到了他们心目中期望的师兄，期望的班主任？
这些年，我忘记了自己是谁。一个人孤独的挣扎着，白天拼命的工作，只有在夜晚，才会感到自我。
这些年，恋爱一直无疾而终，都是因为我忙，忙得没有了自己。我对学生的关心远远超过对女朋友的关心，自然，女朋友会离我而去，只剩下我自己。
朋友们经常说我，你为学生付出那么多，有几个学生记得你？
如果付出需要回报的话，无私这个词语应该怎么解释？对于这些孩子，他们需要人来帮助，需要人来引领。既然，我遇到了他们，我就不愿意让他们在我手里变坏！
我今天在石室中学学习，我发了动态。有几个在成都的孩子，就给我留言，希望去坐坐。但是我实在太忙，早晨培训到11.30，12.20约了川师大数学系的朋友谈工作的事情，下午一点，又要开始培训。所以，自然没有和这几个孩子见面。但是我很知足了，至少，我的学生还有人还记得我！
晚上，有一个孩子约我明天玩。他说他明天休息，另外一个孩子可以请假。我告诉他我已经回了金堂，并告诉他我下周一下午才会重新去成都，他又约我下周见。
也许，作为一个教师的幸福，就是有那么一群孩子在毕业后，在他们的心里，依然有你！
我还没有真正走进九2班孩子的心里，我在努力！我想，九2班的孩子不是铁石心肠，我一定会打开他们的心扉，让他们快快成长！
