守护“家园”的那些小孩儿(四):徐晓菲

序言

一场席卷全球的疫情,警示我们再次严肃地站在人地协调观的角度思考世间万物的关联。

为了引导学生体悟生态环境保护的重要性,同时也让学生对当前地球的自然地理和人文地理现状有一个更直观的认识。城阳一中高二地理组在疫情学习期间,在学习了地理选修教材《环境保护》之后,趁五一长假期间,让学生自由选择有关环境污染或者生态保护的纪录片,看完之后,结合学习过的地理知识写出自己的观后感。

这些可爱的孩子们提交的作品让老师们惊喜不已,深感未来可期!

责任心下思绪飞扬,家国情怀中仗义执言,综合思维中布局谋篇……这些清新的文章犹如一盏明灯,引导着我们发现了“那个小孩”,他正在放飞怀里的小鸟,播撒手里的种子……

自即日起,我们将这些作品整理发表在讲地又讲理的公众号里。旨在鼓励孩子们不忘初心,努力学习,致力于建设人类美好家园。同时也期待着这些作品能唤醒读者力所能及地去保护环境,爱护生态。

如果您恰巧是一位地理教师或者环保爱好者,那么也请一起去寻找那个愿意放飞小鸟、播撒生命种子的“小孩”。

备注:

1-“那个小孩”请在本文最后查找

2-小作者的文中难免会出现或多或少的问题,敬请读者文后留言交流。

Together

城阳一中高二7班 徐晓菲

悲剧就是把美好的东西撕碎了给你看
——题记
直到屏幕变成黑色,我盯着墙,时间好像静止一样,脱力的手碰到鼠标,屏幕上突然出现的光标提醒我刚刚观看了一场影片。我感性的把它定义为悲剧,不接受任何反驳。
电影一开始就很抓眼,地球的起源,我看他怎么从一个光秃秃的火球,变成一个冒着蒸汽的水球。讲解的声音引人入胜,当我看到那个水球,我兀自开始感恩起造物主的神奇,地球和太阳的距离怎么就那么的正好,进一步会蒸干雨水,退一步会冰冻三尺。我们就在这个刚刚好的轨道上,享受着得天独厚的优势条件,不出意外的诞生了。生命开始了,从一个古细菌到数以万计的生物,好像只需要一瞬间。环境和生物相互适应,和谐美好,一切停留在原始社会刚刚好。
可总有愿意打破刚刚好的生物,比如,影片里所说的智人,也就是现在名义上这片土地的主人,也就是,我们。农业文明的一切看的我恍如隔世,明明还在继续,可是我却很难寻找到他的踪影,好像不过几年间,他已经淡出了我的生活。
我猛的一惊,随即察觉到,自己好像也是正在破坏地球的一份子。我太理所应当,认为早晨餐桌里的面条蔬菜肉,不过是金钱的交易,资本的流通,甚至沾沾自喜自己也为全球贸易贡献了一点力量。固定思维总是可怕。这个纪录片给我启发最大的就是他的等价代换,他让我知道,哦,原来餐桌上的一碗牛肉面,就相当于到少石油,多少水,多少人力物力。让我在吃这一碗面的时候也心怀愧疚,觉得自己又为地球添了一笔黑。
不知道是语言的威力还是解说的声音,“越来越快”这四个字落在我耳边自带一种紧迫感,我的大腿打颤,看着万丈高楼一座座崛起,东方明珠闪耀,那种紧张感在看到纽约夜晚霓虹灯光的那一刻达到了峰顶。太不寻常了,我说,太不寻常了。正如影片中所说的,我们用20万年做出了比前200万年还要大的改变。我从来不信有什么东西能够加快一件事情的本质变化,高科技也是如此,我不相信高科技能让环保变的简单。把瓷器打碎很容易,但是要修复却很难,老话说天时地利人和,少了一个也做不成事情。正如我们现在打着环保的旗号,试问我们的环境真的改变了吗?光盘行动的背后是作秀,说到底还是利益驱使。旅行捡垃圾有多少是为了搏关注,垃圾分类即便是强制实施,又有多大的效用?电视机里播放的是加了滤镜的成果,不是没有可信度,只是很低而已。没有人真正去做这些事情吗?有,但是很少。不然我们的环境不会在全民环保的此时此刻,依然那么糟糕。
我说这些不是为了做杠精,而是告诉大家环保不是那么容易就做成了的。不是说你今天垃圾分类了,明天上海外滩的那些垃圾就都没了;也不是你今天少吃一顿室外烧烤,明天碳排放就正常了;更不是今天看完纪录片感动的无以复加,狂说一万遍我要环保,明天问题就解决了。以上种种不胜枚举,请问这就是我们的环保意识吗?我没有立场去批判这些人,说句实话我的环保也就只是和不随手乱扔垃圾一个等级的小事。我的本意是想说,纪录片里那些一同守护亚马逊看起来离我们很远,但我们每个人,只要你生活在地球上,更别说还时刻用着高耗能的新科技,你都有义务去环保,不计较影响的去环保。义务是什么,就是说别觉得自己多伟大,环保是你应该做的。也不要好高骛远,觉得我只做那些对地球有实质性作用的大事。更不要骄傲自大,做了一次环保就感觉自己高人一等,道路还很长,一直做下去吧。所以我觉得大家过分看重环保,是一种意识,同时也是一种可悲。明明人人都应该做的事,有那么一两个人做了,大家就供神一样的赞美吹嘘,感觉环保是一件多牛的事情。其实不是,只要你想,天天都能拯救地球,人人都是小卫士。
具体怎么做,纪录片里已经给我们答案了。
对于国家,我欣赏纪录片的上帝视角,因为在上帝看来,没有国家之分,我们都只是人。命运共同体在这一刻又被验证,地球上的所有国家在纪录片里,就是一个整体,每个国家都损耗着地球,每个国家也都在试图拯救她。

没有比这更能直观的看出世界一体的了。

对于个人,影片里的一个片段激的我眼泪直流:“卡塔尔是全球最富的国家之一 他们引进的最优秀的大学、文化、教育、研究、革新是无穷无尽的资源” 我联想到自己,我们都在享受着这无穷无尽的资源,我感恩自己能接受教育,也愧疚自己没能好好把握机会,按我的走向将来肯定是不能研发科技了,估计对世界的环境改善也起不到什么直接推动了。那我就只能努力的学习,努力的提升自己,起码有一颗清醒的头脑,即便是去宣传环保知识,我也算是间接促进了我们的环保大业。

影片的导演在发布会曾说:“我愿它能成为地球上每个人对地球的一次凝望,我希望这是一部有警示意味的电影,不是恐吓人们失去了那50%森林有多么可怕,而是要人们明白我们该如何对待剩下的一半。同时,我更希望《家园》能唤起我们心底的爱,有情感存在的地方肯定就有诗意,我也绝不拒绝那些感性的表达。” 所以我们都思考一下吧,都去凝望。希望我们都得到了警示,不再去玻璃心的哭哭啼啼,而是行动起来用自己的方式传达自己的心疼愧疚,去诠释你心里的环保。

倒回头去看我自己写的,挺烂的,没有逻辑的一通说。但我能说的就是这些了,看完影片我对贫富差距啊,还有碳补偿啊,这样的很多从前只是在课本上见到的笼统的词汇,有了很多新的认识和理解。题目起的非常宏大,但是说的其实是一些小事,个人格局问题。但真的希望大家都能够去尽自己的力量环保,大环境的改善我觉得一眼望不到头,青岛的雾霾我也深受其害,所以说不出“环境已经很好了”这些话,我能做的也就是以后对待环保会端正态度,也会努力去享受自然和生活,毕竟我们活在地球上,很多时候亲近自然,热爱生活,本身就是一种环保。

we're made to love(我们向爱而生)

精彩
来自幼儿园的声音

生态保护系列绘本.《如果地球被我们吃掉了》

寻找“那个小孩”

如果我们吞掉了南北极的最后一块冰

如果我们捕完了海洋里的最后一条鱼

如果我们喝干了最后一条小河里的最后一滴干净的水

如果我们摘掉了最后一个果子

如果我们砍掉了最后一棵树

如果我们用最后一只动物的皮毛做成了大衣

如果我们卖掉了最后几口新鲜的空气

最后

只剩下钱,可是钱又不能吃

只剩下金子,金子又不能用来呼吸

除非

这一天

在地球的某一个角落的某一个洞里

还藏着一个小孩

最后一个小孩

怀里抱着数不清的小鸟

口袋里装满了生命的种子……

——来自绘本诗《如果地球被我们吃掉了》

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