犹太人的64个教育智慧
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1, 在犹太人看来，苦难可以转化为生命的财富，人类正是在同魔鬼的战斗中锻炼了自己。
2, 世界是不公平的，对此，每个犹太人都有着强烈的体验，可贵的是他们能够坦然地面对，并积极地寻求办法自救。他们深深地懂得自救的道理，这也是犹太人生生不息的秘密，也为犹太民族的壮大和奋起提供了保证。
3, 整个犹太群体都非常推崇个人的独立精神，在他们看来，独立精神是一个人拥有一切优秀品质的基础。
4, 人们曾这样评价犹太人的危机感及忧患意识： '每当幸运来临的时候，犹太人总是最后感知；而每到灾难来临的时候，犹太人总是最先感知。“
5, 家长一定要从小给孩子灌输一种竞争意识，这也是为孩子的将来负责。
6, 成功并没有什么秘诀，只要抱着“坚持到底，永不放弃”的信念，任何人都可以取得成功。
7, 自强不息的精神是催人奋进和获取成功的法宝，是犹太人的一种制胜术。
8, 即使明天就是末日也不要放弃今天，只要你不向困境低头，不向命运弯腰，你就有机会实现目标。
9, 犹太人坚信，在这个世界上，只要你有意搜索，只要你用心努力，到处都存在机会。自叹找不到脚下金矿的人，是既可怜又可悲的睁眼瞎子。
10, 其实教育孩子完全不必那么操心，也没有必要牺牲太多的时间和精力，只要适当地引导、启发，让他们自己寻找答案与真相就可以了。
11, 自己的事情自己做，独生子也不例外 只有摆脱对父母的依赖，拥有智慧又能维持生计的人，他以后的人生才会走对路。
12, 冒险冲锋，让胆小和懦弱无处藏身 犹太父母特别注重从生活小事中锻炼孩子的胆量，在生活场景中，人为地设置一些障碍，鼓励孩子去勇敢面对这些“害怕的东西”继而帮助孩子慢慢练出胆量.
13, -勤治百病 在犹太人眼中，懒惰等同于无能，他们不允许自己懒惰，更不能容忍孩子懒惰。他们总是在告诫自己的孩子： '要养成勤奋的习惯，如此才能使自己拥有智慧和力量，从而摆脱贫困的命运。
14, 讲卫生--保持身体的洁净 犹太父母把孩子的卫生教育当作重要的事情来看待，它与知识、金钱同等重要。尽管犹太人有过很长一段漂泊岁月，在那些日子里，他们的生存都成困难，但无论处于怎样艰难的环境中，他们祖祖辈辈始终保持着良好的卫生习惯。
15, 真诚、大度--犹太人的待客之道 对待客人真诚、大度是最起码的待客之道，犹太人将其演绎得淋漓尽致。犹太孩子在其父母的言传身教中，早早地通晓了待客之道。
16, 饮食，生命的第一要义
在犹太孩子小的时候，父母就会告诫他们饮食规则，使他们养成好的饮食习惯。这种习惯一旦成型，将有利于他们一生的健康。
17, 学者的地位高于国王，教师比父亲更重要“即使变卖一切家当，使女儿能嫁给学者也是值得的；为娶学者的女儿为妻，纵然付出所有的财产也在所不惜。
18, 潜能递减谁之过--早教势在必行 一棵树，如果按照它理想的状态生长到30米高，那么我们可以说这棵树具有长到30米高的可能性。同样的道理，一个儿童，如果按照理想状态成长，能够长成一个具有100度能力的人，那么我们就可以说这个儿童具备100度的能力。
19, 一科学家、政治家的成功感言 兴趣第一 兴趣可以让一个人变得充满激情，兴趣可以让一个人全力以赴，兴趣可以让一个人取得意想不到的成就，这些都是强迫式教育所得不到的。
20, 树大自然直--前提是习惯把关
好习惯可以影响一个人的一生，坏习惯同样可以影响一个人的一生，很多人成
年后有着诸多毛病甚至走上犯罪的道路，可以说，教育在其中起着重要的作用。
21, 懒驴推磨--没目标将一事无成
目标让人更加清楚自己，让人在前进的道路上更加清醒和自信。目标给人以方
向和动力，促使人为了实现它而奋斗一生。
22, 读101遍要比读100遍好-有效记忆
人类的一切活动，从简单的认识和活动，到复杂的学习和劳动，都离不开记
忆。没有记忆，人们的思考就失去了前提。没有记忆作为基础，人们的智力活动也将受到限制。
23, 犹太人的高效学习法
在犹太人看来，学习是一件讲究方法的事情，并不是凭着蛮劲就可以学好的，
为此，他们总结了很多独特的方法。把书印到大脑里，扮演老师，自教自学等.
24，站在对岸才能独立思考-希伯来的箴告
综观犹太人的历史，我们可以看到很多成就显赫的名人、伟人都善于独立思考，
他们也因此能从人们司空见惯的现象中发现问题，并大胆地追求，最后有所建树。
25，专注-天才的充分加必要条件
我们会发现，生活中，孩子似乎对很多事情都非常感兴趣，但他们往往很难专
注于某事。不专注，就不会全身心投入，就永远只能在目标的外围徘徊，难以达到很高的成就。
26，安装创新方程式--彻头彻尾洗脑
犹太父母认为一般的学习仅仅是一种模仿，而没有任何的创新，当一个人能够
提问时，才说明他能思考，能质疑。
27，怀疑-智慧的精髓，创新的内核
怀疑是一个人智慧的集中体现，更是一个人是否具备创新潜质的重要标准，怀
疑对创新不可缺少!
28，成功=刨根问底地探求问题
犹太父母会告诉孩子，只要有不懂的地方和觉得不对的地方，就应该指出来，
向老师请教，或是自己想办法找出答案，这样才能进步得更快。
29，想象需要空间才能自由呼吸
想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推
动着社会进步。
30，不是只有钥匙才能开门，石头也可以
开锁不能总用钥匙，解决问题不能总靠常规的方法。
31，盲人点灯--学会转换思维
正是靠着“盲人点灯”的智慧，犹太人让别人看到了自己的价值，从而在艰难!
中求得生存，看似多此一举，实际上蕴含着丰富的内涵。
32，兼虚，犹太美德中的NO.1 ,
我的谦卑就是我的高贵，我的高贵就是我的谦卑。降低自己的人，上帝会抬高他；抬高自己的人，上帝会降低他。(《塔木德》 )
即便是一个贤人，如果他炫耀自己的知识的话，那么他就不如一个以无知为耻
的愚者。(《犹太法典》 )
33，最强大的力量来自反省
犹太人认为，人有独处的必要。在单居独处之时，外界压力完全消失，只剩下
内心的良知抵御着蠢蠢欲动的恶念，人在这个时候更能看清自己。
34，履行契约，兑现最初的承诺
犹太人父母注重孩子的诚信教育。他们认为诺言是与上帝之间的契约，人必须
践行到底。他们总是告诉孩子，不要轻易允诺，如果承诺了，就必须要做到。
35，爱“邻人”，就像爱自己那样
帮助别人，别人也会帮助你，正如爱邻人，邻人也会爱你一样。
36，憎恶罪，而不憎恨人-犹太式的宽容
犹太人把罪犯的恶行看作被罪恶玷污了的人的行为。这种污痕是可以擦拭掉
的，他们从不会希望恶人遭报应，而是希望罪恶最终得以清除。
37，留一片庄稼给他人一,感恩
在犹太家庭里，每当和孩子闲聊时，父母总是有意地让孩子说出自己需要感谢|
的人或事，这样，孩子就会把这些人和事牢牢地记在心里，在合适的时机给予他们回报
38，孝敬父母、兄友弟恭-不渝的美德
孝敬父母、兄友弟恭是犹太人崇尚的美德。在犹太家庭中，成员之间不仅长幼
有序，而且互相关心，其乐融融。
39，善意施恩，不要忽视别人的自尊
在犹太父母看来，施舍就是为了给予别人而放弃自己的财物，这本来是种善
举，但是施舍时轻视对方，那么这种行为实际上比不施舍还要糟糕。
40，两只耳朵，一张嘴巴-多听少说
上帝给我们两只耳朵、一张嘴巴的目的，就是让我们多听少说。犹太人说：
“言多必失-一使人能真正活下去的秘诀就是要注意使用自己的舌头。
41，微笑--最好的社交通行证
对于犹太人来说，微笑是最有力的武器，它是一切财富、人脉和成功的源泉。
正是“微笑”的力量使得他们历经几千年的辗转颠簸而顽强地生存下来。
42，远离谣言，莫让舌头操纵了心
遇到鬼的时候，你一定会吓得拔腿就跑；同样的，遇到小道消息时，你也要快
速地逃开。
43，幽默，一种不可或缺的喜剧交际艺术
在犹太人家长的教育中，他们会时不时地添加幽默的“调料” ,这不仅使得孩
子能够对学习、生活产生浓厚的兴趣，并且还将幽默印在了自己的脑袋里。他们在与他人相处时，也学会了幽默。
44，跟狗玩，就会有跳蚤上身-正确选择朋友
与污秽者为伍， 自己也得污秽；与洁净者相伴， 自己也得洁净。
45，入乡随俗，才能和他人打成一片
一个人不要在睡觉的人们中间醒着，或者在醒着的人们中间睡觉；不要在欢笑
的人们中间哭泣，或者在哭泣的人们中间欢笑；不要在其他人站着的时候坐着，或者在其他人坐着的时候站着；不要在其他人念《圣经》的时候读《犹太法典》，：
或者在其他人读《犹太法典》的时候念《圣经》。总之，一个人绝不能从周围人的习惯中游离出来。《塔木德》
46，1+1+1>3-合作，寻求他人的帮助
-犹太人教育智慧要诀
一个人的能力是渺小的，但团队合作的力量是无穷的。面对再大的灾难，只要
大家团结起来，一定能够扭转局面。
47，轻信他人，会让自己吃亏
不要轻易把别人当朋友，除非你能证明他的确是你的朋友。
48，犹太版的“己所不欲，勿施于人”“
你如何对待别人，你种的是善因还是恶因，你强加于人的是自己的喜或恶，最后都会报应在你的身上。因此，不要将自己不喜欢的东西强加给别人，那是不明智
的做法。
49，乞丐的衬衫里也有珍珠-别轻视任何人
不要轻视穷人，他们的衬衫里面埋藏着智慧的珍珠。不要看不起穷人，因为有
很多穷人是非常有学问的。(犹太人俗语)
50，是谁拯救了爱因斯坦-'纵容”与众不同
对孩子与众不同的地方，要适度地“纵容”加以扶持，让它得到充分的发展，不可刻意要求孩子符合常规。
51，比尔·盖茨为何成为神话-做“脑力体操”
很多人羡慕比尔·盖茨，也希望把自己的孩子培养成比尔·盖茨，那么，分析
他的成功，除了天赋之外，你是否像比尔·盖茨的父母一样，给孩子必不可少的脑力训练?做好准备，成功没有不可能
52，不可思议的“股神”巴菲特-自信才能所向披靡
巴菲特在股市里气定神闲，他的怪招和独特的投资理念引来世界喧哗，继而又是叹服。对所有的一切，他只是说： '我始终知道我会富有，对此我不曾有过一丝一毫的怀疑。”
53，首个亿万巨富洛克菲勒--神奇的“镜面效应”
极强的商业意识和经营头脑让洛克菲勒成为世界上第一个亿万巨富，而这一切 无不得益于父亲从始至终对他的灌输和影响。。
54，为何马克思能成为伟大的导师--给他放手的爱
只有放手的爱才是真的尊重，真的爱；只有放手的爱，才能给孩子最大的自由
空间，让他致力于自己喜爱的领域，并秀出精彩!
55，'精神分析学之父”弗洛伊德--激发荣誉感
我经常地感受到自己已经继承了我们的先辈为保卫他们的神殿所具备的那种视一切的全部激情，因而，我可以为历史上的那个伟大时刻而心甘情愿地献出我的
一生。(弗洛伊德)
56，世界级画家毕加索--给“白痴”和“怪异”找个理由
所谓的“白痴”和“怪异” ,换一种角度看就是天赋，就是狂热的兴趣，这是
一种天性，说明孩子在某方面有着别人所没有的潜力和优势。
57，音乐诗人门德尔松-再好的种子也要精心培育
父母精心细致的教育最终成就了音乐诗人门德尔松。这对我们很多父母也是一
个提醒，因为生活中，很多父母往往自恃孩子聪明，疏于教育，其实，这样反而是害了孩子。
58，强国富民大揭秘：教育是唯一途径
犹太人这样教育他们的孩子：“要像尊重上帝那样尊重教师。”古老的犹太文|
化能够一代代传承下来，不能不说是一个奇迹， 当然，教育功不可没。
59，你的孩子患上“缺乏父爱综合征”了吗
在犹大人看来，父亲的责任极其重大，他被认为是一个家庭的中心，即“一家之长”。犹太人认为父亲是家里最有智慧以及最具决策权的人，因此理所当然地被视为上帝委派给家人的第一位老师。
60，犹太教育家曼德：身为母亲，你没有理由逃避教育
西方社会中犹太人妇女的文化教育素质很高，但有一个奇怪的现象，那就是她们的就业率低于其他民族，原因是她们要留在家里照看孩子，以确保孩子的学习质量。
61，布里丹的驴子知道该吃哪捆草-教育要懂得因材施教
犹太拉比认为：做父母的应该按照孩子的思维长项来寻找学习和研究的领域，
即，每个孩子都有自己的特长，教育，要懂得因材施教。
62，不要大包大揽--责任是犹太人心中的使命
犹太人重视责任教育的传统由来已久，责任感的培养已经深入到每一个犹太人
的心里。
63，从大脑严重损伤到乐队指挥--不放弃教育才能出现奇迹
犹太父母从不轻易否定自己的孩子，对先天条件稍差的孩子，他们总是加倍地
付出努力，不管有多困难，不管别人怎么看，他们从不放弃对孩子的教育。
64，营造良好家庭氛围的孩子更容易成功
在犹太人看来，家庭气氛是家庭教育中发挥重要作用的一个因素。尽管犹太民
族在两千多年的发展历史中，大多过着颠沛流离的流浪生活，但他们总是竭尽全力!给孩子营造出和谐、温馨的家庭氛围。