小学生作文佳作两篇
编者按：对于记叙文的要求，我我认为要写的真实，生动 ，层次清晰，叙事流畅，结尾留有余味，现选取小学生作文两篇，以飨广大读者。
火车之旅
小学五年级学生 任颖嘉
国庆八天长假，我们坐火车去扬州。
（开篇直接点题，言简意赅）
来到火车站，找个地方坐下，急忙拿出老师布置的作业来写，顺便点一下中午饭。
（按时间线写作，叙事简练流畅，美中不足：虽然读者能看明白，但严格来说，缺一个主语“我”）
十二点到了，我们上了火车。刚一开车门，一股寒气扑面而来。因为太冷了，我真想快点爬上温暖的床。床位分配好了，我爬上了我的床。
“哎哟！”我的头一阵巨烈的痛疼。我撞上了火车的天花板，差点从床上掉下来。我小心翼翼地上了床，又张开被子，躺在床上，准备睡一觉。就在我睡着时，闹钟响了。闹钟打断了我的美梦。我愤愤地起了身，关掉闹钟。
“哎哟！”我忘记了中午的惨状，我可怜的脑袋又撞上了火车的天花板，撞得我头晕脑涨。疼痛过后，头脑清醒多了，再无睡意。我进入了一个无聊的世界。
（细节描绘生动，充满童趣，符合年龄阶段的思维方式和表达方式）
在那窄小的空间里，能做的事太少了。我拿出书，凹着背，低着头，借着微弱的灯光看起了书。
看书的时间过得真快，转眼到了下午四点。我小心翼翼地调了个头；小心翼翼地爬到床边，生怕又撞到头。我用手拉住梯子，一只脚踏在踏板上，慢慢地下来。我从上铺到了中铺。就快到地面时，我的手因出汗太多，一滑，我屁股先着了地，快开了花。
（能把平淡无奇的事情写的很生动，作者有细致的体验感，能在平淡中表达出自己特别的体验。）
突然，一阵欢呼声引起了我的注意。我一张望，原来是隔壁的孩子又玩了起来。一个穿红色衣服的小女孩在中铺吃面包，一个男孩坐在床上笑，
两个女孩抱着漂亮的洋娃娃，开心地聊天。我从地上爬起来，走过去，加入了她们聊天的行列。
晚饭过后，因空间窄小，无事可做，我又回到了床上。吃饱饭后，我睡意来了，只想好好睡一觉。虽说不想像小猪一样，吃饱了睡，睡足了吃。但说真的，我脑子里全是睡觉。那时，就只想倒在安乐窝里，好好的地睡一个美美的觉，做一个甜甜的梦。
晚上10点了，灯熄了。随着床下叔叔的呼噜声，妹妹的梦话声；服务员的推车声，我进入了一个甜蜜的梦乡。
火车依旧在行驶，车身依旧在摇晃，车两边的黑影依旧从窗前掠过。
我盼望着快点到扬州。
（结尾很有意境，从车里转到车外，用三个依旧说明旅途的漫长无奈，最后一段不但言简意赅表达出了自己的心情，还和开头形成很好的呼应。）
总评：1、结构清晰，以时间线作为写作线索，首尾呼应的很好。
2、语言简练生动，叙事非常流畅。
3、观察细致，体验感十足，在平淡的经历中写出不一样的感受。
4、缺点，作者忽略了一个特别好的素材，时间的特殊新，那一天刚好是中秋，如果能把这一点加进去，旅途的感受将会更加深刻。
麻雀捕食
小学五年级 彭嘉仪
我有许多有趣的事，有一件事，我永远忘不了。
（开篇点题，简单直接）
那是一个下午，回家的路上，我们讨论着许多话题，今天晚上吃啥？明天怎么过？作业多不多？不知不觉中，我们就来到了家门口。
（也是典型的时间线为线索写作）
我们看到了一只麻雀，这当然没什么新奇的，去到哪里都能听到这种小东西叽叽喳喳的叫声，我们不以为然，径直往大门走去。
那只麻雀久久没有离去。
（一句话单独为一段，突出了麻雀的异常，并暗示这只麻雀有故事，很好。）
我们走来了，它只是往旁边跳了跳，我很诧异，咦？麻雀是一种很机警的小生物，见到人总是会立马躲开并飞走，这只麻雀怎么啦？受伤了吗？我蹲下来想查看，麻雀见此情景，又往旁边跳了几步，颇像一个让路的路人，仿佛在说：“我在干正事，请不要打扰我。”我只好作罢。
我们走进大门，嘿！那只麻雀还待在那呢！它敏捷地跳来跳去，慢慢地往大门的方向靠近，我们站在大门口往回看，妹妹突然发现了什么，叫了起来——“你们看那里，有个树叶在动耶！”她兴奋地喊道。我们朝她指的那个地方望去，有一片枯黄的树叶，静静地躺在离我们不远的石地板上，仔细一看，嗨！那片“树叶”长着六条腿，原来是一只树叶虫啊！我们为这个发现感到惊奇。
（描写生动，拟人手法运用恰当。）
妈妈提出了一个大胆的猜想，“那只麻雀是不是想抓住这只树叶虫？”妈妈兴奋的说道，“你们千万不要去惊动它！“我们放下书包，做好了看戏的准备。
麻雀开始行动了！它迈着小碎步，慢慢的靠近树叶虫，树叶虫仿佛也意识到了危险，拼命地往旁边逃窜。
这时，突然从旁边冒出一个人，给麻雀杀了个措手不及，它拍拍翅膀，飞到了其他地方，路人好像有什么急事，匆匆地走了。树叶虫趁机又跟麻雀拉开了几步的距离。
正当我们以为麻雀放弃了的时候，让我们震惊的一幕出现了——
麻雀迈着它那淡黄色的小脚，跑得飞快，就像一位马拉松选手，往树叶虫的方向跑去，它突然一个飞跃，犹如蜻蜓点水，轻盈的让人难以置信，落地的那一瞬间，它用它的小嘴一口叼住了树叶虫，拍着麻栗色的翅膀，向远方飞去。
（把麻雀捕食的过程写的很曲折，很会讲，生动细致，很好，美中不足：个别句子要精练，如“它用它的小嘴一口叼住了树叶虫，”它用它的小嘴一口叼住了树叶虫，可直接写为：它用小嘴一口叼住了树叶虫。马拉松选手改为短跑选手冲刺，比喻更贴切。）
我们看得目瞪口呆，我在心里向麻雀，致敬！
（结尾短促有力，点题）
总评：1、这篇作文最大的优点是写的很生动，能把一直麻雀捕食的简单一件事，写的曲折动人，让人身临其境，非常难得。
2、作者很会讲故事，而且能组织语言，谋划好结构把故事讲的很生动。
3、建议：语言再锤炼一下将更好。标题，《麻雀捕食》太直白，缺乏味道，不如直接改成《麻雀》，或者《捕食》