遇见曾仕强教授，结缘神奇的《易经》
文/筱晨
在以往的印象中，经自己的了解和身边的朋友介绍，《易经》被人披上了神秘的面纱。
大多数人都说跟算命、占卜有关。
一、学易
算命，在我眼里，更多是“宿命论”，自己甚至有点反感，因而也没有生出去学《易经》的想法。
在一次巧合之下，观看曾仕强教授的视频，学习《易经》一段时间，彻底改变了我的认知。
原来《易经》是古圣先贤，对宇宙自然规律的总结，是把自然的规律，转移到人事方面的伦理。
《易经》六十四卦，把宇宙所有的事情，进行归纳概括，最后演变成了，代表人生的六十四种情境，每一卦包含六爻，代表人或事情的六个发展阶段。
曾教授在《易经的奥秘》里说：
“当我们遇到事情的时候能够按图索骥，明白自己的处境，知道自己应把握的基本原则，清楚怎么去应对。”
看到这，才恍然大悟，过去在不了解的情况下，我们对《易经》竟有这么深的误区。也很感慨，如此好的东西，却因为社会广为流传的刻板印象，而被世人所诟病。
自此，我开启了自己的学易之路。
二、收获
这半年多的学习中，《易经》带给我哪些收获呢？纠正了以往很多似是而非的观念。
这些观念源于在成长时代被教育的，或者在社会上被误导的。
它们不一定正确，但无一例外，影响到我们对周围人、事、物的看法，由此会对我们的生活，造成负面的影响，消极的情绪，所以我们要去打破它们。
01男尊女卑
这是自古就传下来的，似乎大家都认同，但对于女性来说并不公平，甚至很多女性从小就被这样的观念所束缚，长大了也不敢真正活出自己，成为男性的附属。
这会导致她们无论在生活、工作上，都处于被动地位。
我们来看看男尊女卑的出处，它来自《易经·系辞》，原文是这样的：
“天尊地卑，乾坤定矣，卑高以陈，贵贱位矣......乾道成男，坤道成女。”
天尊地卑，是指天、地的空间位置不同，一个在头顶上，一个在脚底下。
作用也不一样，天为化生之源，地为繁衍之所，所以两者是相互依存的，但并不代表天比地高贵，地比天低贱，这都是世人对它们的误解。
男尊女卑，是根据阴阳来区分的，天为乾，乾都是阳爻，代表阳的物质；地为坤，地都是阴爻，代表阴的物体。
从这个角度来说，男阳女阴，又于天阳地阴相对。同时万物生活在天地之间，家庭又是男女相合开始，两者功能相似，所以乾男坤女相合，就成了男尊女卑之象。
02接受西方文化
对于从小接受，唯物主义教育的我们来说，学习西方的知识文化，已经成为社会主流，甚至有人某些时刻，都到了疯魔的程度，心里认为只要是西方的就是好，这种状况是不是跟我们常说的“迷信”有点像？
提起迷信，我们会想到“封建迷信”这个词，我们反对那种，封建落后的教条文化，反对那些于民无益的东西，更是反对，不加思索盲从的态度。
记得曾教授在《易经的奥秘》里说过这样一段话：
“我们尊重每一个人的选择，但是，不管你信什么，信到差不多就好了，再信下去就是迷信了。迷信是程度问题，而不是说哪个东西是迷信。”
以往我觉得迷信是信的问题，所以不能搞封建迷信，在推翻封建的同时，把一些好的传统也丢掉了，第一次听说原来迷信，只是程度问题，跟信无关。
所以，学易让我们知道，不能迷信就是，不能非理性的不经思考，去盲从任何宗教，不管是古代、还是现代；东方、还是西方，尤其是当下社会，不要盲目崇拜。
03二分法看问题
这是生活中我们常常会掉入的陷阱。
曾教授告诉我们，通常我们看待事物有三种方式，一分法、二分法和三分法，具体说来：
一分法就是别人说什么都信，别人说什么都不信；二分法就是是非分明，对就是对，错就是错；三分法则是是非难明，每一件事情都有不同的状况，不能一概而论。
我们用男女的优缺点来阐释一下。
一分法，因为一个缺点就否定了一个人。对照你的生活，有没有这样？
二分法，看到一个人的优点和缺点同时存在，优点就是优点，缺点就是缺点，泾渭分明。
三分法，一个人身上有很多特质，这些特质是优点还是缺点？很难讲，要看情境，要具体分析，有时候是优点，有时候反而是缺点，这两个是动态均衡，互为转化的。
所以不必给TA贴上什么标签，尤其是不要贴上缺点的标签，如果你希望TA有什么样的特质，多鼓励TA的那个特质就好了。
还有一种情况，大家想想自身。
刚开始下学，踏入社会，说话就会很直接，如同一根筋一样，像不像一分法呢？
相互熟悉了，时间长了，做事知道对错了，出问题知道辨别，是不是二分法呢？
遭遇打击了，说话委婉，考虑别人的面子，言词讲述含蓄了，似不似三分法呢？
曾教授是这样说的：
用三分法想事情，用二分法做选择，用一分法执行。
这才是最全面的思考和运用，也正是《易经》的灵活之处。
这段话告诉我们，干事情、做工作，要认真贯彻落实，这就是一分法执行。
发生问题、出现障碍，就要阴阳考虑，怎么做才合适？这就是二分法选择。
处理事情、解决问题，就要多方考虑，兼顾彼此面子，这就是三分法兼顾。
三、对《易经》的应用
一门学问，想要更快速的掌握它，最好的方法，就是学以致用，践行在工作、生活中。
不仅要自己学，还要学会教，更要把理解分享，让大家能听明白，就说明真正的掌握了。
比如我是从事情感咨询的，在学了《易经》之后，就有意识试着用《易经》，来解读男女之间的关系，他们的相处、感情的经营、看待问题的角度和冲突的化解等等，并以此方式教给他人。
我们大多是用西方的理论和方法，来处理情感问题。
现在可以加入，阴阳观念的学问，既能做到对《易经》的活学活用，也能给与工作助力。
特别是如今社会竞争激烈，这相当于给自己的工作，增加了差异化优势。
曾教授在视频中，说他因为身体不适，在父亲的建议下，才开始学易经。那年39岁，没想到我竟然，在比他年轻的时候开始接触，感恩自己能有这样的福气。
出第一本书时已经66岁了，真是一位智慧的长者，活到老，学到老，在学习《易经》的道路上，能有这样一位明师启蒙和引领，会更容易入门，也会少走很多弯路。
人生没有早晚，所谓机缘，其实也就是你接触的那个时刻，就是最好的开始。
作者简介：
筱晨，情感教练，易学爱好者，人生格言：“自天佑之，吉无不利”。