【第761期 : 小讲堂《读李贺《秋来》有感》点评老师 : 张中央/沧海云翥】

点评老师简介:

张中央,笔名:沧海云翥,性别:女,汉族。湖南省湘乡市人,迁籍广东。

【碎玉诗词学院】诗词培训、创作学院创办人。【深圳珠江文学社】社长、营运人。【江山文学】/《墨香书社》股东。《光明诗词协会》会员。部分作品刊登于湖南《小掌壶》网、《极文学》网、《中国好诗词》网。《光明诗社》、《涟源诗社》、湖南省《壶天文学》,吉林省《长岭文艺》、《湖南民俗文化》书刊等。

碎玉诗词学院高级群2019年11月份第一期作业:

出题:沧海云翥。

小诗作者:简单。

收集:管理/漂泊伊人。

点评老师:沧海云翥。

编刊:孙桂红/岁月静好。

8.【读李贺《秋来》有感】作者:简单

寻章摘句精雕琢,诗意深梳求径通。

秋雨凄凄寒素苦,一生啼血送西风。

高级群本期作业,要求内容是:秋日感怀,题目自拟。

秋日有感而发,非常容易理解,是吧。

看诗,先看题,作者命题“读李贺《秋来》有感。

这是作者读李贺的诗“秋来”而产生感慨。

好,我们先来看唐代古作李贺的“秋来”。

《秋来》

唐代:李贺

桐风惊心壮士苦,衰灯络纬啼寒素。

谁看青简一编书,不遣花虫粉空蠹。

思牵今夜肠应直,雨冷香魂吊书客。

秋坟鬼唱鲍家诗,恨血千年土中碧。

在唐代,诗有很多种体载,这是一首平仄格律 韵 对仗都不工整古体诗。

而我们现在学习的是近体诗。

这首《秋来》的鉴赏

秋风起,桐叶落,壮心惊。随着一年一度的岁华流逝,诗人进取的心志也被消磨殆尽,在这苦雨凄风之夜,他一面悲叹春秋代序,年岁不与,一面想象着古代怀才不遇者的魂魄会来慰问他。

茫茫人世,知音难觅,诗人只好寄望于神遇古人,共诉心曲。诗人对现世没有指望,而指望鬼世,没有知己而期望古人,这也真正是孤独、凄凉、无望之至了。

王琦注释说:“苦心作书,思以传后,奈无人观赏,徒饱蠹虫之腹。如此即令呕心镂骨,章锻句炼,亦有何益?思念至此,肠之曲者亦几牵而直矣。

不知幽风冷雨之中,乃有香魂愍吊作书客。若秋坟之鬼,有唱鲍家之诗者,我知其恨血入土,必不泯灭,历千年之久,而化为碧玉者矣。鬼唱鲍家诗,或古有其事,唐宋以后失传。”桐风,衰灯,寒素,冷寸,秋坟,恨血,种种凄凉的意象编织成一张阴冷的网,让人喘不过气来。

“日月掷人去,有志不获骋”,这原是古往今来有才智之士的共同感慨。

诗人对于时光的流逝表现了特异的敏感,以致秋风吹落梧桐树叶子的声音也使他惊心动魄,无限悲苦。

这时,残灯照壁,又听得墙脚边络纬哀鸣;那鸣声,在诗人听来仿佛是在织着寒天的布,提醒人们秋深天寒,快到岁末了。

诗开头一、二句点出“秋来”,抒发由此而引出的由“惊”转“苦”的感受,首句“惊心”说明诗人心里震动的强烈。

第二句“啼寒素”,这个寒字,既指岁寒,更指听络纬啼声时的心寒。在感情上直承上句的“惊”与“苦”。

这一、二两句是全诗的引子。一个“苦”字给全诗定下了基调,笼罩以下六句。“谁看青简一编书,不遣花虫粉空蠹”,上句正面提问,下句反面补足。面对衰灯,耳听秋声,诗人感慨万端,他发出一声长长的叹息:“自己写下的这些呕心呖血的诗篇,又有谁来赏识而不致让蠹虫白白地蛀蚀成粉末呢?”情调感伤,与首句的“苦”字相呼应。

五、六句紧接上面两句的意思。诗人辗转反侧,彻夜无眠,深深为世无知音、英雄无主的忧愤愁思所缠绕折磨,似乎九曲回肠都要拉成直的了。

诗人痛苦地思索着,思索着,在衰灯明灭之中,仿佛看到赏识他的知音就在眼前,在洒窗冷雨的淅沥声中,一位古代诗人的“香魂”前来吊问他这个“书客”来了。这两句,诗人的心情极其沉痛,用笔又极其诡谲多姿。习惯上以“肠回”、“肠断”表示悲痛欲绝的感情,李贺却自铸新词,采用“肠直”的说法,愁思萦绕心头,把纡曲百结的心肠牵直,形象地写出了诗人愁思的深重、强烈,可见他用语的新奇。凭吊这种事情,一般只是生者对死者做,他却反过来说鬼魂前来凭吊他这个不幸的生者,更是石破天惊的诗中奇笔。

“雨冷香魂吊书客”,诗人画出了一幅十分凄清幽冷的画面,而且有画外音,在风雨淋涔之中,他仿佛隐隐约约听到秋坟中的鬼魂,在唱着鲍照当年抒发“长恨”的诗,他的遗恨就像苌弘的碧血那样永远难以消释。

诗人表面上是说鲍照,实际上是借他人的酒杯,浇自己胸中的块垒。志士才人怀才不遇,这正是千古同恨的事情。

此诗上半篇采用的是常见的由景入情的写法,下半篇则是全诗最有光彩的部分。“思牵今夜肠应直”,在牵肠情思的引发下,一个又一个恍惚迷离的幻象在眼前频频浮现,创造出了富有浪漫主义色彩的以幻象写真情的独特境界。诗人深广的悲愤与瑰丽奇特的艺术形象之间达到了极其和谐的统一。

在用韵上,后半篇也与前半篇不同。前半篇虽然悲苦、哀怨,但还能长歌当哭,痛痛快快地唱出,因而所选用的韵字正好是声调悠长、切合抒写哀怨之情的去声字“素”与“蠹”。到后半篇,与抒写伤痛已极的感情相适应,韵脚也由哀怨、悠长的去声字变为抑郁短促的入声字“客”与“碧”。

这是一首著名的“鬼”诗,其实,诗所要表现的并不是“鬼”,而是抒情诗人的自我形象。香魂来吊、鬼唱鲍诗、恨血化碧等等形象出现,主要是为了表现诗人抑郁未伸的情怀。

诗人在人世间找不到知音,只能在阴冥世界寻求同调,感情十分悲凉。

这是李贺“秋来”的鉴赏,既然,作者是读后感,那么,小诗内容也是必须与李贺这首诗诗的内容相关

或感慨他的郁郁不欢情怀,或是他怀才不遇的境遇,抑或是为他的才华横溢却无赏识者等等

好,我们现在进入主题,来看简单的读后感,是怎么样的呢。

起句:

寻章摘句精雕琢,

起,事起式,作为小文的起拍。

这句表达了,李贺对文学上的严格自我要求。

寻章摘句,寻找好文,选取好的句子。

这里不属于创造、创作,所以这句,表达欠切。

比如:烹词煮句,这样的词汇,表达上才有创作的成分。

承句:

诗意深梳求径通。

承,承上启下,在起句的立意上继续阐述递进,引出下文。

每一首诗,每句话,到每一个字,我们都有一种写作习惯是:仔细推敲。

检查句子是否通顺,这是我们每一个诗者必备的好因素。

转句:

秋雨凄凄寒素苦,

转,转折应有变化,迂回曲折令事物得到更好的伸展。

秋风萧瑟,秋雨凄凄惨惨戚戚,听墙角络纬的声音,象织着寒冬的布。

转折章法不明显,仍然停留在李贺的诗中。

读后感,那么,在转句一定要转入自身情感,而不是,李贺“秋来”的缩写。

切记,任何体载文章的章法,以及突出主题。

合句:

一生啼血送西风。

合,笔落章成之末,无论概述总结,或借景借物抒情,合要渊永。

这句表达了李贺一生郁郁寡欢不得志的一生。

让我现代人的感观而言,他,才华横溢,但他的孤独凄冷一生,与他忧郁性格也很大关系,另一个是封建朝代的产物。

纵观全文,这是一首读李贺“秋来”有感而作,表达了李贺凄冷一生,但小诗近于原作缩写,作者自我感观不强烈,请简单再作全文斟酌修改,相信你没问题的,辛苦了。

点评老师:沧海云翥。

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:沧海云翥。

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