寒假里，智慧父母都会让孩子舍“小书"读"大书”

【家教智慧 第723期】

据2月2日江苏广播电台都市现场报道，近日，南京一10岁男孩哭着报警，说被爸妈“混合双打”不敢回家，“天天就是做作业，我都不想活了…”

原来，孩子的父亲在上班前给孩子安排了一点寒假作业，作业量不是很大，要求小孩把作业完成，完成之后当天随便怎么玩就不管他了。结果等孩子父亲回家后，发现孩子不在家，安排的作业也是草草了事。

被父母劈头盖脸一顿打的男孩于是拨打了110。看到民警到来，妈妈十分气愤：“你是不是想上天！”

希望孩子爱学习本没有错，但凡事皆有度，孩子学习也是要讲究张驰的。

对孩子来说，一学期的紧张学习，又刚刚进行了期末考试，现在放寒假了，也应该让孩子放松放松，休息上几天了。

而我们不少家长，眼里却容不得孩子有丝毫的休息——觉得他们时间宝贵，一分一秒都要用来学习。这对孩子来说，实在有些过分，对10岁的孩子来说，更是近乎苛刻。

而实际上，孩子的成长不仅是课本知识的学习，更有生活知识的学习。课本知识只是一本“小书”，生活才是一本“大书”。要孩子健康成长，不仅要读好课本这本“小书”，更重要的是要读好生活“大书”

当下的学校教育，虽然也讲求孩子全面发展，但客观的局限性，这个全面发展，仅还是局限在“课本知识”这个小圈子里，主要学习的还是课本“小书”；为了让孩子弥补学校教育这个缺陷，这才有了寒暑假，因此寒暑假，不仅是让孩子休息的，更是为了让孩子读生活这本“大书”的。

这本大书怎么读？一是要让孩子走出家门，走进社区，参加社会生活实践，增加他们的生活阅历，让他们由“自然人”“家庭人”渐渐成长为“社会人”，二是让孩子自由玩耍，释放他们的天性，让他们成为这个世界上独一无二的“自己”。

在这一点上，今年寒假，不少地方已尝试不再给学生布置“小书”作业，而是让孩子们在寒假里去读生活这本“大书”。

因此，新时代，新教育，应试教育的观念我们的家长到了该彻底摒弃的时候了，不要再把孩子的学习定位在课本“小书”上，把孩子成长禁锢在“书本”的狭隘小圈子里，用一个抽象的考试分数定义孩子成长的全部，培养出一个个高分低能、低情、甚至低德的“巨婴”、啃老族；要把教育的眼光放远一点，先让孩子做一个正常的“有情”“有德”的“社会人”，然后才是让孩子成功成才。

因此，在这个“有年要过”的特殊寒假里，家长要放下考试的分数，名次，只做父母，让孩子寒假任意玩，大年好好过，通过春节这个特殊的节日，加深与孩子之间的感情、亲情，让孩子享受过年的味道，感受情爱的滋味……

父子情深深，母女爱长长，孩子便会因为爱，因为亲，而从心底升起感恩情，产生奋进学习之心，这种效果，是寒假里让孩子做再多的作业也无法达到的！

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作者，李玉柱，中学高级教师，中国教育新闻网蒲公英评论特约评论员，山东省教育技术装备专家委员会委员。 此为平湖一柱公众号原创首发作品，转载请务必标注来源，违者必究。