赵洪波：作为一名教师，高职称要追，但却不能为其所累——读建国先生美文有感
【东原新语】
【核心提示】我们追求职称，职称给我们带来的是经济利益和面子的光鲜，或许还有一定程度上的对工作的肯定。为职称所困或许是很多人的梦魇，但其实，在我看来，职称不过是一个虚耀的光环，人有了衣食无忧之后更应当追求精神上的愉悦。
读了颜建国先生的《一边执着 一边放下》，感慨颇多，我就在思考，究竟什么是放下。
人生而有欲，七情六欲也好，功名利禄也好，这不是坏事，这是促使人积极向上的动力。但我们不可为欲所困，人生是一场修行，我们要学会慢慢放下……
人生而有欲，然后慢慢放下，这就是修行。其实，欲望和放下并不矛盾。
但放下的正解并不是无为，不是什么都不要，什么都不干，消极的对待人生，反而应该是积极地努力地学习、工作、生活，福报自来，然后再积极地感恩地学习、工作、生活，凡事要达到不可不求，不可强求，顺势而为的心灵满足。
“如我，虽己五十多岁，近年来因为不公的职称问题时常烦恼误时，读了李丹崖的散文，心中的块垒消散不少。”----颜建国先生在《一边执着 一边放下》如是说。
我们追求职称，职称给我们带来的是经济利益和面子的光鲜，或许还有一定程度上的对工作的肯定。为职称所困或许是很多人的梦魇，但其实，在我看来，职称不过是一个虚耀的光环，人有了衣食无忧之后更应当追求精神上的愉悦。
颜老师在我的心中早已经是高级或者说是正高级教师的存在，因为他曾经做了那么多的学术研究、公益的阅读大课堂，和对许多学子无私的帮助，他许多质朴的散文都曾如涓涓溪流滋润过我内心干涸的河床。
或许，在我的理解看来，这已经足够让人放下……
（本文作者，赵洪波，高级教师，长期从事语文教学，创作有诗歌、散文四十余万字。本文由作者独家授权发表，转载请注明出处！祝所有朋友康安吉祥，万事如意！)
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