【李泽皓】我喜欢壮壮老师 ----读《壮壮老师与插班生》有感

我喜欢壮壮老师

----读《壮壮老师与插班生》有感

福清市实验小学三年五班 李泽皓

指导老师：何小明

暑假里我读了一本书叫《壮壮老师与插班生》。

这本书主要讲的是：壮壮老师接了一个全校著名的尖子班，却又主动接收了一个学习成绩很差的插班生——小新。壮壮老师没有因为小新学习成绩糟糕就放弃了他，频出“怪招”，让大家渐渐接纳并喜欢上了插班生。后来在壮壮老师和同学们的帮助下，小新发生了惊人的变化，并渐渐成为了班上重要的一员。全班同学发现了在成绩之外还有更重要的东西。

看完这本书，我想到了我的班主任何小明老师。她就常常表扬我们，鼓励我们。不管我们多闹，她从不对我们失去信心，总是耐心地教导我们。为了提高我们的写作水平，她也频出“怪招”。比如在班里组建了一个“作文点评小分队”---为同学们点评作文。我光荣地成为了这个小分队的一员。每一次同学们写完作文后，我就成了“小老师”，拿起红笔在同学们的作文上进行点评。刚开始我有些头疼干这个“职业”，后来我渐渐喜欢上了“小老师”这个角色。因为可以常常看到同学们的奇思妙想，也可以看到同学们的烦恼人生。更重要的是在潜移默化中我还提高了写作水平。

童话作家郑渊洁曾经说过：“好的教育是用五十种方法教育一个学生，差的教育是用一种方法教五十个学生。”是的，我庆幸身边有不少“壮壮老师”，我喜欢她们的“妙招”、“怪招”和“绝招”！