今日评点2.22 | 特级教师教你“过年”怎样描写最出彩！

文章/张凤祥

“金风送喜来，紫荆花已开，二月大地春雷锣鼓敲起来……恭喜恭喜中国年，五谷丰登笑开颜……”听着这首耳熟能详的歌曲，就知道，年到了！

你知道年是什么味道的吗？年的味道怪怪的，让我品一品再给你细细道来。

年，是欢乐的，是喜庆的，是和睦的。年，对于我来说是甜到心头的。

屋外二月的寒风呼呼地刮着树枝，干枯的树枝上挂着几片摇摇欲坠的枯黄的树叶；风也毫不留情地刮过人们的脸庞，可人们洋溢着幸福欢笑的脸颊，火辣辣的，成群的男孩按动着打火机，从里面一下子窜出火红跳动的火苗，红光映在人们的脸上，笑容更加甜蜜。

“噼里啪啦”鞭炮声清澈的在耳边回荡，绽开的不仅是绚烂的烟花也是每一个中国人的心花。

一大家子人围坐在圆桌周围，汤圆、饺子、抄手、面条……还有色香味俱全的各色中国菜：香肠、腊肉、夫妻肺片、京酱肉丝、鱼香茄子、麻婆豆腐、春卷……旁边的电视中正在播放着喜气洋洋的春晚，而围坐在桌子边的人捧着一碗热气腾腾的香菇炖鸡汤美美地品尝，一口接一口，浓香四溢，安抚了每一个人一年以来疲惫的心。

这种感觉只有在过年才感受的到，其乐融融、欢声笑语，年的味道是甜的。

年的味道是辣的，贴倒“福”、对联、门神、窗花；挂灯笼、中国结、红辣椒；放鞭炮、舞龙；还有“领红包”！……一片红色映入眼帘，过年就要喜庆，就要热闹，就要红火。中国年让你在冬天丝毫感觉不到寒冷，只有火辣。

年的味道是酸的，每天清晨我会一边吃饭，一边听广播。“儿子长大了，一年到头就回一次家，人是回来了，可是留的住人却留不住心。”这是一位母亲写给儿子的一封信。父母老了，儿子大了，好不容易回了家，也不像小时候那样如同开心果一样逗父母开心、帮父母做事。只是一味地玩着手机看看电视，对于父母的嘘寒问暖也爱理不理。这个年，父母盼回来了深爱的儿子，可儿子的心却早已停留在了别处。父母的心是酸的，年的味道也是酸的。

年的味道是苦的，过年时是小偷、骗子、火灾肆虐的高峰期。努力了一年的积蓄被好逸恶劳、游手好闲的盗贼偷走，被油嘴滑舌的骗子诓骗，甚至被一把无情的大火吞噬……妻离子散、亲人离别，就在这普天同庆之时，事故给予人的打击是空前悲惨凄凉的。这个年是苦的。

年的味道不是能一语道破的。各自有各自的区别，酸甜苦辣一应俱全，就像一台鲜活的戏剧又或一支谱写人世间悲欢离合的歌曲，要用眼观察、用耳聆听、用心感受。

【评点君评点】

“

作者非常聪明，文章写的也十分漂亮。作者以“年味”为主题展开思路，以酸甜苦辣为行文思路，或者说搭建文章的结构，然后分别围绕其中的一种滋味进行有细节的叙述，彰显出作者十分不错的观察力、思考力和表达力。尤其在描写欢乐的年、喜庆的年之时，作者的观察力体现的很充分：对二月的寒风、干枯的树枝、枯黄的树叶、人们的脸庞进行了细致的刻画，并将它们连缀成文，而不是孤立的。对成群男孩“噼里啪啦”放鞭炮的情形融入了自己的看法——绚烂的烟花也是每一个中国人的心花！还写出了一家人吃年夜饭、庆欢乐年的场景。

在酸甜苦辣的年味中，作者最先写、文字量最大的还是“甜”，一来这是事实，二来体现出作者内心的倾向。作者对酸和苦的描写也颇为精妙，让我对作者观察力、理解力十分佩服。随着孩子的长大，小时候的年味在消解，长大的孩子也因沉溺智能手机而消解父母对年味的感受，令人无奈苦笑；苦涩的年也是如此，不再赘述。

难能可贵的是文章的最后一段，这不是一个简单的总结，而是突出表现出作者对年味的更高理解——超越了酸甜苦辣本身，并启示人们用自己的眼睛去看、用耳朵去听、用心灵去感受。这就是我们常说的对主题的升华，从而让文章的立意更深刻。

在欣赏作文的同时，我们要向作者学习和借鉴一些东西，这就是从点到面的思维方式。

你看，如果我们以数学的思维感受一下：“年味”是一个点，衍生出酸甜苦辣四个点，最终作者又超越这四个点，演变成N个点——让读者自己去思考对年味的感受。

文章的重点就变成如何处理酸甜苦辣这四个点。作者将它们一分为二，以“甜”为重点进行面的拓展，从二月寒风吹拂枯枝的环境写起，到每个家庭在年夜饭中的笑脸、美食，就完成了对甜这个滋味的刻画。其它的也是如此，从而让文章从点快速发展到面。

”