生孩子虽然很“折腾”，其实胎宝宝也没闲着，学会配合让分娩更轻松！

儿童心理门诊的黄静医生，在一次家长座讲到了一个有关儿童多动症的话题。由此我也是首次了解到，原来，小孩子看起来的“叛逆”可能并非是孩子任性，也可能是和孩子的“注意缺陷多动型障碍”有关。

案例一：

一位宝妈焦虑的神情对黄静医生抱怨着：我家孩子也不知道怎么了，各种和我对着干，整不明白还摔摔打打，以前这孩子真不这样，现在，我一看到孩子我就脑袋痛，有时候都后悔生孩子。

面对妈妈的喋喋不休，黄医生并没有打断，而是很耐心地听她继续唠叨，直到这位妈妈说到伤心处停了下来。

“面对孩子的问题，你是怎么应对的呢？”黄医生问。“我能怎么办，骂也骂了，打也打了，孩子不争气，皇帝老子来了也不管用啊。”

黄医生心理已经对这个孩子有了初步的了解，更是对这位妈妈的性格以及教育方法都有认知。接下来，她给孩子准备了心理测评表。

最后的结论是：孩子得的是注意缺陷多动性障碍，也就是我们民间常常提到的“多动症”。这是一种神经发育性疾病，可不仅仅是孩子品行出了问题。

它的主要表现形式为：

一、出现脾气异常、暴怒的表现。

二、孩子给人感觉各种不听话，总是违背和忤逆他人。

三、孩子学习开始不用心，做事情拖拖拉拉不认真。

四、平日有啃指甲、咬异物、摔东西等让父母无法忍受的不良行为。

当我们的孩子存在这些合并问题时，家长就是警惕了，孩子很可能是存在多动症的隐患，不过不建议家长私自对号入座，而是要带孩子去做一个ADHD的诊断，通过专业医生的检查和测评在对孩子进行有针对性的管理引导和治疗。

当然，家长在整个治疗过程中，也不能干着急，自己也应当学习管理自己的情绪，并学会自己解决问题，如果是成人改不了，可以通过服用改善情绪的药物来治疗，孩子则需要医生的专业指导。

另外，下面这些方法可以预防，也能缓解孩子的这类问题。

1、家长首先要管理好自己的情绪，做到，不乱发脾气，并不指责孩子，而是要多关注孩子的优点和每一个小小的进步。

2、和孩子一起制定日常行为时间，合理地利用和加强时间的管理。被拟定在时间表里的事，孩子一定要按时完成，并能做到每天自我监督而不是求助他人。

3、如果孩子的情况比较严重，可以在医生的指导下服用处方药。

所以，别再盲目地责怪孩子了，他们的问题也可能和无法自我控制的“多动症”有关，并不是孩子不听话那么简单。