学习不是抓住每一分钟学习，而是······
1
校园一景
薄暮时分，阴云层层。一天的繁琐事务基本了结，我的脚步默默地移上了久违的勤奋路。
踏上这一条僻静的小道，身子开始变得莫名的轻松，残余的情感也有了些许慧光。路边，一根根青藤依旧缠绕着光秃秃的山丘，尽情奉献出一片片嫩绿，它们在我久已失明的眼里闪烁着，蓦地荡漾起微茫的光亮。我不敢直面这种隐隐约约的感觉，逃似的加快了步伐。
不经意间，步子停驻在一亩长塘之边。在这里，接天莲叶全部枯灭，缕缕荷香成为昨日残梦，只见一尾游鱼的微躯懒洋洋地摇曳在泥沼中，疲于奔命。这一处衰败的景象有什么值得留恋的呢？哀哀地叹息过后，正欲远离之时，一支白羽舰队突然闯进了我的眼，驶入心河深处。疾驰而过，猝不及防。
等我缓过神来，那淡黄色的划桨已经推开了残荷柔波，在池塘的中央硬生生地开辟了一条狭长的航线。凝神注目于航程末端，我才发现那只不过是几只大白鹅，可它们团结得正像一支水师，高兴得更像一群孩子。它们洁白的羽毛浮在明亮的水上，矫健的身姿映在渺远的云天，生命的丰盈与自足展露无遗。目睹这漂亮的鹅群，我感到一阵惊讶，尔后便是惭愧。我在嘴角边，咀嚼着无限的悔意，反反复复。我那心空里，幽禁的感情开始跃动，振翅欲飞。
夜色渐暗，昏黄的路灯照耀着树树银杏，婷婷玉立。这时，不远方传来了“生活是生活”的清音，我循声奔去，仿佛踏上了黄叶铺就的心灵坦途，一往情深。
2
寝室一幕
“学习是要抓住学习的每一分钟，而不是抓住每一分钟去学习”，违反就寝纪律、违背科学规律的学习方式不可取，缺乏长远眼光、过分看重一时一次学习成绩的应试心态需要纠正。倘要寻求221寝室“手电筒事件”的意义，意义正在于此。
已是深秋时节，凉风吹拂着沙沙的落叶。晚自习下后，我静静地走在通往男生宿舍的路上，手中拿着一本资料书。
十点十分来到寝室快速地洗漱完毕，我早早地躺在床上只待老师来查寝。十点四十，班主任缓缓推门而入，轻轻地迈着步子察看人是否已经到齐，最后悄悄地将门关起来，离开了。认真看完老师的这些动作，我开始掀开被子慢吞吞地来到门前，从“猫眼”向外窥探，确定情况一切正常之后，我端坐在床上，从枕头下摸出了手电筒和那本资料书。
打开手电筒，翻开资料书，一张试卷上的分数映入眼帘——64。那鲜红的数字就是我这次月考的数学成绩。这分数已使我目不忍视，而压力尤使我艰于呼吸，但我依然没有放弃。我决定把数学成绩搞起来，于是一手照明，一手执笔，开始了我的数学“充电”计划。
不幸的是我遇到了一个难题——虽然借助参考答案，我仍然似懂非懂，于是只好一遍又一遍地打着草稿。正在此时，寝室的门忽然被推开，向太平老师走了进来，我当时就愣住了，甚至有一瞬间的错觉让我觉得自己身在教室，进来的老师只是准备上课，可当他收缴了我的手电筒并将一束光亮直射到我的脸上的时候，我才意识到自己违反了学校的寝室管理规定。
大抵是由于勤奋的精神可嘉，又或者是因为念及初犯， 老师在当时并没有怎么处罚我，只是叫我听候班主任的发落，并留下了一句话：“学习是要抓住学习的每一分钟，而不是抓住每一分钟去学习”。
尽管老师只停留了两分钟左右，但是此后的半个小时之内我都无法入眠。我开始认真地揣摩老师的那句话，并反思了近来的学习状态。哪些科目的听课效率不高？哪些科目的复习不及时？哪些自习时间还可以完成更多的学习任务？一个个问题就这样冒出来又沉下去······
像这样抓住每一分钟学习的娃娃肯定还多哦，还希望老师多开导、疏导娃娃们，还有三年时间，保证充足的休息时间身体才不会拖垮，有健康的身体才会有未来！否则一切将归于零！
3
家教一得
一夜狂风暴雨，院落里的那颗稚嫩的小树苗，不堪重负，被压弯了下去。
我连忙找来竹竿，拿来些绳索，把竹竿依树深深地插入土壤，用绳索将其捆绑。
亲爱的小树苗呀！在捆绑的过程中，一定会有些许疼痛，但我不能放任你弯下腰去逆向生长。
许是我逢夏为你浇水过多，逢冬为你保暖过胜，以至于你根系不够发达，禁不起风吹雨打。
希望你拼命扎根土壤，生长的枝繁叶茂，无论是酷暑还是严冬，你都能昂首挺胸，迎难而上。
在这个成长的过程中，我会不断为你松松绑绑，扶持你长成参天大树，为我的院落把风雨遮挡。