2021年中考优秀作文·第八辑半命题作文

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半命题作文（二）

1.【2021·湖南永州市·中考真题】

请以“谢谢你，让我_________”为题，写一篇作文。

要求：①把文题补充完整；②内容具体，有真情实感；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。

【参考例文】

谢谢你，让我坚强

又是阴雨绵绵的天气。闭上眼，仿佛又看见在那个雨天，你撑着伞，向我走来。

那离现在并不遥远，只是上个学期的事而已。

又一次月考，为了那次的英语“A”，我努力了很久很久。课文总是最先背完，记单词时，一遍不行，十遍来补，错题一个个抄在本子上，一遍遍做。

可是考试的结果却跌得更惨——居然是史无前例的“C”。

知道这个消息的我只想撕了那些记单词、默课文、记错题的本子——为什么？为什么我明明那么努力，那么认真，可是结果却不如人意。不是说天道酬勤吗？我明明付出了那么多的努力，为什么会这么的不公平？

我想过放弃，既然努力也没有用，那不如放弃吧。我走在雨中，任凭雨水打在身上。没关系，我不在乎。突然，我觉得雨似乎停了，原来是走来的你，正在为我遮雨。

你知道原因，却和我讲起了依米花。

你说，在戈壁滩上，有一种名为依米花的小花，它在努力的时候，一点都不起眼，它为了开出绚烂的花，会把根扎得很深，很长。在戈壁滩上生长的植物，根难免会碰到石子，可它这条根被拦住了，它就从这条根上再生出一条根来，绕过这成功路上的阻碍。它会一直努力，直到花开的那一天。

你说，它开的花，比其他花都美。四片花瓣，四种色彩。那是它长达五年努力的结果。

可它漫长的努力，却鲜为人知。正如冰心的诗：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

你说，这点挫折和你考这所学校时遇到的困难相比，又算什么呢？你连那样的难关都能闯过，现在怎么又不行了呢？

你说：努力就一定会有回报，只是大小不同罢了。

你指着天空，声音斩钉截铁：风雨过后，定有彩虹。七色的光芒，骄傲的闪耀在被雨洗过的天空上。

我没有说话，却昂起了本来低垂而沮丧的头。我没有跟你说谢谢，却在心里说了一千遍：谢谢你，我懂了，依米花的花语，是坚强。

【点评】

本题是一篇半命题作文。关键词，“谢谢你”说明写这篇文章的感情基调，心里充满感激，怀着一颗感恩的心来写，后面可以补充的词语很多，因为在生活教会我们的很多，比如诚实、坚强、感恩、坚持等，可选择其中一个方面来写，人物可以是父母、老师、同学、朋友，甚至陌生人。写作方向可大可小，可以从身边事写起，也可跨越时空。思路上，写作时，事件可以是一件，也可以是几件，要选择生活中最让你感动的，触动你心灵的事件来写，中间可适当穿插议论，是文章中心突出，结构要注意详略得当，构思尽量做到新颖。形式上，如果写几件事时，可采用加小题目或者分镜头的形式，会给人耳目一新的感觉。

2.【2021·广西贺州市·中考真题】

请以“我种下了一颗 的种子”为题目，写一篇文章。

要求：（1）半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语（可以是“爱、理想、责任、善良、诚信、文明、敬业、自律……”），将题目补充完整，然后作文。（2）除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少于600字，严禁抄袭。（3）文中不得出现古真实的人名、校名和地名。

【考场范文】：

我种下了一颗梦想的种子

梦想，在花里溢了蜜，在叶上镶水珠，在风中夹清香，在水中拨涟漪。梦想是下凡的天使，手中捧着希望的鲜花，阵阵星光簇拥着这场美景。我种下了一颗梦想的种子，这一颗小小的种子，终将冲破泥土，长成苍天大树，结出丰硕果实。

我梦想的种子在田间停了脚，看那张开笑脸的果实在枝头舞蹈；看那片片水稻张开双手；看那拍打着卷起石头的水花；看那打闹的鸡鸭。一切令人多么欢欣和喜悦，我想置身于这样美妙的世界，看那挽起我衣襟的风带来的诗篇。我梦想置身于这世外桃源，纵许没这三五桃林，也不缺美景盎然入我心间。

我梦想的种子在海洋放了笑，瞧那蔚蓝的天映着美丽的景倒映在海洋中间；瞧那金黄色的沙粒软绵绵，进入脚底，带来舒适与安心；瞧那翩然飞过的海鸥，笑着闹着，努力着向前飞翔。我也想去海里看看，看那深海里穿着五颜六色衣裳的鱼儿仙子，看那深海里划着动人舞步的水母小姐；看那强壮有力的鲨鱼先生；看那在海底欣然飞翔的潜水艇，装载着一个又一个梦想。我想知道那不大的水上战斗机为何能承载着千千亿亿个人的梦想，为何有着滴滴汗水和双双红眼，我梦想将来有一天能摸摸这令人仰视的潜水艇、战斗机。梦想着有一天能去到那深水世界里，为自己更为祖国尽一份力量。

我梦想的种子迷恋上了人们的笑颜，看那幼稚面孔上的如水晶般易碎却珍贵的笑容；看那朝气蓬勃的如晨曦般青涩的笑容；看那皱纹里藏着岁月面孔的如月光的笑容。每一种笑容都令人愉悦万分，会传染的笑容在勾起的嘴角上绽开了花，甜了蜜。我梦想自己和周围的人的脸上有着常驻不散的笑容。

我种下一颗梦想的种子，让它在泥土里吸收养分，待时机成熟迸土而出！它终将带着我的梦想长成大树，结出梦想的果实。摘下来品尝，嘴中漾着三种梦想的味道，心里填着丰收的喜悦，吮着梦想果实的汁味，是我梦想的味道。

【点评】

本题考查学生的写作能力。

审题：这是一道半命题作文。首先要补充题目，“我种下了一颗——的种子”，“种子”是在一定条件下是能萌发成新的植物体的事物，在这里，“种子”所取的应该是它的比喻义，是某种情感、某种精神、某种品质等等，我们可以种下的种子，可以是爱、理想、责任、善良、诚信、文明、敬业、自律、好的习惯、勇敢、宽容等等。这些情感、精神或品质一旦被种下，就会影响人的成长，等到某天萌芽、开花、结果，就会有很多温暖的画面、美好的结果。学生可以根据自身的经历，选取合适的角度，补充题目展开成文。

另外需要注意不得出现真实的地名、校名、人名；诗歌、戏剧文体不能写，文体特征要明显；字数不少于600字等具体要求。

立意：

（1）我种下了一颗诚信的种子；

（2）我种下了一颗勇敢的种子；

（3）我种下了一颗责任的种子；

（4）我种下了一颗文明的种子。

素材：

（1）种子指的不一定是种子，还有梦想，凡是一切可以长大的事物都可以比喻成种子，因为世间万物的一切都是从一粒种子开始的，比如我们人类就是一粒卵细胞开始，经过时间的推累，开始慢慢变大直到呱呱落地。种子是一切事物的开端，“小时偷针，大了偷金”说的就是这样的道理，但如果是真正的种子，那最多是种不出东西，可如果是人心，那么味道就变了，种子是一切事物的开端，当然也是邪恶的开端，人的心不是种子，但也是种子，通常小时候是一位品学兼优的学生，到长大基本也会是一位遵纪守法的好公民，因为它的种子是善念，但如果你偷东西，以前只是小偷小摸，但到后来的盗窃和走进监狱只是一念之间，像一粒种子突然失去了氧气一样。

（2）徜徉于文学的海洋中，年少的我，便种下了一颗文学的种子。儿时的我，倚在床边，身边是慈祥、美丽的妈妈。她坐在一张矮小的椅子上，用婉转、轻柔的语气，捧着一本书，满脸笑意地读着，脸上洋溢着满满的幸福。我静静地聆听着，妈妈的声线仿佛一条优美的弧线，时而高昂，时而呢喃。我总会向妈妈提出各类奇奇怪怪的问题，她也不厌其烦地耐心地回答着每一个问题。待我疲倦入睡，方才离开，那时，我的心中种下了一颗热爱文学的种子。

（3）“是不是一个小村落，有了这样的自然作物，有了这样古朴灵气，才能叫得上乡村呢？”我好整以暇地半肯定着。试问除了乡野山间，农村小家，还能从哪里获得这样的自然生机。蓦地，心中的那块地方似有阳光照入，让那处心田里早播下的种子发了芽，一片豁然，明朗起来。我从不喜欢城市的喧哗与机械，是因为我的心里早已种下一颗热爱乡村的种子。我爱乡间的家，更爱与世无争的乡村。它早已是一种情怀，萦绕在我心里。

3.【2021·湖南衡阳市·中考真题】

阅读下面的材料，按照要求完成作文。

溪水只有不停地流淌才能汇入大海，幼苗只有不停地生长才能参天耸立，鸟儿只有不停地拍打双翅才能遨游天空，人只有不停地奔跑才能抵达梦想的前方。

有人说，生活无限精彩，大家要齐心协力，一起向前奔跑。

有人说，每个人面前，都可能会横着一些诸如清贫、疾病、磨难之类的障碍，我们只有不失去向前奔跑的信念，才能勇敢地跨越它们。

有人说，在适合奔跑的时间和空间放弃奔跑，是一种遗憾。

……

请以“青春路上，我与 一起奔跑”为题、写一篇文章。

要求：①把题目补充完整，然后作文。②立意自定，文体自选（诗歌除外）。③说真话，抒真情，忌抄袭。④文中请不要使用真实的地名、校名、人名。⑤书写工整，不少于600字。

【考场范文】

春路上，我与自信一起奔跑

也许现在的我还只是一个极不起眼的小沙粒，但我绝不会自卑，我会带着那份专属于我的独特的自信，在人生道路上不断奋斗，不断奔跑，努力的把自己打造成—颗珍珠。

——题记

“哎！”同学们轻轻叹着气，无力地朝教室走去。骄阳似火，暴怒地炙烤着大地，鸟雀无力地叫着，似乎在为我们叹息。我的心空空落落，什么也没有，有的只是无尽的沮丧。这次合唱比赛，一向遥遥领先的我们四班竟拿了倒数第—！

我无精打采地走在回家的路上，现在的天阴沉沉的，好像一场倾盆大雨即即将到来。为什么呢？我心想，我们那么努力练习，为什么会是最后一名呢？闭上眼睛不再看天，一派凄凉。我再无力奔跑，满心怅惘。

一只还未成熟的小蝴蝶颤巍巍地从眼前闪过，它扑扇着不灵活的翅膀，渐渐地，在空中划过一道弧线，接着一头栽进了草丛中。我又叹了口气:“哎，它和我们一样，都失败了啊！”我又慢慢走向前去—看究竟，估计那蝴蝶……

然而，正当我慢慢走向草丛，一个熟悉的影子从眼前掠过——是那只蝴蝶!只见那只微小的生命努力扑扇翅膀，高低错落地飞行着，走进能觉察到它的触角也在不住地抖动。它是只白蝴蝶，翅膀也是雪白雪白的，远望着就如同白雪飘飞一般。飞了一会儿，它又落在了泥土里，我好奇地跟过去，发现它似乎已无力动弹了。但是正当我—筹莫展之际，奇迹再次出现了！它又一次缓缓飞了出来，用力向前飞去。它仿佛用尽了全力，阳光下的它显得十分亮眼。它快速飞着，像是在大喊：“来吧，跟着我一起奔跑吧！”这一次，我情不自禁地跟在它后面，我渐渐感到快乐了，在风中奔跑，跟着蝴蝶奔跑……

是啊，成功的道路有泥泞与坎坷，成败乃自然规律；蓝蓝天空，云卷云舒，茫茫大海，潮涌潮跌，一切都在变化之中。只要我们像蝴蝶那样不管挫折万千，始终保持自信乐观的心态向前飞，那么我们便能在成功路上健步奔跑。花有重开之日，即使这次是最后一名又怎么样呢？

我重新在路上奔跑起来，自信地迎风奔跑！

【点评】

这是一道半命题作文，在审题的时候，一定要把题目和材料结合着看，材料可以给我们指明写作的方向。作文的题目是“青春路上，我与 一起奔跑”。再看材料，第一段的意思是人需要不停地奔跑才能实现梦想；后面三段则给我们提供了不同的角度：

一、“有人说，生活无限精彩，大家要齐心协力，一起向前奔跑。”这其实就是说我们要团结起来一起奔跑，强调团队的合作和共同进步。所以我们可以从团队的角度来补充题目。就初中生而言，在校园或多或少加入过一些社团，如文学社、足球队、辩论队、志愿服务队……甚至一个班级、兴趣小组、一个寝室的成员等等。从这个角度来作文，则要以团队精神为核心，通过一些具体而有代表性的事例来叙述一群人的合作与共同成长。

二、“有人说，每个人面前，都可能会横着一些诸如清贫、疾病、磨难之类的障碍，我们只有不失去向前奔跑的信念，才能勇敢地跨越它们。”这一段的意思是我们在奔跑的途中会遇到诸多坎坷，如清贫、疾病等，要跨越它，就得带上向前奔跑的信念。这种信念是什么呢？这也是我们作文的角度，比如乐观、自信、大度、坚强……所以，我们可以补充某种战胜挫折的重要品质。这样，在作文时就要侧重对这种重要品质的论述：为什么要带着它一起奔跑、怎样带着它奔跑（举出事例）。

三、“有人说在适合奔跑的时间和空间放弃奔跑，是一种遗憾。”这一段很明显提示我们从某种时间和空间的角度来立意。俗话说“一日之计在于晨，一年之计在于春”。在生命里，总有一段时间是我们特别用心度过的，也总有某种事物或某个人在陪伴着我们成长，我在进步，它（他/她）也在变化，而且都在变得更好。从这个角度写，最好把时间和空间具象化。比如朝阳、朝霞、夕阳、晚霞、亲人、故乡、老屋、月亮、星空……这种写法，适合写成记叙文或抒情文。

当然，根据材料中的“……”可知，我们也可以不按照材料提示的角度来作文，比如，在我们读过的书中，一定有某些时代、作品、诗人、作家、文学形象持续不断地带给我们精神动力，鞭策着我们前行。我们也可以另辟新径拟题，如盛唐、五四、李白、鲁迅、保尔……这种写法，可以让阅卷老师耳目一新，但这就需要作者有更深厚的功底。

4.【2021·辽宁中考真题】

按要求作文：

生活中，是他（她）让我成熟自立；成长中，是它让我丰富重情。他（她）是我的师长学友，他（她）是我的邻居亲朋；它是萍水相逢的一个微笑，亦或是先贤圣哲的一句教诲；它是一朵花、一首诗、一个心爱的物件、一个美妙的故事。他（她、它）让我学会思考，学会珍藏，学会感恩，学会绽放……我的青春，因他（她、它）而有梦，有歌。

请以“我的________中有他（她、它）”为题目。写一篇文章。

要求：（1）先把题目补充完整。然后作文。2）立意自定，文体不限。不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行）（3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

【参考范文】

我的记忆中有她

云烟的往事有时会让你难以忘掉，特别是令你我感动的事

——题记

那是四年前夏天的午后，爸妈不在家。放学回家的路上，我遇到一场突如其来的大雨，那时的天空蒙蒙，四周一片空旷，由于没有带雨具，又没有一处可避的地方，雨水淋透了我的全身，当时我真像一只落汤鸡，没有选择的余地，我必须冒着风雨往家的方向走。

约是30分钟的路程，终于到达自家的屋里。一阵阵“哈欠”，我感冒啦！当时换好衣服的我全身抖擞地蜷缩在被窝里，脸庞烫热，身体发冷。刚好邻居的大妈来串门，热心的大妈赶紧为我测体温，又很快的为我熬来一碗红糖姜汤，让我驱冷降热，紧接着冒着大雨为我找医生。一阵功夫，医生跟随大妈来到我的家中，为我把脉，开药。整整两天的时间，我的身体才恢复健康。

非常的不幸，大妈由于年事已高，身体又是不那么健康，加上又冒雨为我找医生，受了风寒的侵袭，身体支撑不住，在自家的床上躺了长达一个礼拜的时间。每当想起这事，我真是很内疚。

大妈是个心地善良，乐于助人的人。平时街坊邻居的婚丧喜哀之事，她会主动上门帮忙，尽心尽力；每当吵架纠纷的事发生时，她总会耐心疏导，调和分解，让事情有个完满的结果。人们赞称她为“好心妈妈”。

在大是大非的事情面前，大妈是晓事明理之人，做事绝不含糊。记得一天她家饲养的小狗饥饿时，趁人不注意，挣脱缰绳，咬了乡亲的小鸡，大妈知道后，亲自上门道歉赔偿。有一次她淘气的小外孙弄坏邻家屋前的花儿，邻家看在大妈的面上，坚决不要赔偿，她却偷偷把钱塞进邻家的门缝里。她说：“这样做才会心安理得。”

令人痛心的是，这位慈母般的大妈，已在两年前永远离开我们，可她的美好却一直留在我的记忆里，令我难以忘怀。

【点评】

这是一道半命题作文。标题中的“我”，提示作文要用第一人称来写，写自己的体验、感悟或认识等。“他（她、它）”，根据提示语可知，可以是人，如自己熟悉的亲人、朋友、师长、邻居等，或者一个萍水相逢的陌生人；可以是物，如一朵花、一首诗、一个心爱的物件；还可以是一句教诲或一个美妙的故事等，所选范围广泛，选择自己最熟悉的或最有感悟的人(物)进行写作，无论选择哪一个，都要体现“他（她、它）”带给自己的积极的影响。横线上所补的内容，根据提示语“生活中……”“成长中……”分析并发散思维，可补的词语可以是“生活”“成长”，也可以是“内心”“眼睛”“青春”等，所补内容决定了所写的范围。如写“我的青春中有他”，就要选择在青春岁月中他带给我的难以忘怀的内容来写。文体上适合选择记叙文，可将多种表达方式相结合，做到叙真事，抒真情。

5.【2021·黑龙江齐齐哈尔市·中考真题】

按要求作文：

桃之夭夭是春的魅力，橙黄橘绿是秋的魅力，清词丽句是诗歌的魅力，无私无畏是英雄的魅力，宽容善良是人格的魅力，责任担当是中国的魅力……魅力无处不在，她引领我们走在追求梦想和实现美好人生的旅途中。

请以“________的魅力”为题目，写一篇作文。

要求：（1）请将题目补充完整并抄写在答题卡上。（2）诗歌、戏剧除外，文体不限，文体要鲜明。（3）表达要有真情实感，不得套写、抄袭。（4）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（5）文章字数不少于600字。

【考场范文】

日出的魅力

从小，我便希望看一次日出。

每当我抬头看到太阳时，我便会想：日出到底是什么样子呢？它的身上好像有一股无法抗拒的魅力，深深吸引了我。终于有一次，爸爸妈妈带我来到海边度假。“我终于能看到日出了。”我兴奋不已。 第二天一大早，我们便早早起床，去看日出。天还是黑的，几颗星星依旧在天空中眨着眼。远远的海面上，没有一点儿动静。过了一会儿，天上的黑幕渐渐消散，远处的海面上也出现了一丝红色。“日出终于要来了！”我兴奋地等待着。渐渐地，太阳露出了一个头，红彤彤的一片中出现了一丝丝金黄。太阳在海水中的倒影随着波浪的起伏断断续续，远处的波涛在太阳的照射下闪闪发亮。

此时的太阳散发出更强烈的光芒，渐渐驱散着阴影和黑暗。一缕缕阳光包围着我，为我赶走了夜晚留下来的最后一丝寒意。就在这时，太阳似乎顿了顿，好像在考虑要不要把它的脸展现在世人面前。紧接着，它又开始缓缓上升，好像已经做出了决定。终于，它将自己的大半张脸展露出来,金灿灿的，好像与一片金光闪闪的鱼鳞完美地融合在一起。就在一刹那，它猛地一跃，将自己全部展现了出来。一个金灿灿的火球立刻出现在天空。千丝万缕的光芒向四面八方散去，带给人们光明与温暖。我被眼前的一幕深深震撼了，它带给我的不仅仅是视觉的震撼，更有心灵上的震撼。

我好不容易从震撼中清醒过来，在心里默默地想：日出到底有什么魅力能够吸引我。回望眼前的城市，我明白了：日出带给了世界光明与温暖，同样也把光明和温暖带给了我。同时，它还带给我新的希望，让我更加自信地面对每一天的生活。

日出，它用自身的魅力感染了我，激发了我内心的激情。

【点评】

本题考查半命题作文写作。

一、审题、补题。“魅力”一词对同学们并不陌生。在我们的生活中，有魅力的人和事物不胜枚举。正是这些魅力让世界五光十色、丰富多彩，让我们感受世界的丰富、精彩和美好，让我们热爱生活。所以，这个题目在审题上没有障碍，给了同学们一个比较开放广阔的写作空间，能够让每个同学都有物可写，有感而发。由于“魅力”这一概念范围很大，补题时，一切“极能吸引人的力量”都在可写之列：大自然的魅力,乡村的魅力，城市的魅力，文化的魅力，异性的魅力，语言的魅力，知识的魅力，艺术的魅力，人格的魅力……

二、选材立意。可以从几个方面选材：一是自然风景和自然界的事物。自然山水、名山大川、旅游胜地给同学们提供了取之不尽的写作源泉，如“黄山的魅力”“周庄的魅力”“黄士高原的魅力”等；还可以写自然现象，如“春雨的魅力”“秋天的魅力”“小草的魅力”“行道树的魅力”等；二是以人物为写作对象，写我们熟悉的有独特个性的人物带给我们的独特感受。可以是名人或文学人物，也可以是我们生活中平凡的熟悉的人物，前者如“苏东坡的魅力”“周杰伦的魅力”，后者如一位热情、开朗、乐于助人的保安的魅力，而像这位保安一样在普通平凡的岗位上默默无闻却有着独特魅力的人比比皆是；三是从文化艺术的角度考虑选材，如“唐诗的魅力”“宋词的魅力”“读书的魅力”；四从人的情感和精神品质的角度选材，如微笑的魅力、宽容的魅力、自信的魅力、合作的魅力等等。

6.【2021·河南中考真题】

请以“从_____________开始”为题，写一篇记叙文，向“成长足迹”栏目投稿。

要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②表达意图明确，内容具体充实。③600字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

【考场范文】

从零开始

我呆呆地在树下躺了一整天。

同学不屑的目光，父母失望的神情，老师重重的叹息。快乐似乎已不再属于我。“失败者”，我极不情愿地让这个词挤入脑海，泪水也毫无阻挡地奔涌而出。

抬头望去，天边的一轮夕阳红得是那么耀眼。我抹去眼泪，长长舒了口气，准备回家，却意外地发现夕阳的余辉中一个小黑点儿在晃动。仔细一看，是只小蜘蛛，吊在一根长长的蛛丝上，缩成一小团。我想：你也是个失败者吧，没有网的小东西！但不一会儿，苦笑着的我却看到它慢慢舒展着细腿，开始在我头顶忙碌。好奇心让我目不转睛地盯着这个小黑点儿，想看它到底要干什么。蜘蛛一刻不停地干着，短短几分钟便织出一张是它好几百倍的网来，然后回到网心，静静地趴在那儿一动不动。

这是我头一次无次靠近大自然的艺术品，但沮丧的心情却令我对成功的小蜘蛛产生了一种莫名其妙的怨恨。我用数值狠狠地搅破了蛛网。那小东西似乎是受到了惊吓，又缩成了小团。我嘲笑它的胆小，但同时也意识到我是在嘲笑自己的懦弱。于是在这次无聊的报复后，我痛苦地闭上眼睛。考试的情景历历在目，我不愿想，却又无能为力，眼泪又流了下来。

深呼吸后，我再次抬起头，竟诧异的发现眼前又出现了一张蜘蛛网，而且比刚才的更圆，更大，网心却还是那小得不能在小的蜘蛛。我能察觉到自己当时那种目瞪口呆的表情。“可恶！”我咒骂着，再一次毁掉了这件艺术品。蜘蛛险些掉在地上，一根扯断的蛛丝救了它。它半天没有动静。“不行了吧，你！”一种快感油然而生。我坏笑着，准备看着这小东西灰溜溜地从我眼前爬走。然而，它第三次坚定地向上爬去，准备在同一个地方织第三张网。笑容在我脸上僵住了。戛然而止的笑声后，我似乎明白了什么。

蛛网完成了，比前两张更加完美无缺。但，这次我没有去再去破坏，而是小心翼翼地坐起来，留它在飒飒的晚风中。我慢慢走着，感觉脸上的泪已经被风吹干。拍掉身上的泥土与落叶，低头看时，发现自己正站在一条望不到尽头的小路，突然想到：难道这不正是我的零点吗？于是，我振作精神，迈开大步，向路的那一端跑去。因为我知道，那远远望不到的地方一定与世上最美的夜空相连。就算失败也没关系，因为我可以从零开始。

【点评】

作文要求围绕“开始”这一话题选取不同的写作任务。一个情境下设置两个任务，自由选择。一个情境统摄下的两个任务有关联又有区别：关联主要体现在两个写作任务的展开都要围绕“开始”这一话题；区别主要体现在文体要求上，记叙文“从 开始”要求学生要叙成长经历，抒内心情愫；议论文给了一段材料，材料前后呈现并列的关系，且带有明显的观点性，暗示学生要从材料出发，凝聚自己的哲思，形成鲜明的观点。

“开始”这个话题，能让学生联想到自己从小到大的成长经历——每次收获成长、启迪的时间节点，是开始；每次遇到新的人、事、物，是开始；每一次清零再出发，是开始……人生中有太多的开始。

“从______开始”这个半命题记叙文从任务目的——向“成长足迹”栏目投稿上看，旨在引导学生关注自己的生活和成长，“我”这个故事和情感的主人公是暗含其中的。因而学生在构思时要以“我”为中心，挖掘和筛选出生活中最有意义的开始节点。横线处可填的内容很多，如时间词“此刻”“那一天”“那个夏天”“这一秒”等；如表事件的词或短语“那一抹微笑”“那一次摔倒”“那次落泪”……开始就意味着是一个转折点，而转折的指向是成长变化：从不理解到理解，从懦弱到勇敢，从偏激到宽容，从心灰意冷到点燃斗志……呈现出成长变化是关键，写作中要注意依据填写内容的不同，合理安排叙事的详略；若能选材新颖、以小见大、感情真挚、描写细腻则会更胜一筹。

7.【2021·内蒙古通辽市·中考真题】

阅读下面的文字，按要求作文。

生命像东流的春水，一路欢歌，一路奔流。在我们的生命里，有给予力量的父母，有启迪智慧的老师，有温暖相伴的同学，还有引领成长的书籍，鼓舞人生的伟人……他们让我们学会了思考，学会了挑战，学会了珍惜……也因此点亮了我们。

请以《________，点亮了我的青春》为题目，写一篇记叙文。

要求：把题目补全，作文内容完整、具体，描写生动细致，有真情实感。

提示：①选作文（一）在答题卡上涂A后小方框；选作文（二）在答题卡上涂B后小方框。②文中出现的地名、校名、人名等一切能透露作者信息的名称一律用“×××”代替。③书写清晰规范，卷面整洁，600字以上。

【考场范文】

梦想，点亮了我的青春

青春是一张白纸，当你挥洒色彩时，它就有了一个名字叫梦想。

——题记

“我想考重点高中”，夏日燥热的宁静被打破了。

我是一名初中生，成绩不算太好，但在这个偏远的山区中，也不需学习太好，反正长大后都要帮父母干农活，这是这个村子中的“习俗”。我所在的学校也不过是几个不同大小的孩子在一间教室里上课，而所有的课程都是同一个老师教罢了。

没有人理会我，母亲正坐在院子里洗衣服，父亲和哥哥去地里干活了，而姐姐正忙着准备午饭，所有人都忙碌着，似乎只有我一个人很闲。我默默地拿起书，蹲在角落里不吭声了。

傍晚，太阳收起最后一丝光辉，将整个村子带入黑暗，但唯有我家，灯泡发出的昏弱的灯光在黑夜之中却显得格外的刺眼。

我，正在挑灯夜读。直到母亲过来催促我去睡觉并强行将灯关掉，我才不舍得放下书本。

偶尔一次的不一样没有人会在意，但时间久了，便会让人觉得奇怪。

那天晚上，一家人团坐在一起吃饭，母亲正忙着给哥哥盛饭，姐姐正夹面前的青菜。“你每天晚上都干嘛啊?点灯熬油的。”父亲拿起酒杯，自斟自饮后说道。“我，我想多学会儿”我的声音很弱，附近的虫鸣声几乎能将其掩盖。“啥?”父亲皱起眉头，黝黑的肤色使眼角和额头的层层皱纹变得更加明显，这与父亲40几岁的年龄极不相符，但，这是正常的。每天面朝黄土背朝天的干活，任谁都会老得很快。“我想考重点高中。”这次我底气十足，几乎使出了浑身的力气喊了出来。所有人都愣住了，虽然考高中这种事在城市来说很正常，但是在这样一个贫穷落后的村子里，考高中就像拣着金子一样不可能。

谁能想到，一个大山里的孩子还有如此“野心”。“有梦想就要努力。”父亲只说了一句话，喝光面前的酒，转身进到了里屋。

“有梦想就要努力。”是的，我牢记父亲的话。

梦想，像一束光，点亮了我本来灰暗的青春。我愈加努力，只为向这束光照亮的远方奔去。

【点评】

本题考查半命题作文。审题。题目关键词“点亮”本义是点火，使发光。“点亮”的对象是“青春”，可以引申为影响、激励、温暖等，使青春更精彩，更有意义，充满力量和希望。根据提示语补全文题。横线上可以补写人，如父母、老师、同学等，由人物生发的情感，如爱、温暖、亲情、友情、鼓励、理解等等。从这个角度，可以选择生活中的小事，如父母的关爱，让我的青春充满温暖和幸福，这份温暖和幸福让我的青春朝气蓬勃，乐观向上，不断体验进步和成长。横线上可以补写表示抽象经历的词，如挫折、失败、学会独立等，这些虽是一些不快乐的经历，但是能磨砺人的意志，使人成长得更快，对于青春来说，是最好的打磨器，“点亮”的意义更多。横线上还可以补写具体的物或活动，如书籍、篮球、街舞、书法等，通过读书的经历或学习特长、展示特长的过程中体验青春的快乐。本次作文限定体裁为记叙文，注意行文过程中精彩细腻的描写的运用。

8.【2021·四川广安市·中考真题】

按要求作文

“心中有你，心灵就不会再空虚；心中有你，脸上就不会有泪滴；心中有你，生活就充满了甜蜜；心中有你，生命就拥有了意义……”读着它，会让人充满着温暖，洋溢着喜悦，涌动着感激……

请以“心中有你，让我______”为题，写一篇文章。请将题目补充完整，诗歌除外，文体不限，字迹工整，不少于600字，文中不得出现真实的人名、地名、校名。

【考场范文】：

心中有你，让我幸福

亲爱的妈妈：

你好！

给你写这封信是想向你表达我对你的爱，同时把心里话向你倾诉出来。也许在你眼里一直认为我是一个贪玩、淘气、没有心事的大男孩，其实我也有内心细腻的一面。

在成长的道路上，有多少值得我回忆的往事，当我取得成绩时候，你一定会在我的身边和我一起分享成功的喜悦，但你也总是告诉我“谦虚，不自满是一个人的美德”；当我失意的时候，你一定会陪在我的身边用鼓励的话语安慰我，这样总能让我在困境中找到自我。我把对你的感激之情埋在心中。

我常常喜欢引用《游子吟》这首诗歌来表达对母亲的眷恋之情。是啊，母亲的爱是最无私，不求回报的，“谁言寸草心，报得三春晖”，这就是母亲对孩子的关爱。

你每天要去单位上班，回来后还要料理家务和关注我的学习，你的辛苦和劳累我都看在眼里。每次吃饭时，你把我最爱吃的放在我面前，那天在饭桌上我看了你一眼，望见了你眼角的鱼尾纹，我心里有点隐隐作痛，因为日复一日的操劳使你的脸上过早的添上了皱纹。我当时想对你说：“妈妈，你辛苦了，你为了我已经付出太多太多了。”我嘴角动了动又把话咽了回去，因为我是一个不善于表达内心世界的男孩，其实我的心早已被你的爱浸润潮湿了。

在我的童年，在我渐渐长大的过程中都有你的陪伴，每一次的成功都有你的开心笑容伴随，你看着我慢慢地长大，那个每天都缠着你玩的小男孩如今甩开了你的手，有了自己的思想和独立的性格，我看到你欣慰的笑容挂在了脸庞。

妈妈，语言是沟通的桥梁，就用这封信来表达出我内心的情感世界吧。如今，长成大男孩的我要把淘气和贪玩的外表去掉，变得拼搏奋进，变成一个懂得爱，懂得回报，懂得珍惜一切的男孩，并用实际行动来回报你对我和对这个家付出的心血。

总之一句话，那就是我心中有你。

此致

敬礼！

儿子：XXX

【点评】

一、审题。本题是命题作文，包括材料和题目两部分。材料中，用心中有你，心灵就不会再空虚”是材料中的关键句。解读这句话，是要表明“你”对我的重要意义。“你”是谁？可以是一个人，如老师，父母，同学……也可以是一个励志故事，或者是一件物品，甚至可以是一首诗，一句名言。总之，确定好“你”是谁，就能够更好的抒发自己对他的感激之情。

二、立意。根据审题可知，抒发自己对心中的“你”的感激之情，是本题的核心立意。区别在于“你”的身份的确定。如果立意为“心中有你，我的妈妈，你的关爱让我幸福”，那么久可以整合生活中妈妈对自己无微不至的关心，表达对妈妈的感激之情；如果立意为“心中有你，保尔柯察金，你像我生活中的明灯，照亮我前行的方向”，就可以结合《钢铁是怎样炼成的》这本名著中保尔的故事，再结合自己生活中靠保尔的精神战胜自我，自立自强的故事。

三、选材。学生选材，着眼于自己生活中有关成长进步的相关内容均可。如果是普通选材，那么生活中“父母的关爱”“老师的教导”“同学的欣赏”……选择对自己进步影响最大的内容即可。如果想在选材上想高人一筹，那么久需要平日有丰厚的积淀才行。比如可以选择“欣赏诗词，让我升华了人生境界”，用抒情的笔调写自己如何通过学习诗词，感悟到生命的真谛，从而一步步使自己“腹有诗书气自华”，成长为一位文学少年。

9.【2021·北京中考真题】

“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平说：“人就像一粒种子。”袁隆平以及他的这句话引发了你怎样的思考？请将“做一粒________的种子”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【考场范文】

做一粒善良的种子

生活就像一盆泥土，善良就像一颗种子。做一粒善良的种子，从刚刚发芽，到第一片嫩叶破土而出，再到不断壮大，开花结出新的种子。原来一粒善良的种子会让世界充满爱。

记得小时候，妈妈带我坐地铁，看到一位行动不便的老人正慢慢地走上车。上车后，他四处望了望，发现没有座位，也没有人给他让座，他的脸上闪过一丝失望。突然，坐在我身旁的妈妈站起身来，对那位老人说：“老人家，您坐这吧！”

那位老人用感激的目光对妈妈说：“谢谢你啊！”妈妈笑着回答：“不用谢。”一缕阳光透过玻璃窗照进车厢，我仿佛感到了这世间又增添了几分美好。妈妈是一粒善良的种子，让我看到了世间的美好。

光阴如梭，转眼间，我俨然长成了一个大姑娘，我也想做一粒善良的种子，慢慢发芽，给别人带去温暖。

那时暑假的一天早晨，我随着妈妈出去参加活动，回来的路上，我和妈妈边走边聊天。我们走到了地铁口，前面是一位20几岁的漂亮姐姐。她正在口袋中掏着什么东西。她把那样东西从口袋里拿出来的同时，一些纸币从她口袋里飘了出来，她还浑然不知地继续走着。帮助她啊！心中有个小小的声音在提醒我。我赶忙走上前，一边弯腰捡起那些散落的纸币，一边喊着：“小姐姐，你的钱掉了！”那位姐姐回过头，我把钱还给了她，她非常感激，连说了几个“谢谢”。我也开心地对她笑了笑。哦，善良的种子发芽了呢！

风儿吹拂着大地，善良的种子在春风中成长，我想做一粒善良的种子，让风儿把善良吹到世界各地，让人们能在生活中品味善良的甜，感受善良带来的温暖。

【点评】

本题考查半命题作文。“种子”本指植物的胚发育而成的颗粒状物，能萌发成新的植株。由此可知，“种子”的特点，可以繁衍，具有生长能力。做一粒种子，便具有萌发的希望，可以“开花、结果”，未来有无限可能。横线上补写的词语修饰“种子”。做一粒什么样的种子？做哪一种种子？据此补全题目。从“什么样”的角度，补写健康，做一粒健康的种子，既包括身体健康，也包括心理、三观健康，德才兼备。只有做一粒健康的种子，才能拥有健康的未来，才能成为建设祖国的有用人才。从“哪一种”的角度，补写善良、诚信、友爱等。选择做怎样的种子，就是选择未来做怎样的人。做一粒善良、诚信的种子，在人间播撒善良，践行诚信。在审题的基础上选材。记叙文，可以选择生活中的自己的经历，表达自己为人的方向，也可以写自己的所见，从别人身上得到启示，要做一粒善良的种子。写议论文，可以选取科学家、历史人物等，通过他们的人生，来论证某个观点。如苏轼，从他的经历可以获得启示，做一粒豁达的种子；李白，从他的才情、性情获得启示，做一粒拥有自己光芒的种子。不管选择哪种文体，注意体现横线上补写的词语，做到中心突出。

10.【2021·湖北十堰市·中考真题】

题目：最________的时刻（横线处可填：温暖、快乐、激动、难忘、遗憾、伤心……）

要求：①正确补题后作文，选择题目（2）的不能改变题目。②写记叙文，做到内容具体，情感真挚，积极向上；写议论文，做到论点正确鲜明，论据恰当合理，论证思路清晰。③除诗歌、戏剧外，文体不限。④不少于600字。⑤文章中若出现真实的人名、校名、地名，请用“××”代替。

【考场范文】：

最幸福的时刻

那是一个寒冷的冬天，天气是那么寒冷，人们躲在屋子里不出门。一片雪花落在玻璃上，又落下一片，第三片……像一封封信被送达到了各家各户，让人们得到了冬的消息。

“喂，卷子写完了吗？”一整天里我听得最多的就是这句，耳朵都快听出老茧了。而就在今天，我向妈妈做出了挑战。

从那天开始说起吧。临近考试时，妈妈给我买了一大堆卷子。“叮铃铃……”开考了，哦，上面的题我都做过，心里有点小窃喜。教室里十分安静，只能听到沙沙的声音，同学们都在奋笔疾书。时间飞快，不一会儿就考完了。我怀着兴奋的心情暗想：“今天考的题我都做过，保证满分。”回到家，我就放松地回到房间玩了起来。

成绩今天就要公布了。我心里既忐忑又期待。老师拿着一沓卷子走进班级。开始宣布分数了。“100分的有……，90分的有……，80分的有……”怎么还没有我？我头上开始冒汗，手和腿不受控制地开始发抖。当听到我分数的那一刹那，我的脸红了，因为在那天考试过后我向同学们炫耀，自己一定会取得好成绩，可现在看来……

回到家，我把卷子拿到妈妈面前，只见妈妈眉头紧锁，一边检查，一边像审犯人似的审问我。突然妈妈生气了：“你怎么考的，不是都做过吗？”我被妈妈的话问住了，从小到大，妈妈从没有打骂过我，甚至连严厉批评都没有。我的泪水从脸颊划过。

冲出家门，我一边擦眼泪一边奔跑，想让所有烦恼都被这狂风吹走，脸被风吹得生疼，试过了，但没有用。我从兜掏出5元钱，想要买点吃的，可突然发现四周没有地方卖。这时的我真想回家尝尝妈妈做的饭菜，真希望此时可以听见有人叫我的名字。可这一切都是假象。

正当我又冷又饿，痛苦万分时，突然听见妈妈的声音。我回过头，只见妈妈气喘吁吁地站在不远处，头发被风吹得不断飞扬，脸上的汗却不断往下淌。她的眼里充满焦急、紧张。我又高兴又恐惧。妈妈跑到我身边，生气地看着我，但终于没有说什么，只是叫我快点回家。

进了家，饭桌上扣着妈妈做好的饭菜，能闻见熟悉的香味。吃过饭，妈妈见我在读书，轻手轻脚地给我端来一杯热牛奶。这一刻，我的心被暖化了，感到无比幸福。我想，我应当以优秀的成绩来回报妈妈给予我的这幸福。

今晚的夜，充满了爱意，雪依然下着，落在地上，被这温暖和幸福融化了。

【点评】

本题考查半命题作文的写作能力。

先审题。这是一道半命题作文，要求写一个“时刻”，也就是要写一瞬间的心理感受。题目提示语中有“温暖、快乐、激动、难忘、遗憾、伤心……”，可以选用其中的词语，也可以自己另外写其他的词语。写作中首先要详写这一瞬间的感受，要有细致的心理描写。不过，考生不可能仅仅通过这一个瞬间来表现主题，还应该有这一“时刻”出现的铺垫，也就是为什么这一“时刻”会有这样的感受，把前因后果交代清楚。另外还要注意“最”字，这个字表明，考生要写的是能够触动心灵的内容，感受要强烈、震撼。

再看立意。本次作文可以写来自父母、朋友的关怀，表达亲情、友情的可贵；可以写自己帮助了他人得到的快乐，表达快乐的源泉来自奉献；可以写通过自己的努力取得成功的激动，表达人应该上进的主题等等。

最后看选材。本题作文要求写记叙文。写作时要抓住心灵的感受，写出那些给心灵带来触动的、给自己带来震撼的事，体现出对自己的人生感悟。写诗要避免平铺直叙，可以设计一些情节上的曲折；写人要注意描写方式的多样，比如正面直接描写和侧面烘托等；更要注意细节的刻画，尤其是细致的心理描写。