每日一练 | 高考语文小题狂做（六）

每日一练（六）

语用+散文+默写+古诗

（时量：50分钟  分值：45分）

一、语言文字运用

阅读下面的文字，完成1～3题。

从最炙热到最寒冷，这些行星让您感受什么是冰火两重天。在很多人的心中，都埋藏着一个畅游太空的梦。纪录片《星际旅行指南》就是这样一部作品，它将引领您追随它的镜头飞向浩瀚的太空。

当您踏上金星，您可能需要足够强大的遮光板。1989年，当厚重的云层拨开“麦哲伦号”探测器的雷达，金星的全貌第一次被人类有史以来看到了。金星是一个火焰肆虐的世界，您可知道，它拥有数量惊人的火山，有超过1600座大火山遍布其上，其中还有很多活火山？

当您飞近木星，您一定会被它的景色所震撼。木星是太阳系中最动荡和严酷的地方，(　　)。您可知道，木卫一被火山喷发撕扯得　　　，并且被强烈的辐射所笼罩，这辐射足以让人致命？但是它的小邻居——木卫二，一颗冰冻星球却是所有人梦想到达的地方。您可知道， 藏在冰层下的是一个巨大而温暖的海洋？

在纪录片《星际旅行指南》中，您不但能将太阳系行星的神秘景观　　　，还能深入了解形成这些景观的原因所在。在天文学家和航天专家　　　的讲述中，在一幅幅令人　　　的太空影像中，您将飞越地球，穿梭于太阳系各大行星之间，完成一次奇妙而兴奋的星际之旅。

1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　)

A．当“麦哲伦号”雷达探测器拨开厚重的云层，金星的全貌被人类有史以来第一次看到了。

B．当“麦哲伦号”探测器的雷达拨开厚重的云层，人类有史以来第一次看到了金星的全貌。

C．当“麦哲伦号”探测器的雷达拨开厚重的云层，金星的全貌被人类有史以来第一次看到了。

D．当“麦哲伦号”雷达探测器拨开厚重的云层，人类有史以来第一次看到了金星的全貌。

2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　)

A．它是如此凶险又是如此美丽。

B．它集冰冷与温暖于一体。

C．它是如此美丽又是如此凶险。

D．它是矛盾的结合体。

3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　　)

A．分崩离析　一览无余　深入浅出　瞠目结舌

B．四分五裂　尽收眼底　通俗易懂　叹为观止

C．四分五裂　一目了然　通俗易懂　瞠目结舌

D．分崩离析　尽收眼底　深入浅出　叹为观止

4．下面一则文稿在表达上有几处不妥当，请找出五处并改正。

山东省实验中学70周年校庆公告

南依历山，东临趵泉，弦歌不辍，薪火相传。2018年10月18日，山东省实验中学将迎来七十周年华诞。作为齐鲁基础教育的一面旗帜，学校秉持实验性、示范性，在齐鲁文化的深厚滋养中，广育英才，名盛华夏。为办好此次校庆活动，特面向各届校友，征集惠存的校徽、校服、奖章、笔记和具有纪念意义的物品。并藉此向您们发出诚挚邀请：务请拨冗莅临此次盛会，共商实验发展大计。

特此公告，敬祈周知。

山东省实验中学

2018年10月1日

答：

　

群满200人需要邀请才能进入

请联系：jiaoxueshouzha1

二、阅读下面的文字，完成5～7题。

秋来查干湖

李旭光

查干湖美，美在秋天。秋湖的长天，极为疏朗。站在环湖路上，依稀看得见天宇的穹顶与湖水交割的弧线。惊鸿照影，间或掠过几朵祥云。夜幕乍落，伫立在湖岸高坡上的妙因寺，不时传出阵阵晚课的钟鼓和诵经的吟唱，剪影里，空气也凝固了一般。到了晓夜当空，繁星拱月时，天上湖中，已辨不出哪里是真实的，哪里是虚幻的。

查干湖美，美在秋水。秋水如娴静而又落落大方的少妇，深邃的眼睛定定地凝视着你。从松花江引入湖中的百里运河，已放慢了流速，使得这时的湖水波澜不惊，清澈见底。泥沙已经淘尽，水中的游鱼和水草分明可见。夏日肥得如油的湖水，已经显得清瘦，是湖水中的鱼虾和健硕的蒲苇把它的营养吸吮殆尽。湖水从暑热变为秋温，鱼儿多半向湖的深处游去，垂钓的人们便懒于来此蹲守。随着秋一天天走向肃穆，湖区的游人也少了许多，但仍有不少老人、情侣、画家、摄影家、迁客骚人来此小住。与其说是游湖，莫若说是人生的一次悄然回眸。

查干湖美，美在秋草。轻露染过的蒲草依然葱郁滴翠，很深的一截还在水里，蒲棒却透出橙黄。渔民介绍，蒲棒采摘下来，可以作为驱赶蚊蝇的香炷，一支蒲棒，可以燃上几个小时。有些地方用蒲草做床垫，铺在下面厚厚的、暖暖的，还散发着蒲香，销路很被看好。秋苇比起蒲草来，要更美些，更张扬些，更浪漫些。一枝枝、一簇簇，泛着轻黄的舒展的苇叶，就像跳藏族舞的姑娘，张开双臂，弓起腰肢，献出哈达。而泛着油光的银白色的芦苇花，在风中柔软地散落开，烈火呼啸般地狂舞。修长的苇秆，接踵摩肩，竹林般地森然列阵。待到湖上结冰时，这些蒲草和芦苇都要被渔民割掉。割去固然可惜，但为了将一腔热血回报养育它们的大地，为了来年春天新生命的再一次萌发，想一想，也就释然了。湖中还有铺天盖地的菱角与荷花。花期过后，尚有一片片圆得可人的叶子浮在湖面，新绿里透着油一般的光泽，圆叶的下面，是一枝细蔓连到湖床。这时，肥硕的菱角，黑黝黝的已经成熟。记得小时候开那达慕大会时，总有一些小商贩，将菱角煮熟后对半切开，用粗瓷碗盛着叫卖。孩子们用菱角那略朝里弯曲的锋利的尖儿，把果肉从菱角壳里抠出来，送到嘴里，吃起来真香。荷花的莲蓬籽，连同泥里鲜嫩稚白的藕都已成熟，渔民们却不舍得去捡拾，任由它们在湖中自在地散落，肆意地蔓生。

秋天的查干湖，是水鸟的王国。从8月底到10月初，在北国圣水中完成季节性侨居、顺便又繁衍后代的候鸟，几十万只之众，从四面八方向湖中翔集。对水禽颇有研究的鲍鹏友局长告诉我，这里面有天鹅，有丹顶鹤、白鹤、灰鹤、苍鹭、白鹳，有大雁以及其他近百种水禽，其中，光是野鸭，就有针尾鸭、绿头鸭、赤颈鸭等20多种。一时间，湖中用来接待“客人”的蒲苇显得容量不足，鸟儿们吵闹着、争抢着、嬉戏着，一边庆幸着对圣湖的占领，一边抓紧时间在这里捕鱼啄虾，补充能量，同时讨论着生活琐事，谋划着南归的路线。

秋天，湖中的鱼也肥了。南湖的水草茂密，草根鱼、青根鱼长得特别快。夏天到南湖垂钓，听到“咔哧”“咔哧”，那是草根鱼进食的声音，“咯嘣”“咯嘣”的声响则是青根鱼的。青根鱼被渔民归类为牙鱼，它们非常爱吃田螺、河蚌等贝类，因此青根鱼的牙床后面有个冲压床一样的凹凸槽，骨头自然是极硬的。渔民在食用青根鱼前，都要先把这块骨头取出来，做成小饰件。青根鱼的肉雪白、细腻，口感极爽，是湖中的上佳之品。每年冬捕时，南湖的青根鱼一出水就极畅销，大的四五十斤重，一两米长，一斤就要卖到100多元钱。在北湖，鲢鱼、鳙鱼、鲤鱼、湖虾，俱为上佳之品。尤其是北湖的鳙鱼，俗称胖头鱼，是经过国家认证的绿色有机食品。冬捕时，湖面上人潮涌动，车如穿梭，冰晶雪国里蒸腾着节庆的热浪。

秋天的查干湖，最美的还是渔民。春天投放鱼苗，夏天管护，到了秋天，终于眼见着湖里的鱼肥了、大了，将整个湖都胀满了，渔民便美在了心里。他们这时开始收拾冬网，做着冬捕的准备。干活累了，几杯酒落肚儿，他们在一起海吹神聊，什么泥鳅用皮肤、肠道呼吸啦，胡罗鱼要在河蚌里产卵啦，老头鱼会冬眠啦，更别有一番情趣。

(选自《2011年中国散文精选》)

5．下列对散文有关内容的赏析，最恰当的一项是(　　)

A．第一段主要写秋天查干湖天空的高明澄远，如人们可以看见天水交割的弧线，看到鸿雁掠过，可以在夜幕中聆听寺庙的钟声和吟唱，欣赏梦幻般的静谧。

B．“与其说是游湖，莫若说是人生的一次悄然回眸”是说，游湖契合着人们对人生美好的眷恋之心，游湖看到的不只是湖中美景，还有人生过往的回忆。

C．菱角煮熟对半切开，用菱角把果肉抠出来吃，渔民食用青根鱼把硬骨头取出来做成精美饰件，这些写出了查干湖特有的生活场景和当地人的慧心巧思。

D．第四段对秋鸟进行了详细描写，不仅用数字写出了水禽的数量之多，种类众多，而且生动地描述了鸟儿们的争抢、捕食的场景和它们的靓丽的身影。

6．请赏析文中第三段中画线部分的句子。

答：

7．查干湖的秋天美在哪些方面？表达了作者怎样的情感？请结合全文概括分析。

答：

三、名句名篇默写

8．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”形成鲜明对比，表现莲高洁品质的语句是：　　　，　　　。

(2)《劝学》中“　　　”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“　　　”，说明利用学习可以弥补自身不足的道理。

(3)屈原在《离骚》中用“　　　，　　　”两句表明自己追慕古代先贤，宁死不失正直。

四、诗歌鉴赏

9．阅读下面两首诗，完成后面的问题。

落花

[唐]李商隐

高阁客竟去，小园花乱飞。

参差连曲陌，迢递送斜晖。

肠断未忍扫，眼穿仍欲稀。

芳心向春尽，所得是沾衣。

落花二首(其一)

[宋]宋祁

坠素翻红各自伤，青楼烟雨忍相忘。

将飞更作回风舞，已落犹成半面妆^①。

沧海客归珠迸泪，章台^②人去骨遗香。

可能无意传双蝶，尽付芳心与蜜房。

【注】①半面妆：《南史·后妃传》载梁元帝徐妃，“以帝眇一目，每知帝将至，必为半面妆以俟，帝见则大怒而出”。②章台：汉长安章台下街名。旧时用为妓院等地的代称。

(1)下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是(　　)

A．李诗首联，诗人发挥联想，运用“客竟去”写留人不住，“花乱飞”写留春不住的艺术手法，从“竟”和“乱”中让人品味出怨有情之人却无情，恼无情之花却有情的感觉。

B．李诗颈联，写主人看到地上的落花越来越多，愁肠寸断，不忍扫去，体现惜春的心理；下句写枝头的残花渐少，春色难驻，透出诗人那种惜春却无奈的忧伤之感。

C．李诗的尾联，运用双关手法：一叹多情美艳的花朵最终凋落飘零，沾人衣裙；二叹自己虽有羡慕美人之心，然而无法挽留，只能怆然涕下，泪沾衣襟。

D．宋诗写绿暗红稀的时节，凄烟冷雨的光景。首联写花之自伤飘零，绸缪于青楼烟雨，一片凄苦迷离的景象，渲染了伤感的氛围，为全诗奠定了感情基调。

(2)咏物诗讲究人物交融，两首诗的颔联都突出表现了这一特征，请加以赏析。

答：

参考答案（上下滑动看完整答案）

1．答案：B   解析：从语序不当和陈述的对象角度分析。

2．答案：C   解析：从前后文的内容可知是“美丽”和“凶险”，且先说景色美丽，后说辐射凶险。

3．答案：B  解析：分崩离析：形容国家或集团分裂瓦解。四分五裂：形容分散，不统一、不团结。一览无余：形容建筑物的结构没有曲折变化，或诗文内容平淡，没有回味。尽收眼底：整个景物全部看在眼里。一目了然：一眼就看得很清楚。形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。深入浅出：指言论或文章的观点主题意义深刻，但在语言文字的表达方式上却浅显易懂。通俗易懂：广大人民群众都能懂得。瞠目结舌：瞪着眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子。叹为观止：赞叹观赏的对象精妙至极、完美之至。

4．答案：①“示范性”后加“办学特色”；② “惠存”改为“珍藏”；③“和”改为“等”；④“您们”改为“你们”；⑤“务请”改为“盛邀”“敬请”等。

5．答案：B   解析：A.“夜幕中聆听寺庙的钟声和吟唱”并不是描写天空的。C.“吃菱角不能说是查干湖特有的场景”。D.“没有靓丽的身影”。

6．答案：用比喻、拟人等修辞手法，从苇叶、苇花、苇秆等方面描写了芦苇的张扬、浪漫的美，看似柔弱，却很列阵，森然列阵，生动形象，表达了作者的赞赏喜爱之情。

7．答案：①风景美。天气舒朗，秋水娴静，秋草成熟，候鸟翔集，秋鱼肥美。

②人美。渔民辛勤劳作、生活方式质朴，也是生态环境的维护者。

③生态美。原生态的渔猎文化。水与生命，植物与动物，天、地、人之间的和谐。表达了作者对查干湖的热爱，对这种生活、文化等的眷恋守护。

8．答案：(1)(予独爱)莲之出淤泥而不染　濯清涟而不妖　(2)君子生非异也　善假于物也(3)伏清白以死直兮　固前圣之所厚

9．答案：(1)C   解析：(1)C项，“羡慕美人之心，然而无法挽留”错误，应是“怜惜芳菲之心，然而无计留春”。

(2)李诗：“参差”句从空间着眼，“迢递”句从时间着眼，写落花纷飞，连接曲陌，连绵不断，无止无休，斜晖的点染又增添了整个画面的凄迷色彩。这种暗淡的色调，透出了诗人心灵的伤感和悲伤。

宋诗：两句从时空角度深入描绘了落花的全过程，出句描写落花飞动的舞姿，对句写花落地不甘香消玉殒，仍不失红粉佳人的美容，融入了诗人深沉的感受，“更作”“犹成”加强了感情色彩，倍增了执着之意。

（完）

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