天门人在京山——回教研室抓高考（连载之二十三）

京山三角洲

1980年底驻队结束，我回到文教局不久，组织部行文任命我为文教局教研室副主任。我第一次是1961年暑期调教研室工作，1963年初调离教研室，转眼10多年过去了，没想到第二次又调回教研室。

　　

教研室主任是成华国同志，他原是京山二中的老校长，我们是老战友，他非常欢迎我调回教研室。他高兴地说：“这就好了，我们一起并肩战斗。”我上班后，我们一起商量了工作和我俩的分工，他主持室里的全面工作，我坐镇高中组负责抓高考。当时，高中组连我在内只有6个人，语、数、外、物理、地理教研员各一个，九大学科还缺4科教研员，我只好兼任起政治教研员，还有3个学科分到其他同志兼管。

　　

除高中组外，还有初中组3个教研员，小学组只有两个教研员，全室一共只有12人。由于教研室是文教局直属二级单位，就附设在文教局，在局办公楼第一楼办公。原来的老教研室的房子卖给了邮电局，文化大革命中，教研室名存实亡，只有几个人暂住在京山一中。全国恢复高考制度以后，才调配了几个新教研员，才回到文教局办公。

　　

教研室的主要任务，本来应该是搞好教学研究，为全面提高教学质量而服务。但在“应试”教育盛行的时候，由于竞争激烈，教研室工作不得不以“应试”研究为主，以高考为中心。

　　

为了把高考搞上去，大家不辞劳苦，不畏艰辛，局领导带头蹲在一中，深入课堂，找老师们谈心，常与一中领导研究高考工作。局领导还研究决定设立重奖，说“重奖之下必有勇夫”。局里拿出了几万元钱，准备奖励有功之臣和先进学校，这样来激发大家抓高考的积极性。局领导对高考工作抓得紧，对教研室的压力更大。

　　

教研室的同志们是抓高考的主力军，因此更辛苦。当年，除一中、二中、三中、四中，这四所重点高中外，还有钱场高中、孙桥高中、惠亭高中等几所普通高中，中片还有杨集，南片还有石龙，北片还有三阳、厂河和坪坝都办起了高中。

我到教研室不久，局里的人事变动，龙长镒局长调地区任东方红中学校长去了，提拔文振作同志任局长，局里少了一个副局长，就将成华国同志提拔为副局长。这样教研室的重担就落到我肩上，要我主持全面工作，重点是抓好高考。我带领高中组的同志们深入各高中进行视导，全县十几所高中都跑到，每到一所高中，深入课堂听课，检查老师们的备教批辅改，抽查学生们的作业，找老师和学生们座谈，有时还重点抽考，有的同志还直接上课。在全面了解情况后，发现什么问题，有的个别找老师交谈，有的找领导指出，最后综合大家的意见，然后，召集学校领导和全体高三代课的老师，由我进行总结，表彰好的，指出问题，提出希望。

　　

除视导工作外，还要组织期末考试，3月汇考和5月预考，这三次大考后组织集中阅卷，分析质量，召开质量分析会议。期末考试由我们出试题，到印刷厂印刷好后分到各高中。三月汇考由荆州地区教研室出题，汇考阅卷结束后到地区参加质量分析会。5月预考由省教研室出题，考后集中到各地区阅卷，预考结束后淘汰少数差生，然后进行总复习。这时，我们各教研员认真备好课，分别到各高中去讲课。

我担负的政治课，平时注意搜集高考信息，综合外地试题，进行仔细分析，找出重点备好课，到各高中讲我所认为的重点。每到一所高中，集中高三全体学生，听我讲课两小时，讲完后学生们热烈鼓掌，称赞我讲得好，学生们说很受启发。除讲课外，我还搜集重点时事政治，4月份后我将重点时事政治集中整理好，到印刷厂印成一张小报大的资料，发到每个学生。高考时我所讲的重点内容和编印的时事政治资料，命中的内容较多，学生们高兴极了，师生们对我表示了称赞和敬重。

　　

文振作同志任局长后，大多数时间都蹲在一中，他关心着高考，更担心着高考的成败。他对我说：“老胡，我和你的责任重大，高考不能在你和我的手里败下来，一定要争取胜，不然，我和你都不好向县委、向全县人民和师生们交待。”

当高考的成绩从省里拿回县时，招办主任向局领导和我报喜说：“我县的文理科特别文科都考得好。”当分数线下达后，我县居全荆州地区第一，文理科上线的绝对数，仅次于天门县，超出了其他大县。我们京山县是荆州地区最小的县，当年人口只有50余万人，石首县还多我县一万多人，上线人数不及我们县的一半，其他县有的八九十万人，上线人数不及我们。文振作同志高兴地对我说：“老胡啊，我和你心中的一块大石头掉下了。”

　　

我县高考胜利的喜讯传开了，全县师生欢喜若狂，全县人民高兴，县委们欢喜，调集了许多车辆，请来了全县高三老师，在县委大院的礼堂里召开了盛大的庆功会，奖励了先进学校和立功的老师。暑期和9月份，我们忙坏了，接待了本省本地区和外省兄弟县市前来取经的多批客人。

从此，小小的京山县扬名了。

敬请期待：天门人在京山——办公室工作繁琐（连载之二十四）