东坡故事5：没被老师拒教过，算不得真正的天才

1047年，苏轼的爷爷苏序离开了人世，享年七十五岁。这一年，苏轼十二岁。

按照古代礼制，父母逝世需守丧三年，在外远游的苏洵此次回家后，就再也没有出过远门，专心致志教导两个儿子。

如果说母亲为苏轼打下了良好的品格基础，那么父亲则进一步开阔了苏轼的学问和视野。

苏洵作为唐宋八大家之一，学问和见识当然是一流的。他教育孩子的方式也很特别，经常与两个儿子讨论时事，让他们尽情发表看法；每当欧阳修写出好文章，就让苏轼模拟写作。

让他感到欣慰的是，苏轼每次写出的作品或发表的看法总能超出他的意料之外。有一次，苏洵还将年仅十一岁的苏轼写的文章裱起来，挂在卧室的墙上，内心的满足感可见一斑。

眼看着苏轼的学问突飞猛进，苏洵寻思着，总不能一直跟我学吧，还是应该多跟外人学点东西，毕竟你老爹我也不是全能的。

苏洵善写文章，唯独不善诗词。于是，十三岁的苏轼又多了一个会写诗的师父，名叫刘巨，跟着他读书的有近百人。

有一天，刘巨写了一首诗，名为《鹭鸶》，颇为得意，于是在学生面前大声朗读了起来，最后两句是“渔人忽惊起，雪片逐风斜。”

朗读完毕，他让学生们点评，众学生当然捧场说“好！”唯独苏轼站起来说：“老师的诗好是好，但是结尾缺少一点意境，不如改成雪片落蒹葭。”

刘巨当场只说了五个字：“吾非若师也。”从此再也不肯教他。

好吧，苏洵又给他们找了一个师父，名叫史清卿。我不知道这个史清卿是怎么镇住苏轼的，只知道他教出了一个很厉害的儿子，会武功，有将略。

在苏轼十四岁那年，苏洵为两个儿子写了一篇文章，专门说明他们名字的由来，并表达了自己的希望和告诫：

《名二子说》

轮、辐、盖、轸，皆有职乎车，而轼独若无所为者。虽然，去轼则吾未见其为完车也。轼乎，吾惧汝之不外饰也。天下之车，莫不由辙，而言车之功者，辙不与焉。虽然，车仆马毙，而患亦不及辙，是辙者，善处乎祸福之间也。辙乎，吾知免矣。

这篇文章的意思是：车轮、车辐条、车顶盖、车厢四周横木，都对车上有其职责，唯独作为扶手的横木，却好像是没有用处的。尽管这样，如果去掉横木，那么我看不出那是一辆完整的车了。轼儿啊，我担心的是你不会隐藏自己的锋芒。

天下的车没有不顺着辙走的，但谈到车的功劳，车轮印从来都不参与其中。即使这样，车毁马亡，也不会责难到车轮印上。这车轮印，是能够处在祸福之间的。辙儿啊，我知道你是能让我放心的。

知子莫若父，苏轼后来果然因为锋芒毕露而屡屡遭人陷害。

（特别声明：本《东坡故事》连载文章依据孔凡礼著《苏轼年谱》而编写，尊重史实，拒绝虚构。）