我的人生导师（九）----付爱存老师

不记得什么时候开始走近爱存的，只感觉是那么的自然，那么的温暖。她性格温和，有才气，不张扬。细细想来，应该是在市技校共同上班的时候。那时候，所有学科的老师都在一个办公室，也就有机会认识其他学科的人了。其实，我是一个不喜交往的人，内心里向往安静。表面上喧闹太久，总会感觉身心疲惫，总想躲起来。她温和的性格让我很欣赏。

慢慢地交往多起来，但是，也只限于我请她改一下稿子或者什么。这种平淡的交往很享受，如静静的流水，平淡的日子。2010年11月，应邀去市里给全市初中英语老师培训。我把自己的教学经历和大家进行分享，因为自己没有写作功底，就请爱存给我修改。她耐心地看完我杂乱的文字，给我重新调整，又给我的文字起了个名字---《动感课堂，美丽人生》，我非常喜欢。那时候才知道，原来写的文字是要起名字的，并且要好听，吸引人。虽然我知道了这一点，可是我依然不会，读书和写作是双胞胎，看来都怪我我读得太少，练笔更少。

走得更近是一起教郭靖的那段日子，我们会共同探讨适合她的教学方法，怎样效果更好。

人的交情多数是通过一些事情来体现和强化的。2014年我在美国，儿子在家，因为各种原因，他越来越不愿意和我交流。但是，我又是非常挂念他。这时，我想起了或许我可以通过朋友来给我儿子送去问候，我就在QQ朋友圈里发了一个公告性质的文字，请朋友们关照一下我的儿子。事实上，我并没有几个朋友，那件事就更清晰地体现了出来。爱存还是想起了我的儿子，我非常感激，尽管我并没有说什么，现在心里依然很温暖。

一起去偃师上课的时候，她对我照顾很多，是个好姐姐。考汉硕借了她和红梅很多书，可惜借口太多，虽然勉强看完，终没有留下印象，汪曾祺是何许人我都不能作答，这使我对专业的中文老师更加佩服了。

偶尔会微信上留一句话，还是淡淡的，从来没有刻意。我们就这样相互欣赏着，保持着距离，又彼此心灵相惜。

没有惊天动地的事迹，也没有刻骨铭心的交往，但是，她就在我的心里，暖暖的。谢谢！