吴琼：书香人生

用文字打磨生活

　　以诗寄情   以文养心

《书香人生》

文|吴琼     图|网络

人类社会生活需要传递信息和交流思想，在文字未产生之前，人们主要靠语言相互沟通。但语言受时间和空间的限制，因而古人便采用结绳、刻木以及简单的图形符号等方法来帮助记忆，这就是传说的结绳记事。但是，只有文字才能超越时空，准确记录语言和表达思想。在殷代和西周早期，也就是公元前十三世纪至前十世纪，人们将占卜卜辞、重要历史事件等用文字记录下来，形成了甲骨刻辞，青铜铭文，石鼓文字等，这些属于档案性质的文献资料，我们称之为初期书籍。早在3000多年前的殷代后期，当时纸尚未发明，人们就地取材，以龟甲回和兽骨答为材料，把内容刻在龟甲或兽骨上，这就是甲骨的书。简牍的书简牍是对我国古代遗存下来的写有文字的竹简与木牍的概称。

中国最早的正式书籍，是约在公元前 8世纪前后出现的简策。东汉蔡伦总结西汉以来的造纸技术，加以改进、推广。东晋时，政府正式下令用纸写书。纸的产生，导致了书籍制作材料的伟大变革，在中国的书史上具有划时代的意义。北宋庆藩年间，布衣毕升首先使用泥活字印刷书籍。这一发明，为快速印制书籍创造了条件，是印刷史上的一座里程碑。毕升比德国谷腾堡使用相同原理印制的书籍早近四百年。无论古今中外，对于书，人们总给予最高的肯定与特别的关怀。手工精制的纸特别适合中国书画之用，分生宣和熟宣两种。人类许多伟大的创造，大都经过漫长岁月的发展的过程，并聚合无数人的心力，时刻成长、壮大，图书也不例外。以我们中国为例，它至少已有三千五百年以上的发展历史，其间人们所投入的智慧与劳力，更无与伦比。图书在迭次的创造改进，才有今天的面貌。书籍是人类进步和文明的重要标志之一。跨入21世纪，书籍已成为传播知识、科学技术和保存文化的主要工具之一。随着科学技术日新月异地发展，传播知识信息手段，除了书籍、报刊外，其他工具也逐渐产生和发展起来。但书籍的作用，是其他传播工具或手段所不能代替的。在当代，无论是中国，还是其他国家，书籍仍然是促进社会政治、经济、文化发展必不可少的重要传播工具。

中国人读书的历史，怕是世界上任何一个国家都不可比拟的，早在4000多年的夏朝,就出现了最早的学校教育。 中国古代最早的学校名称:庠、序、学、校。中国最早的新式学堂，出现在同治元年七月二十九日，恭亲王奕欣等奏准在北京设立同文馆，附属于总理衙门。该馆为培养翻译人员的“洋务学堂”，最初只设英文、法文、俄文三班，后陆续增加德文、日文及天文、算学等班。招生对象开始限于十四岁以下八旗子弟，以后兼收年岁较长的满汉科举出身人员。学习期限初定三年毕业，自光绪二年后改为两种：由外文而及天文、化学、测地诸学者，八年毕业；年岁稍长，仅借译本而求诸学者，五年毕业。课程设置最初只有英、法、俄、汉文，同治六年后增设算学、化学、万国公法、医学生理、天文、物理、外国史地等。

中国的父母极为重视对子女读书上的教育，古时候便有孟母三迁的故事广为流传。孟子自幼丧父，家境贫寒，一开始与母亲住在一处坟场附近。中国有句古话，叫近朱者赤，近墨者黑，孟子在与小伙伴玩耍的时候学会了埋死人，孟母觉得这样下去对儿子的未来发展没有任何好处，于是便搬到了一处集市附近居住。可是，孟子又在这种居住环境下学会了小商贩的叫卖，孟母一心想让儿子成为有学问、知礼仪的人，于是便又将家搬到了一座私塾附近。这样，孟子终于习惯了每天在窗外听夫子给学生们授课，为他日后成为一代伟大的思想家、哲学家、教育家奠定了坚实的基础。

读书，是我们一生的事业，伴随我们的工作、学习与生活，是我们永远不能丢掉的良好习惯。