她叫段国翠，来自缅北木邦南楂拉果毅学校，她是最美乡村教师！
段国翠
姓名：段国翠
性别：女
任教班级：初中三年级 小学六年级
任教学校：缅北木邦南楂拉果毅学校
时如白驹过隙，从2002年开始从事教育工作至今，转眼已是17年。回首17年，在学校领导的关心培养以及同事的帮助下，我走过了不平凡的教育之路，点点滴滴，时常浮现在眼前：
一、热爱华文教育，积极提高自身素养
十七年的教学工作，我都服从学校安排，多年担任班主任，承担过小学到中三的大多数课程。面对教育教学以及班级管理上遇到的难题，我从不退缩，从不回避，总是以自己对华文教育的热爱之情，激励自己努力学习，积极提高自身的素养，去适应工作的需要。汉语方面从汉语拼音，汉字笔画笔顺开始认真学习，不会的生字、生词、成语认真查阅《新华字典》、《新华词典》、《辞海》，认真温习；数学方面从加减法和乘法口诀开始认真钻研理解，一步一个脚印学习，为了保证“教正确，讲明白”，我把不备课绝不进教室当做自己的准则，课堂上，力求用简洁明了的语言讲解，课后，及时批改学生作业。我的课堂教学有了自己的特点，教学质量也明显提高，受到学校的肯定和家长的表扬。
教师的学习，应该是持续的、超前的。在认真钻研学科知识的同时，为了更好地完成学校工作，进一步提高自身素质，我积极学习计算机知识。2016年，我的学生周清荣同学从云华师范学院毕业，回来我们学校任教，我发现周清荣同学会用计算机打印文字、文章等，就主动拜自己教过的学生为师，开始了计算机的学习。我放下老师的架子，遇到不会的就向自己的学生请教，请教不到的，就用微信向一些懂计算机的朋友请教，有时还通过访问“百度”寻求答案；2019年，学校申请的外派老师兰老师来到我们学校，他系统全面地培训我们计算机知识，让我的计算机操作水平进一步提高，现在，我可以用计算机打印试卷、处理公文，制作表格和查找资料，可以更好地为学校贡献自己的力量。
二、热爱学生，团结同事
在乡村从教，我们面对的学生智力差异较大，家庭情况也是各种各样，我坚信“亲其师，信其道”的道理，我把每个学生都当成自己的孩子一样对待，从不歧视任何一个学生，课堂上我严格教育和管理，课后经常深入学生，和他们交流，对家庭困难或是父母不全的学生，我更是格外关心照顾，有时看到高年级的女生情绪差，就亲自询问了解原因，给她们进行疏导，遇到顽皮捣蛋的学生，认真做他们的工作，帮助他们树立为美好人生努力学习的理想。
有时，为了进一步了解学生，我和同事也会抽时间家访。和家长谈谈学生有没有按时复习,空闲时间有没有帮忙家里人处理一些力所能及的事。有时也和家长聊家常，谈心事。因为家访的次数多了，跟家长也熟悉了。他（她）们即使在路上遇到我也会询问孩子在学校的学习情况。
家访中让我印象最深的是李家伟同学，因为这位同学站队时会晕倒，有时上课偶尔也会晕倒。我们家访的时候，他姐姐告诉我们：“弟弟不爱吃饭，总是到商店里买吃大量的垃圾食物。”等他母亲回来时，我就和他母亲说：“这孩子不能再给过多的钱了，他是因为长时间吃偏餐而不吃正餐的原因，导致了孩子体能的缺乏。”他母亲也告诉我：“医生也看过了说没病，还有就是也不会再给孩子书、纸、笔、墨以外的钱了。”
从事教学这么多年，好多毕业了的学生还十分怀念我教他们的时光，偶尔抽时间回来和我聊家常，表达他们对我和对学校的怀念之情，我觉得这也是我教育学生的一大收获。
学校就像一个家庭，需要我们共同建设和呵护，作为一位女教师，我把团结帮助同事作为一个重要工作来做。我们学校教师变动比较大，经常有老师离开，又有新教师进入学校，每到有新教师到来，我总是配合学校关心好他们，同时认真对他们进行工作方面的指导，有些年轻的老师遇到生活困惑，我也积极进行疏导，好些老师都把我当成好姐妹。我也主动带着大家做好学校的各种后勤保障工作，为学校日常事务有序运行尽自己的力。
三、参与学校管理，积极完成附加工作
在学校领导的关心培养下，我逐渐积累了一些管理经验，在担任班主任，完成班级教学工作之外，还承担起相应的管理工作。2007年农历五月份，学校决定成立乐队，校长冯振发和董事长李振华请来音乐教师陈慧月，用每个星期的星期六、星期天指导我们的乐队练习。我作为助手，认真跟着学习，两个月后，陈慧月老师的工作圆满结束，带领乐队的重任落到了我的肩上，为了让乐队发扬光大，我在保留“孔子之歌”“大道之行”等传统曲目的同时，想方设法丰富乐队的表演内容：我用中国“辣妹子”的曲谱编写了“祝贺歌”，给音乐老师教的“哀歌”曲谱填写了歌词，采用“摇太阳”的旋律编写了“祝寿歌”。就这样，乐队成了学生十分想参加的一个兴趣小组，我带领乐队的学生参加了多家的婚庆和丧事，越来越受到乡亲们的喜爱，时不时也参与军队“凯旋而归”的活动，受到当地政府的好评。乐队成了我们果毅学校的一个特色，一张名片。
17年来，我忠诚于教育事业，教书育人，诲人不倦，时时按照优秀教师的标准来要求自己，工作勤勤恳恳，兢兢业业；认真和每一位同事融洽相处。工作期间，我刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学习的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生因材施教，经常对学生进行思想品德教育，努力做到既教书又育人。
一路走来，取得的成绩，离不开各位领导的关心帮助，离不开学校同事们的支持，离不开学生和家长的配合，我会继续努力，为学生的全面进步和学校的发展贡献自己的力量。
中缅两国国情不同、习俗各异，希望大家理性留言，不提两国政治特别是缅甸的军事派系斗争等搬弄是非的论调，避免伤害胞波情谊。
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