田志红老师讲座心得​:做一名有人格魅力的教师

田志红

田志红老师讲座心得:
做一名有人格魅力的教师

11月21日晚,在新教育理事会爱心与教育研究会的网络活动中,聆听了青岛田志红老师的讲座《新教育,树教育》,受益匪浅。

田老师在讲座结束前朗诵了一首儿歌《我和小鸟和铃铛》,这是她朗诵给学生听的许多儿歌之一。儿歌的最后几句是这样的:“铃铛、小鸟还有我,我们不一样,我们都很棒。”听了田老师的讲座,借用一下这首儿歌的歌词,我想说的是:我和田老师不一样,田老师真的很棒很棒!

从讲座的思路和案例我们都可以看出,田老师是一位富有人格魅力的老师,我们可以用五个关键词来概括。

       一是悲天悯人。

一位优秀教师,必须有悲天悯人之心,田老师就是这样的人,这从她的许多教育故事中都可以看出来,我不再多说。我只想说一说我与田老师之间的故事。

我负责爱研会写作部的工作,基本上是每个月组织一次活动,每次活动都特邀田志红老师做评论。评论这项工作对老师的要求相当高,我对此是非常头疼的——我原来是爱研会评论部的部长,因为“头疼”,所以辞掉之后接管了写作部。

因为有切身体会,所以我每次邀请田老师的时候都是先把活动内容发过去,然后非常诚恳地邀请她做评论专家。田老师接到信息后总是第一时间回复,不仅仅是欣然接受,而且还“感恩”我给她了这次学习的机会。我知道田老师的态度绝对不是装出来的,因为一个具有悲天悯人的公益精神的教师,一定会发自内心地这么做的。

田老师非常忙,上班时间就不用说了,课余时间她还经常组织学生家长和学生的活动,参加业务学习和公益讲座,即便如此,一年来田老师的评论工作从来没耽误过,而且每一次评论都非常精彩,获得了老师们的一致赞誉。

 二是富有梦想。

心存希望,幸福就会降临你;心存梦想,机遇就会笼罩你。田老师是一位富有希望和梦想的人,所以她常常被幸福包围着,也创造出了一个又一个的奇迹。加入爱心与教育研究会,第二年她便获评第三届爱心杯全国优秀班主任;进行新教育实验,六年五次获得表彰;管理班级,孩子们非常喜爱她,家长们非常拥戴她……

她不仅对当下充满梦想,对未来也有美好的憧憬。即将退休,她想继续推广阅读,继续投身家校共育工作,做阅读和家校共育路上的“花婆婆”。

我们常常教育孩子要有梦想,但是,一个没有梦想的教师,怎么会培养出有梦想的孩子?同样的道理,正因为田老师有梦想,所以她才注重在孩子们心中种下梦想的种子,所以她班上的孩子们个个心怀梦想。

   三是不断学习。

我是2014年加入研究会后认识田老师的,从认识的第一天开始,就被她每天都更新的“志言虹语”所鼓舞,也被他的学习精神所感动。在我的印象中,田老师是那种学什么像什么的人。在爱研会,她是名副其实的核心人物。她负责评论部,她的评论不但有高度,而且与自己的教育实践紧密结合,很接地气,所以每次评论都获得很高的评价。做新教育,她践行新教育理念,投身新教育的十大行动,俨然成了新教育精神的化身。

借力于爱研会和新教育两大平台,她孜孜以求,勤奋好学,业务水平不断提升,成为行业中的领头羊和佼佼者。

她不但自己读书、写作,还带动学生、家长以及周围的人读书写作,所以,她才有了令人生羡的出口成章的才华。

     四是善于思考。

学而不思则罔,思而不学则殆。田老师非常善于思考。如果说“学”是她的右手的话,那“思”便是她的左手。

就以本次讲座来说,她讲座题目是“新教育,树教育”,讲座内容分为两部分,第一部分结合新教育谈了自己的想法和做法,第二部分结合“树教育”讲了自己的工作思路和案例。其中第二部分便是她结合最近我们共同阅读的一本书——于洁老师的《我就想做班主任》中的一篇文章整理出来的思路,也就是柳宗元的《种树的郭橐驼传》中郭橐驼的四句话:“其本欲舒,其培欲平,其土欲固,其筑欲密。”

读书,思考,将阅读内化为自己的东西;工作,思考,找出其中的规律和方法;交往,思考,与他人的思想进行碰撞,使自己更有内涵——所以田老师的工作才有声有色,讲座才这样有含金量和吸引力。

     五是精于设计。

教育的艺术不是说教,而是将教育融于学生喜闻乐见的活动之中,让教育如春雨润物般无声无息地发生。田老师深谙此道,所以非常善于进行活动设计。她组织的活动非常多,如在“其本欲舒”方面,她引导孩子们开展纸飞机大赛,与孩子们一起爬山、采摘,与家庭一起开展亲子共读活动等等,都富有特色,而且卓有成效。

田老师设计的活动有许多是连续性的,比如“为家庭做一件事”,孩子们从倡导之日起至今,连续做了379天;“读书与感恩”活动,连续做了420多天。其他如家校日志、为爱朗读等等,活动丰富多彩,每一个活动都如源源不断的清泉,滋润着学生的心田。

有人说,半途而废的背后有千种借口,而成功的背后却只有一种理由——坚持。田老师就是这样一个人——认准目标,砥砺前行;找准位置,持续挖井,直到挖出汩汩清水。

如果说上面五项内容是“术”的话,田老师在“道”上也给我们做了总结:好的教育,一要顺天致性,不违逆其道,二要懂得规律,做到科学合理,三要动机与效果要高度统一。

总起来说,田老师的讲座从道与术两个层面,带给了我们一场灵魂的洗礼,一顿丰盛的精神大餐。

作为教师,就应该如田志红老师这样,从多个方面修炼自己的人格魅力,让自己过上幸福而完整的教育生活。

再次感谢田老师的精彩分享!

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