【教学】看图写话《埋西瓜》教案 2024-05-23 17:29:09 教学目标 :1、指导学生看图,看懂图意,展开合理的想象,会用正确流利的句子清楚表达图意。2、根据表达的需要,正确使用标点符号。3、培养学生写话的兴趣,并在写话中运用阅读和生活中积累的词语。教学重点:展开合理的想象,写好人物的语言。《谢谢你来做妈妈的宝宝》教学过程一、谈话引入。1.猜谜语( 西瓜)你是怎么猜出来的?看看是绿的,打开是红的,吃吃是甜的,吐出是黑的。(打一水果)2.养成边看边想的好习惯,对我们的学习可有帮助啦。今天我们就边看边想,学习写话。3.看图说话、写话时,观察图画有哪些好方法?按照一定顺序观察4.可以按照哪些顺序进行观察呢?从上到下,从前到后,从近到远……要展开合理的想象5.想象的时候,我们可以思前想后看中间。二、看懂图意。1.那我们就用自己喜欢的方法,仔细观察这幅图,(出示图画)2.谁能用一句话说说,你看到了谁在干什么?3.同学们观察得真仔细,如果我们能给这个句子加上时间、地点,就更具体了。三、编故事。过渡:同学们观察得非常认真,这么短的时间就看懂这幅图的意思了。现在我们仔细地再来观察这幅图,把图上的内容编成一个有趣的故事好吗?(一)看图“思前”1.师:好,那我们就开始编故事了。在编故事的过程中,同学们要展开想象的翅膀,故事会具体一点:思考三个小动物为什么要埋西瓜呢?你能说得跟故事里不一样吗?2.把原因说清楚,说明白。3.把为什么要埋西瓜写在本子上,第一行写清题目《埋西瓜》(二)看图,“看中间”怎么埋西瓜,怎么记西瓜。(过渡)现在让我们一起仔细观察,展开想象,看谁把故事变得更生动!看第一幅图1.他们是怎么埋西瓜的?各自负责什么工作?他们会说些什么?2.把这些问题连起来说一说。看第二、三、四幅图1.西瓜埋好了,他们各自记住了埋西瓜的位置,都是怎么记的?2.小猪、小猴、小熊是怎么说的?(小猪指着太阳说,小熊指着白云说,小猴指着三个树说。)3.接下来我们把他们三个为什么埋西瓜,埋好西瓜后都说了什么放在一起说一说。(三)看“想后”1.第二天,他们是怎么找西瓜的?谁找到了?你知道为什么吗?(四)把这个故事完整地讲一讲。(过渡)刚才,我们通过观察图画,展开想象,把故事的起因、经过、结果,整个过程都编出来了。你们真棒!等会可要挑战一下自己说故事了。2、练习说故事。四、写故事(过渡)同学们,这个故事有意思吧?现在请同学们拿起笔来,把这个故事写下来,看哪个小作家最棒!1、提示写话要点:小猪指着天上红红的太阳说:“我记住了,埋西瓜的地方有太阳光。”师:同学们,你们还记得老师说写话的时候要注意些什么吗?(课件出示:开头空两格,要正确使用标点符号,尝试运用好词好句。)五、评写话。(过渡)同学们,现在我们一起来展示一下自己的写话作品吧!1、邀请3个学生展示并读出写话,其他学生点评优缺点。2、鼓励继续完善,完成写话。 赞 (0) 相关推荐 新春绘本故事推荐《小猪佩奇的中国年》 <小猪佩奇的中国年> Ladybird 著 Ladybird 出版公司 这是一本全英文的介绍中国新年的绘本,喜欢小猪佩奇的快来了解一下哦!羚羊夫人带着小猪佩奇和同学们一起过中国的新年,他们 ... 陆生作:写作不是年级,而是能力,看图写话(多图),是提高能力的一种有效手段 陆生作:期末考试,如果作文是看图写话,请试试这一招. (接上文)请看第二种:多图 不管是单图,还是多图,①"从图片中找出六要素",②"让图片在想象中彩色起来,动起来,适当 ... 商中间有0的除法教学设计 商中间有0的除法 一.创设故事情境,激趣引出新知(教学导入)师:你们喜欢看<西游记>吗? 生:喜欢 师:唐僧师徒四人在去西天取经的路上发生了许多有趣的故事.有一天,孙悟空得到了1个西瓜,他 ... 【夜读日思】小猪历险记(新十二生肖故事) 小猪乖乖是个可爱的孩子 他胖乎乎的 笑起来总是甜甜的 爸爸妈妈经常给他讲故事 他特别爱听 爸爸妈妈教育他的话 他也牢牢记在心里 爸爸妈妈都很爱他 他也很爱爸爸妈妈 暑假到了 他要去乡下看爷爷奶奶 爸爸 ... 【陈励扬】看图写话(一组) 看图写话(一组) 福清市实验小学一年(12)班 陈励扬 指导教师:林丹 (一)奶奶,请吃苹果 夏天的一个上午,阳光明媚,万里无云.院子里的牵牛花开了,像一个个小喇叭.奶奶坐在院子里的椅子上看报纸.小 ... 《小猪变形记》绘本教案 教学目标:1.通过阅读,了解小猪改变自己的形态寻找快乐幸福的过程,激发阅读图书的兴趣,培养学生丰富的想象能力培养写话兴趣. 2.模仿绘本想象小猪和袋鼠的对话,把故事画一画,续写下去. 教学重点:听读故 ... 【教学设计】小猴子下山 <小猴子下山>手语故事 张丹丹 泾阳县特殊教育学校 教学目标: 1.学生能看懂动画片的内容. 2.会用手语简单复述故事内容. 3.通过故事的学习,明白:做事要始终如一,专心致志,不要向小猴 ... 浅谈小学低年级语文看图写话教学策略 摘要:看图写话是小学低年级语文能力培养与考核的重要形式,是低年级小学生语文综合能力的体现,也是语文作文写作的启蒙环节,对于学生的观察能力.认知能力以及书面表达能力培养都有着紧密联系,本文将围绕如何展开 ... 【习作课堂】小学二年级看图写话《植树》作文教案 [习作课堂]小学二年级看图写话<植树>作文教案 仔细观察图画<植树>,看看图上画的是什么季节,都有谁,他们在干什么.特别要注意近处两个人的动作.先说一说,然后写成一段话,注意把 ... 一、二年级看图写话老师教学视频60节第9课 《比喻的力量》 七彩阳光新课堂 一.二年级看图写话老师教学视频60节( 第1课 <寻找图片重点>) 一.二年级看图写话老师教学视频60节( 第2课 <带上联想去观察>) ... 一、二年级看图写话老师教学视频60节( 第1课 《寻找图片重点》) 七彩阳光新课堂 小学看图写话微课堂 第1课 <寻找图片重点> 课程重点 课后作业 一、二年级看图写话老师教学视频60节第10课 《拟人的力量》 七彩阳光新课堂 一.二年级看图写话老师教学视频60节( 第1课 <寻找图片重点>) 一.二年级看图写话老师教学视频60节( 第2课 <带上联想去观察>) ... 摘西瓜(二年级看图写话) 摘西瓜 炎热的夏天来了,晴空万里,阳光灿烂.小明.小红和小丽兴致勃勃相约来到小明爷爷的果园玩耍.一大片绿油油的瓜地里,躺着一个个又大又圆的西瓜.碧绿的外皮上布满了墨绿色的条纹,犹如穿上了花外衣.它们像 ... 二年级看图写话教学设计 大象救小兔 获取更多教育资源 ▲长按识别二维码 关注我们 统编教材下册电子版链接: 部编版一年级下册语文电子课本(包括所有小学语文统编教材下册) 部编版二年级语文下册电子课本及教材分析 | 可下载 ... 二年级看图写话教学设计《打扫屋子》 获取更多教育资源 ▲长按识别二维码 关注我们 统编教材下册电子版链接: 部编版一年级下册语文电子课本(包括所有小学语文统编教材下册) 部编版二年级语文下册电子课本及教材分析 | 可下载 ... 【教学】掌握看图写话小妙招——学会提问 看图说话.写话是写作的基础,通过对低年级小学生看图说话.写话的训练,让小学生掌握一些最基本的写话基本功,如准确地使用词语:恰当地使用标点符合:能把每个句子都写通顺,表达的意思清晰.准确.会合理地分自然 ...