寻找光亮

寻找光亮

——第七周会前阅读有感

读罢李亨老师推荐的这篇文章，初为人父的我感触颇多。想来曾几何时自己也是个孩子，现在每日却也要肩负起教导自己孩子的任务。对我而言，这个过程也是自我学习再成长的过程。在这个过程中我亦深刻体会到自己父母对我的爱，这些流于岁月中平凡的点滴，在我心中汇集成海。很开心校长能给我这样的机会，且听我说一说自己的故事。

在妻子怀孕三个多月后，得知孩子的听觉系统在此时差不多发育完全，她开始每晚给孩子读睡前故事，一本书，一百多个故事，第一次让他感知到来自未知世界的美好。儿子早产一个半月，三个多月才会抬头，现在一周岁余一月仍只能扶着走路，为人父不免会和其他宝宝比较，虽然很多方面比不上足月宝宝，但他也有出彩的地方。自十个多月起就会根据提问用手指指出具体物品，看到口袋书就要拿给外婆让她读给自己听，我相信这定与我们一直给他讲故事有关。一些家长总喜欢说自己孩子哪里不如别家小孩，用自己的短处和别人的长处比较，我觉得不可取。

学生其实也是如此，各有所长。曾看过这样一句话：自己脑海中想表达的和自己真正从口中说出及听者理解的内容很多时候是有偏差的。我之所以对这句话印象深刻只因我也是个嘴拙之人，就如同刘震云在《一句顶一万句》中所述的老汪。记得我有个学生，考试成绩平平，但她语言组织和表达能力明显由于其他学生。发现这一点后我经常在课堂上让她总结概括，久而久之她愈发自信，上课更是专注，成绩自然好了起来。对于老师而言，善于发现学生的优点远比紧握其缺点批评来得重要，

抱怨身处黑暗，不如提灯前行。多去寻找身边的光亮，周围的人、事、景、物都会变得更加美好，生活，自然美好起来。