陆生作:收集了一些认同与夸奖,开心一下

初学者没有概念。将理论性的东西转化成大白话,讲给学生听。好操作,能复制,易理解,有效果——这样的作文教学才好。

陆生作:作文困难户的“七根救命稻草”

两明四象线穿珠

结构用好七要素

一生多

起风波

伸出左手去掌握

作文到底是我说

◆方法具体,操作简单,而且充分运用了思维导图,难得!思路清晰、明确,值得借鉴、运用。

◆很实用,对孩子写作很有帮助,收藏了!

◆文章由浅入深,启发写作的技巧,从而达到提高写作能力。

◆看过的最实用的一篇写作文指导贴!收藏了,很受启发。

◆我教书多年,自认为对引导学生写作有点心得,今天阅读此文,自愧不如。

◆关注了。非常实用,形象生动,易学易用。作者太棒!

◆良心文章!小学生作文面临的问题,都找到答案了。

◆真不错!准备和女儿逐字逐句的拜读。谢谢!

◆此文写得太好了,有理有据,深入浅出,通俗易懂。我收藏了,借鉴此文的思路,辅导我的小孙子写作文。

◆好文章,很仔细的读了,收藏转发给我的女儿了,对她的写作有很大的帮助。关注了,希望以后也能多多出好的作品!谢谢!

◆好文收藏!对家长们极具启发性,感谢!

◆我在一篇篇拜读您公众号里面的文章。深有同感,收获很大很大。

◆我上课用了您的课《乱挠痒痒的章鱼》,学生评价很好。跟您汇报一下。

◆陆老师,你的倒着编故事的方法,我看了很受启发,在班级里试了一下,效果很不错。

◆跟陆老师学了一学期,我们班里孩子的作文水平有了明显改观,困难户在减少。

◆我比较认同陆老师的作文理念,因为我曾经有过一点创作的经验,也看了一些文学理论方面的书,他的理论是正确的。现在还没有一套真正的写作教材,我们都是按照语文书上的习作去教,上面只有一个题目,再加一篇范文,老师想怎么教就怎么教。以陆老师的水平可以编一套真正的从一年级到六年级的写作教材,那将是国内首创。

◆原来没有开通QQ红包功能,是你这个群让我痛下决心开通QQ支付功能的。

◆很多专家看不起技巧,我恰恰不这么想。这世上有可操作、可推广的、灵性化的技巧,陆老师的很多技巧就属此类!将很多写作经验变成程序性知识了,很实用,可操作,可复制!

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