日课丨朱子读书法12 读书不是为了积累谈资

每天一课读经典,这里是尔雅书苑。今天我们开始《朱子读书法》第12讲。欢迎留言交流。

先生答陈福公书曰:某尝闻之师友,《大学》一篇乃入德之门户,学者当先讲习,知得为学次第规模,乃可读《语》《孟》《中庸》,究见义理根源、体用之大略,然后徐考诸经以极其趣,庶几有得。盖诸经条例不同,工夫浩博,若不先读《大学》《论》《孟》《中庸》,令胸次开明,自有主宰,未易遽求也。为学之初,尤当深以贪多、躐等、好高、尚异为戒耳。然此尤是知见边事,若但入耳出口以资谈说,则亦何所用之?既已知得,便当谨守力行,乃为学问之实耳。循序渐进中,群书先后,缓急序本此。(辅广辑录部分·纲领09)

 
先生答陈福公书曰:某尝闻之师友,《大学》一篇乃入德之门户,学者当先讲习,知得为学次第规模,乃可读《语》《孟》《中庸》,究见义理根源、体用之大略,然后徐考诸经以极其趣,庶几有得。

朱熹在答复陈俊卿的信中写道:我曾经听老师和朋友说过,《大学》是进入圣人品德修养境界的门户,求学之人应该首先研习,明白做学问的顺序和规模,然后才可以读《论语》《孟子》《中庸》,最终了解义理的根源、本体和作用的大概,然后逐步涉猎其他经典,进一步钻研自己感兴趣的内容,就能有所收获。
陈福公,即陈俊卿,南宋名相,福建莆田人。他敬重朱熹,多次上疏推荐朱熹。朱熹对其评价也很高:公为相,以用人为己任,所除吏皆一时选。
朱熹建立了四书的体系,并提出了阅读的顺序:
先读《大学》,以定其规模;次读《论语》,以定其根本;次读《孟子》,以观其发越;次读《中庸》,以求古人之微妙处。
盖诸经条例不同,工夫浩博,若不先读《大学》《论》《孟》《中庸》,令胸次开明,自有主宰,未易遽求也。为学之初,尤当深以贪多、躐等、好高、尚异为戒耳。然此尤是知见边事,若但入耳出口以资谈说,则亦何所用之?既已知得,便当谨守力行,乃为学问之实耳。循序渐进中,群书先后,缓急序本此。

这是因为各部经典的体例不同,需要花费的工夫浩大广博,如果不先读《大学》《论语》《孟子》《中庸》,使自己的胸怀通达,有自己的主见,是不能轻易研读的。刚开始学习时,特别应当注意贪多、不按次序、好高骛远、标新立异等问题。不过这些主要是知识和见解方面的问题,如果读书只是为了作为谈资,有什么用?明白了这个道理,就应该谨慎遵守并努力践行,这才是真正做学问。(循序渐进中,各种书一起读的时候先后、缓急的次序来源于此。)
读书,无论读哪一个领域,不必一上来就读大部头,要先去找该领域经典的小册子,反复阅读,对这个领域有一个整体的认知之后,再有针对性地去阅读。
我们已经逐字逐句学习完《论语》《孟子》《大学》《中庸》《道德经》,家训《聪训斋语》《澄怀园语》《曾国藩教子书》,诵读《声律启蒙》。《荀子日课》正式开讲。

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日课温故

老子道德经日课(全)附阅读书目

论语温故(全)20篇500讲

孟子温故(全) 14篇305讲

古本《大学》(全)36讲

《中庸》日课(全)60讲

涵泳诵读 

日诵丨声律启蒙 上平十五卷全 (诵读版)

日诵丨声律启蒙 下平 十五卷全  何处春朝风景好,谁家秋夜月华圆

家风传承

日课丨朱子读书法02 先要读书,领会道理

日课丨朱子读书法01 读书要读得准、记得牢、悟得透

家训丨曾国藩教子书(全)

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