宝宝说话晚理解能力差，你还敢给他玩手机吗？

教育部发布了《幼儿园入学准备教育指导要点》，对手机使用的年龄建议，又前进了一步，并且在要点中，明确提示：幼儿连续用电子产品不宜超过15分钟。为什么有如此规定呢，为什么精确到分钟呢？各领域的专家都携手助力，用数据来说话，用科学来解答，不是开玩笑，这次来真的。电子产品对幼儿的心理发展进程，有不可忽视的干扰因素。比如孩子变得不会控制情绪，不会调节心理，对人与人之间的同理、共情等高级情感反映迟钝。甚至缺少社交技巧和沟通意愿。会严重影响幼儿的记忆力发展，甚至在很小的时候，就重新构建了记忆力系统，电子产品属于单向的信息输入，见到即所得是种懒惰的记忆方式，缺乏理解和思考的过程，