2020高考不延期，“宅家”考生想提分，就要多看课本少刷题

【平湖一柱 第1070期】

对于2020年高考，教育部多次回应称“暂不考虑延期”。在疫情这个特殊时期，考生宅在家里如何复习才能提分，是每个考生和家长关心和焦虑的问题。

对于数学、理化学科，考生切忌陷入刷题怪圈——用刷题代替复习。

三年高中学习，知识繁多，有主有次，就如我们从大路上走过，主要的东西我们都已牢刻在心，但是路边的花花草草却并不一定观察得那么仔细，一定还会有许多“不重要的”、细枝末节知识被我们忽略，一定还有“通幽曲径”我们可能没有走过，因而，我们的复习，就是重走回头路，仔细搜索大路两边的“小花小草”，弄清那些看似纤细的“幽径”到底和谁关联。

诚然，不要说复习，平时学习我们都是要做题的。但一定切记，做题的初心是“做题之意不在题”，而在于检测自己知识的“漏点”、提升自己运用知识解决问题的能力。

如果把所学知识点比作一张网，那么所做的题无非就是一条鱼。科学的复习是织网捕鱼，而非是拿鱼撞网。

用数学的语言来说，二者是一个大包小的两个知识集合——但题目所涉及的知识点集合永远小于课本知识点集合。

因此，以刷题代替复习的做法是不科学的，换言之，无论做多少题，都不可能覆盖全部的知识点。而高考时一旦考中你的“漏点”，那你只能束手无策，眼看着分数白白溜掉！

所以，考生复习，当“以本为本”——抓住课本，屏住呼吸，用梳子一行行对课本进行梳理，不漏掉任何一个细小的知识点，在大脑中构建起最完备的考点知识集合，才能应对所有的考题，见招拆招、见题解题，无论见到任何的题目，都能应对自如。

2020新高考，将着重考察考生的学科核心素养和水平。所谓核心素养，就是用已经学过的技能方法解决陌生问题。这也就是说，你所刷的题，都是过去式，真正的高考将不会再出现。因此，考生在复习过程中、在做题时，不但要解出题目，更要及时总结、反思，以题目为导引，回顾、巩固所学知识，不断提升自己灵活运用其解决真情实境中真实问题能力。

比如化学，如果考到疫情防控期间都在使用的84消毒液，考生就当明白，那不过是在考次氯酸钠的知识。如果考生对次氯酸钠的分子构成、分子式，性质等都一清二楚，那么就会明白其为何能用来做消毒液？其原理是什么？使用中要注意什么等等，无论题目如何出，考生都会如何应对自如。

反之，如果一味做题，做的题再多，可能都测试的同一知识，因为，所有的出题者为彰显自己的水平，都只会出“重点”、出“考点”，而对于那些细枝末节的小知识，出题者往往都会“故意”忽略，因而，考生刷题不少，但不过是在“以鱼撞网”，永远都可能存有知识上的“漏点”、甚至“盲区”！这是很危险的！