教科书为何要删除《卖油翁》的最后一句?专家:不能让学生看见

《观书有感》中写道:“问渠那得清如许?为有源头活水来。”读书是世人升华人生价值的最佳方式,也是国家进步之本。书籍之中,有着前人留下之宝贵经验,书籍乃是世间珍宝,唯有在书海之中遨游,方能走向光明未来。

中华文化是世界上最久远的文化之一,五千年的历史中,无数中华儿女,用一生创造了传奇的历史故事。这些历史故事,皆是世人探索人生真谛的渠道,以史为鉴乃是世人的必修课,是国家源源不断的动力。时至今日,国家倡导学习历史,并且需要从孩子抓起,正所谓少年强则国强,为了让孩子成为国家的栋梁,教育的发展也越来越快。

不难发现在教科书之中,存在大量古代故事,通过学习这些古代故事,孩子能够了解到古代文化,学习到古人宝贵品质,让自己的头脑得到知识的武装。相信莘莘学子们都读过古人的诗词和散文,其中便蕴含了大量的人生真谛。但有一个古代典故,在教科书之中却被删减掉最后一段,这个典故就是《卖油翁》。

《卖油翁》是古代大文豪欧阳修所著,其中讲了一位卖油的老人与陈尧咨之间发生的一段故事。陈尧咨是一位有着超高射术之人,据说他挽弓射箭能够百步穿杨,并且十拿九稳,在当地也小有名气。每一次陈尧咨射箭之时,都会围着大量人群。只要见过陈尧咨射箭之人,都会对他的射术赞不绝口,因此陈尧咨变得越来越骄傲自满。

在某一日陈尧咨在门口射箭时,来了一位卖油的老者,看到陈尧咨在挽弓射箭后,老者驻足停留观看其射箭。不久之后,陈尧咨射出十支利箭,除了一支箭脱落以外,其余的弓箭皆命中靶心。陈尧咨满脸洋溢着笑容,等待着老者称赞自己的技艺,但老者并且夸奖陈尧咨,只是点头示意一番。看到老者的反应后,陈尧咨十分恼火,他认为老者不懂射箭技术。

面对陈尧咨的不满,老者只是淡淡一笑,并未与其争执。后来老者拿出自己的油罐和装油的瓶子,随后老者将一枚铜钱放到了瓶子上,接着老者用勺子舀起油罐里的油,接着从铜钱的开口处,慢慢将油倒入瓶子中。当老者将油全部倒入瓶子后,陈尧咨意外地发现,铜钱上并未沾上一滴油,老者将油一滴不漏地从铜钱的小孔中倒入,可见老者的倒油技术之高超。

看到老者的操作后,陈尧咨大为震惊,其对老者的技术赞叹不已。他询问老者,是如何做到如此精湛的技艺,老者回答到熟能生巧罢了。说完之后陈尧咨恍然大悟,明白了老者的用意。这就是课本上卖油翁的故事,但在欧阳修笔下,卖油翁结尾还有一段话,这段话被教育局删除,从未出现在教科书之中,众人都认为这句话对学生的思想,会带来负面的影响。

这句话为“此与庄生所谓解牛斫轮者何异?”欧阳修想表达的意思就是,卖油翁的故事与庄周所著的庖丁解牛故,还有轮扁斫轮都是一个道理。庖丁解牛想必世人都所有耳闻,其中的含义就是熟能生巧,而轮扁斫轮所蕴含的道理,就是从实践之中探索真理。

这句话的问题就出在轮扁斫轮上,这个故事所讲是在春秋战国时期,有一位名为轮扁的工匠,其一生都致力于建造行业之中,其并非文人雅士,但轮扁所制造出来的车轮,得到了世人的认可,并且能够在战场上,起到决定性的作用。在轮扁眼中,齐恒公整日沉浸于书海之中,于是轮扁便对齐恒公说,读书这种行为,对自身起不到任何作用,书籍只是古人遗留下来的糟粕。

轮扁的话外之音,就是告诉齐恒公,唯有在实践之中得到的真理,才是世人前进的动力。这个故事的主要目的,是宣扬一种读书无用论,告诉世人离开书本,去实践之中找寻人生真谛。所以专家称卖油翁中最后一段话不能让学生看见,以免学子们被这种思想误导,从而对读书失去兴趣。

卖油翁的故事,教会世人熟能生巧的道理,同时也教会世人为人处世的真谛,其值得被世人去铭记,而欧阳修写下的最后一段话,对于万千学子来说,有着负面的影响,所以这句话也被删除。如今对历史的研究,就需要取其精华去其糟粕,跟随前人的脚步,在探索未来的道路上不断迈步。

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