教科书为何要删除《卖油翁》的最后一句？专家：不能让学生看见

《观书有感》中写道：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”读书是世人升华人生价值的最佳方式，也是国家进步之本。书籍之中，有着前人留下之宝贵经验，书籍乃是世间珍宝，唯有在书海之中遨游，方能走向光明未来。

中华文化是世界上最久远的文化之一，五千年的历史中，无数中华儿女，用一生创造了传奇的历史故事。这些历史故事，皆是世人探索人生真谛的渠道，以史为鉴乃是世人的必修课，是国家源源不断的动力。时至今日，国家倡导学习历史，并且需要从孩子抓起，正所谓少年强则国强，为了让孩子成为国家的栋梁，教育的发展也越来越快。

不难发现在教科书之中，存在大量古代故事，通过学习这些古代故事，孩子能够了解到古代文化，学习到古人宝贵品质，让自己的头脑得到知识的武装。相信莘莘学子们都读过古人的诗词和散文，其中便蕴含了大量的人生真谛。但有一个古代典故，在教科书之中却被删减掉最后一段，这个典故就是《卖油翁》。

《卖油翁》是古代大文豪欧阳修所著，其中讲了一位卖油的老人与陈尧咨之间发生的一段故事。陈尧咨是一位有着超高射术之人，据说他挽弓射箭能够百步穿杨，并且十拿九稳，在当地也小有名气。每一次陈尧咨射箭之时，都会围着大量人群。只要见过陈尧咨射箭之人，都会对他的射术赞不绝口，因此陈尧咨变得越来越骄傲自满。

在某一日陈尧咨在门口射箭时，来了一位卖油的老者，看到陈尧咨在挽弓射箭后，老者驻足停留观看其射箭。不久之后，陈尧咨射出十支利箭，除了一支箭脱落以外，其余的弓箭皆命中靶心。陈尧咨满脸洋溢着笑容，等待着老者称赞自己的技艺，但老者并且夸奖陈尧咨，只是点头示意一番。看到老者的反应后，陈尧咨十分恼火，他认为老者不懂射箭技术。

面对陈尧咨的不满，老者只是淡淡一笑，并未与其争执。后来老者拿出自己的油罐和装油的瓶子，随后老者将一枚铜钱放到了瓶子上，接着老者用勺子舀起油罐里的油，接着从铜钱的开口处，慢慢将油倒入瓶子中。当老者将油全部倒入瓶子后，陈尧咨意外地发现，铜钱上并未沾上一滴油，老者将油一滴不漏地从铜钱的小孔中倒入，可见老者的倒油技术之高超。

看到老者的操作后，陈尧咨大为震惊，其对老者的技术赞叹不已。他询问老者，是如何做到如此精湛的技艺，老者回答到熟能生巧罢了。说完之后陈尧咨恍然大悟，明白了老者的用意。这就是课本上卖油翁的故事，但在欧阳修笔下，卖油翁结尾还有一段话，这段话被教育局删除，从未出现在教科书之中，众人都认为这句话对学生的思想，会带来负面的影响。

这句话为“此与庄生所谓解牛斫轮者何异？”欧阳修想表达的意思就是，卖油翁的故事与庄周所著的庖丁解牛故，还有轮扁斫轮都是一个道理。庖丁解牛想必世人都所有耳闻，其中的含义就是熟能生巧，而轮扁斫轮所蕴含的道理，就是从实践之中探索真理。

这句话的问题就出在轮扁斫轮上，这个故事所讲是在春秋战国时期，有一位名为轮扁的工匠，其一生都致力于建造行业之中，其并非文人雅士，但轮扁所制造出来的车轮，得到了世人的认可，并且能够在战场上，起到决定性的作用。在轮扁眼中，齐恒公整日沉浸于书海之中，于是轮扁便对齐恒公说，读书这种行为，对自身起不到任何作用，书籍只是古人遗留下来的糟粕。

轮扁的话外之音，就是告诉齐恒公，唯有在实践之中得到的真理，才是世人前进的动力。这个故事的主要目的，是宣扬一种读书无用论，告诉世人离开书本，去实践之中找寻人生真谛。所以专家称卖油翁中最后一段话不能让学生看见，以免学子们被这种思想误导，从而对读书失去兴趣。

卖油翁的故事，教会世人熟能生巧的道理，同时也教会世人为人处世的真谛，其值得被世人去铭记，而欧阳修写下的最后一段话，对于万千学子来说，有着负面的影响，所以这句话也被删除。如今对历史的研究，就需要取其精华去其糟粕，跟随前人的脚步，在探索未来的道路上不断迈步。