胡子宏生命日记（373）那些擅长狡辩的能人， 除了短暂的快感，还能得到什么

胡子宏生命日记（373）那些擅长狡辩的能人，

除了短暂的快感，还能得到什么

（一）

有些人不服输，但是他不是靠本事，而是靠狡辩。这类人，嘴上功夫最为了得，自身未必薄技在身。

譬如，我说衡中升学率高，教学管理好，他就说，有本事把那些中考200分的学生送到北大，这才算本事呢。或者，他会说，衡中厉害，怎么不把全省的清华北大名额都占了呢？

看看，这种狡辩纯属无理取闹。他把不可能的事实，替换成现实，于是，在口头上，他似乎赢了。换言之，这类人狡辩的规律是，你说鱼能游泳，他非让鱼跑步，否则鱼就不是好鱼。你夸奖一匹千里马，他非要搬出来胖头鱼，证明千里马不是好马，因为它不会游泳嘛。

这些人，在自己无能的时候，往往不能承认失败，于是用一种语言的自慰，来赢得短暂的快感。譬如，有的人，孩子的高考没有给自己赚来脸面，于是就大肆抨击现实的应试教育，或讥讽那些名牌大学生们只是考试的机器，即便是考上了清华北大，也未必适应社会，到头来还是难以跟官二代和富二代竞争。

有的人实在是难以致富，实在是囊中羞涩，于是就拿甘于清贫来自慰，似乎别人有了钱，就纸醉金迷、萎靡奢侈、低级趣味、道德败坏。往往是，一些情趣相投的穷人，凑在一起，骂一回富人，就解气了，就觉得自己高尚了。

（二）

这不，前几天，我又读到了一篇文章《为什么说学习中等的孩子最有前途》，流传者还专门评述道：说的真有道理。我仔细地看了一遍，却发现，题目中的含义，与现实中的情况的大行径庭的——如果你家孩子是程度是中等，你信了这句话，甚至拿这句话来享受语言的自慰，那么，你就会误入泥淖了。

文章作者开始提出的论点是，以他多年招聘的经验看，在校学习成绩中上等的孩子是最有前途的，尤其是其中兴趣广泛的学生。因为成绩中等的孩子在学习之余，培养了一些出了校门之外十分有用的能力和经验。这就给人一种误解，那些成绩中等的孩子，往往因为没有把全部精力拿出来学习，才是中等，而且他们与人交往的能力出色。如此一来，假如我们家孩子的成绩是中等，那么，我们孩子比那些成绩突出的孩子还会有前途呢！

且慢，让我们继续读下去。人家提到的孩子，可不是小学生中学生，而是名牌大学的的学生。人家说的是，名牌大学的尖子生，是让自己可以放心交代工作的一批人，而爬上领导岗位的，是成绩中等的人，跳槽的也是学业上并不出类拔萃的人。

哦，明白了吧，人家说的成绩中等，是名牌大学的学生，不是高中生，更不是小学生。我的理解是，如果你家孩子连名牌大学都考不上，那么，你连被人家议论的资格都没有。记住，名牌大学的中等生，也不是随便考的呀。

这篇文章，引用的论据，甚至来自台湾。我不知道台湾的社会状况如何，但是我肯定一点，台湾的社会阶层，肯定不如时下中国的社会阶层这么复杂，贫富差距这么大，社会问题这么多。换言之，台湾的学生对社会阶层提升的欲望，肯定不如大陆农村的孩子迫切。

一个很有意思的论据是，林清玄当年考大学，复读了两年，才超过分数线半分，成了倒数第二，而倒数第一的张毅，后来成了世界五百强企业的老板。林清玄想说什么呢，他可能是说，高考算什么啊，瞧我们是复读生，分数那么少，我们也很聪明，这不，一个是企业家，一个是作家。

这种特例，有什么价值吗？林清玄复读两年，才考上大学，成了著名作家。俞敏洪复读两年，考上了北大，成了著名的教育家企业家。嘿嘿，你让孩子也复读两年试试，说不定会把孩子读傻了，至少，成为林清玄或俞敏洪这类人物的可能性不大。

如果你非要狡辩，俺可没工夫陪你费口舌，你试试就知道了。反正，我见到的复读两年的同学，还真没有成为红红火火的人物。

（三）

实际上，张毅和林清玄的成功，跟高考半毛钱关系也没有。也就是说，即便是多考几分，或者，高考落榜，张毅依然会成为企业家，林清玄依然会是作家。

再就是，林清玄和张毅，根本不像大陆考生这样必须凭借高考来提升自己的社会阶层。这种压线录取的大学生，后来竟然成为世界五百强的企业，在大陆看来，也只能是马云之类的奇迹。试问，在中国大陆，马云之类的奇迹，有谁能复制呢？

因此，看别人的文章，不管什么道理，放在自己的世界里行得通的，道理才算是道理，倘若断章取义，那就误解了别人的意思。如果我们的孩子，在班级的成绩是中等，那就是危险了，如果是末等，那就更危险了。因为，时下的应试教育是一步跟不上，步步跟不上，你家孩子在中下游，那就意味着与上一级的重点学校绝缘。上不了重点初中，就上不了重点高中，进而很难考上重点大学。

有些逞强的人，在寻找语言的快感时，还往往搬出别人的例子。譬如，曾经，我的办公室来了两位家长，他们带着孩子来我这里，希望我给孩子做做思想工作。孩子妈妈感慨道，唉，考上大学又如何呀，周遭的这么多大学生，都没有工作，四处打工。

我反讥说，哎呀，你看到的大学生是什么层次的大学生啊，都是本一以下的大学生，你周遭的，有985、211大学生闲得无聊瞎晃悠吗？我举了个例子，在海边，你会发现很多小虾小蟹闲得无聊而游逛，你见过鲸鱼来海边晃悠吗？

有些逞强的人，往往搬出北大学生卖猪肉的事例，来证明考上北大也不过如此。那好，你也让孩子卖卖猪肉，看看自家孩子能不能卖出名堂。北大学生卖猪肉是个新闻，当地政府觉得不好意思，卖猪肉的北大学生又被吸纳到公务员序列，得到一个不咸不淡的铁饭碗。再后来，陆步轩成为卖猪肉行列里的名人，目前他的猪肉正在畅销。

陆步轩卖猪肉，因为有北京大学的背景，最终还是发达了。恐怕你家孩子卖多少年猪肉，都不会翻身得解放。口舌上逞强，往往是掩饰自身的怯懦，修饰自己的失败而已。

（四）

面对一篇文章，会读的读出门道，不会读的读的是热闹。就像《为什么说学习中等的孩子最有前途》一文，题目和内容似乎并不怎么搭接。它其实没有回答出所谓学习中等孩子有前途的理由。即便是举例，也是有点歪，因为成功的例子，与所谓成绩中等没有形成因果关系。

不过，文章的末尾一句话很好——父母想要孩子有出息，就要在提升自己的水平上下功夫。如果孩子是条船，父母就是载舟的水，只有我们自己的水位提高到一定程度，孩子才能扬帆远航。

最近还有一篇奇文，大概意思是，有一个老师观察了多年自己的毕业生，得出的结论是，班级里那些7-17名的学生，混得最有出息。这样的文章给人的误解是，我家孩子没有必要刻苦努力去争取前几名，获得7-17名，才容易成功。

这又是扯淡的文字，如果前几名的学生不更接近于成功，那刻苦努力的意义又何在呢？而我这些年接触到的学生，那些混得成功的，生活幸福的，还是学业拔尖的人多一些。

那些学业上的平铺塌，在生活中也没有混出多大的名堂。在学业上的拔尖者会拥有很多美好的品质，譬如专注，譬如修养，譬如刻苦，譬如思辨，这些都是7-17名乃至以下名次的孩子难以具有的。

语言的自慰是短暂的快感，无论是学生还是家长，我们都要牢记，所谓理论，必须与实际结合才有理论。我们如果输了，那就不要找任何借口，只能抱怨自己天资不够，刻苦不够。

如果你真的觉得中等的学生最容易成功，如果你真的拿“名牌大学毕业也不过如此”来遮掩自己在教育上的懈怠，那么，你只能是掩耳盗铃，自欺欺人。 

关于“胡说”广告的几句交待