朱元璋的学规:诽谤师长者,本人枭首示众,全家抄没发配边陲!

朱元璋如何体罚学生?违犯学规的,本人充军,全家发往烟瘴之地!朱元璋的学规:诽谤师长者,本人枭首示众,全家抄没发配边陲!

在中国古代的教育系列中,国子监属于国家的最高学府,是直接为皇家培养后备干部的,其前身为始设于晋武帝咸宁二年(公元276年)的国子学,距今已有1745年的历史。

隋炀帝时,改国子学为国子监,作为国家教育管理机构,统辖其下设的国子学、太学、四门学等,各学皆立博士,设祭酒一人负责管理。明、清两代,国子监除了保有国家教育管理机构功能外,还是国家的最高学府(其下还有府学、州学、县学)。国子监教育教学职能的增加,是始于明太祖朱元璋。

朱玩璋出自草莽,幼时家贫,没有机会读书,一生引以为憾事。所以立国之初,就重建国子监,面向全国及各附属国招生,以期国为育才。明代国子监规模宏大,分南、北两监,各设在南京与北京。南监建于明太祖洪武十五年(1382年),规模尤盛。

能进入国子监学习的人,称为国子监生员,简称“监生(亦名“太学生”)。明代监生分为四类:举监、贡监、荫监、例监。举监是指参加京师会试落选举人,复由翰林院择优送入国子监学习者。贡监是由地方学校推荐的优秀生员(秀才)。洪武初规定,凡天下府州县各学,每年贡举一名到国子监学习。由此看来,这个录取比例是极低的,所以,监生的含金量还是蛮高的。秀才一经成为贡生,就不再受地方儒学管教,俗称出贡。荫监是指三品官以上子弟或勋戚子弟入监读书的学生。例监是指因监生缺额或因国家有事,财用不足,平民纳粟于官府后,特许其子弟入监学习者,故例监又称民生。

“入国学者,通谓之监生。举人曰举监,生员曰贡监,品官子弟曰荫监,捐赀曰例监。同一贡监也,有岁贡,有选贡,有恩贡,有纳贡。同一荫监也,有官生,有恩生……每负天下按察司选生员年二十以上、厚重端秀者,送监考留。会试下第举人,入监卒业。又因谏官关贤奏,设为定例。府、州、县学贡生员各一人,翰林考试经、书义各一道,判语一条,中式者一等入国子监、日本、琉球、暹罗诸国亦皆有官生入监读书。”(《明史.选举志一》)

监生在学期间,一切费用都由朝廷供给。监生毕业后,大部分人是可以得到一份工作的,或为知县,或为县丞,最不济者,也可以做个训导(能在科考中胜出者,另有任用)。所以,朱元璋对国子监的工作相当重视。国子监的管理者为祭酒、司业、监丞、典簿等,祭酒为最高长官。朱元璋对国子监的教学要求非常严格,希望学生们入监后能好好学习、天天向上,因而他给国子监选任的第一任祭酒,就是个非常严苛的老先生——宗讷。

宗讷非常理解朱元璋的“求贤”之心,也深知朱玩璋为人严酷的秉性,所以,就任国子监祭酒后,就秉承皇帝的意旨订出许多严苛的学规,来规范监生们的学生与生活。宗讷的学规有多严苛?原件已无可考,一个不争的事实是,那些学规待学生非常的残酷,因而,国子监中的就曾多次发生监生饿死吊死的惨剧。

在如此严酷的高压下,监生们受不了这样的迫害和饥饿,曾经闹过两次。第一次也就是找国子监的头头脑脑们请请愿,表达表达诉求,事情也就不了了之。第二次的“闹”,是因为一个名叫花赵麟的监生,在国子监里出了一张壁报(没头帖子),直陈国子监的各种弊端。这事传到朱元璋的耳朵里了,一下子惹恼了他,公开诽谤师长,这还了得,于是,下旨把“闹事”的赵麟杀了,并在国子监立一长竿,把赵麟的脑袋挂在上面示众(照明太祖的语言,是“枭令”)。

赵麟被杀十年后,朱玩璋还念念不忘这件事,有一天,他又召集国子监的全体人员训话:

恁学生每听着:先前那宗讷做祭酒呵,学规好生严肃,秀才每循规蹈矩,都肯向学,所以教出来的个个中用,朝廷好生得人。后来他善终了,以礼送他回乡安葬,沿路上著有司官祭他。

近年著那老秀才每做祭酒呵,他每都怀着异心,不肯教诲,把宗讷的学规都改坏了,所以生徒全不务学,用著他呵,好生坏事。如今著那年纪小的秀才官人每来署学事,他定的学规,恁每当依著行。敢有抗拒不服,撒泼皮,违犯学规的,若祭酒来奏著恁呵,都不饶!全家发向烟瘴地面去,或充军,或充吏,或做首领官。

今后学规严紧,若有无籍之徒,敢有似前贴没头帖子,诽谤师长的,许诸人出首,或绑缚将来,赏大银两个。若先前贴了票子,有知道的,或出首,或绑缚将来呵,也一般赏他大银两个。将那犯人凌迟了,枭令在监前,全家抄没,人口发往烟瘴地面。钦此!

这是一道令人恐惧的“戒学令”,不好好学习者,不守规矩者,轻则充军发配,重者脑壳不保,不仅如此,就连家也要遭连累。这可谓是史上最严酷的“体罚”清单了。

朱元璋的这篇白话训词比历朝皇帝的“崇儒重道”之类的话都要真实得多,有力得多。因为对监生们有威慑力,所以,朱玩璋的这份圣谕,被刻在了国子监门前的石碑上,时时警醒那些胆敢越规的生员们。

明成祖永乐元年(1403年),朱棣在北京设国子监时,又将他老爸的那道训谕也搬进了北京。如今这块碑还树立在孔庙和国子监博物馆里。碑分上下两截,上截就是朱玩璋的那篇训谕,下截是给监中工役膳夫们立的规矩,处罚力度并不比对监生差,甚至更血腥:“打五十竹篦”“处斩”“割了脚筋”……这样一看,当时的国子监并不像是个读圣贤书的高等学府,倒更像是所惩治作奸犯科者的阴森监狱。

但是,有一个现象令人疑惑,虽然历代皇帝都颇为重视国子监,不断地订立了许多学规,为什么国子监出的人才并不是那样的多呢?这大概是读书聚集之地,思想太过活跃,教授们穷于应付,有规难依之故。想来,这也是国子监日后在人们心目中的地位逐渐下落的主要原因吧。

(图片来自网络)

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