比“不知道”更可怕的是，“知道”却做不到，说起来头头是道，活出来却是自私自利
学习家庭教育的人都有一种感觉，大部分家长本是想着通过学习找到解决自家孩子出现种种例如懒惰，撒谎，磨蹭，贪玩，逃学，休学等等在家长眼中十恶不赦之恶习的良方。
慢慢地学着学着，开始困惑了，原来孩子那些问题都不是问题？原来是自己有问题？自己对待孩子，到底是在要求什么？我们是对孩子报了什么样的期望？这个期望是为了我们自己，还是为了孩子？还是为了更多的人？这些思考像谜团，困惑自己，甚至扰乱了自己的日常生活，向左还是向右？好像咋样也不对来着。
不学习的人，其实他这么一直错着，因为他们不知道，尚可以理解。
怕的就是学习的人，知道很多道理，每天也在陈述着自己的愿望和观点，挂在嘴上最多的是，要努力学习，温暖他人。就是一遇到事情，自己就先冷了，别说温暖他人了，他自己都成冰疙瘩了。这样的人，其实挺可怕的。我们在学习的这条路上，都有这样的经历，也都在沉浸在自己学到东西或懂得某个道理的沾沾自喜中，喊着一定要做好自己，关心他人，温暖别人，但是一旦到了生活中却非常自我，凡事先想着自己，讲起来话来满腹锦纶，说起来头头是道。
对孩子来说，走在学习道路上的爸爸妈妈们很美，但是学习了却依然是原来的那个样子，平时的做人做事并不和自己学习的理念相符，口是心非的爸爸妈妈，孩子会更加伤心和失望。
这么说，不是说“学习”不好，而是想告诉大家，也告诉自己，学习，一定要落实到我们的生活中，我们的行为习惯中。大家可以看到孔子在《论语》述而第七中讲到“子曰：德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也”，孔子说，品德不培养，学习不探求，知道道理不去实行，不好的地方不能改正，这是孔子所忧虑的。
如何具体落实自己修行之路，势必是在生活的点点滴滴，时时处处都要注意，以及调整自己的状态。
不要小看这时时处处的悟道，其实很多我们看到的人或事，我们欢喜的，我们讨厌的，看不惯的，都是来考验我们，从此岸来渡我们到彼岸。
生活中看到别人的言行，还有自己的不足时，要有意识，提炼悟道，然后在写感悟的时候，不妨再倒过来想想自己是不是这么做的，这么反复的磨自己。
如何理解“知道”，明白一个道理，然后努力精进自己，走上一个光明的大道，这才叫做真正的“知道”。
感恩丽芳老师，每天推送的美图。
二月春风，爱文学，爱写作，用一支笔来描绘生活的美好，用一颗理性的头脑来思索人生，在家庭教育的路上，刚刚起步，愿更多的爸爸妈妈加入，用我们的努力和坚持，凝聚成一束光，照亮孩子遥远的未来。
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