【解题模型】一般平行四边形存在性问题分析
初中数学解题思路
一般平行四边形存在性问题
【基本模型】
方法3:己知两个顶点,求另外两个顶点坐标
【典型例题1】
【思路分析】
【答案解析】
【归纳总结】该题型在各地中考中出现的频率非常高,此方法无需作图,思路清晰,不易漏解,适用范广泛,必须掌握.
【典型例题2】
【答案解析】解:
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