新课标语文90秒:宕笔,为何是文之上品?——阅卷老师最喜欢的写作模式:即、离(5)

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宕笔,为何是文之上品?

——阅卷老师最喜欢的写作模式:即、离(5)

1. 宕笔,就是古人说的“宕开一笔”。

运用到作文上,就是在行文中给读者有一种“若即若离”之感。

即,就是“接近”,离,就是“离开”——好像“靠近”,又好像“离开”。这种行文思路,有着较好的阅读效果。

2. 如果我们面对作文材料,先“宕开一笔”,然后又巧妙地“迂回”过来“接近”材料,那么,这种若即若离、似亲似疏的味道,远比直截了当、一语道破的作文有咀嚼的韵味。

作文一开篇或“照抄”材料,或空洞地“议论”材料,文章常常落入了“平淡”“平庸”之列。

所以,“离”也是凸显“创意”的重要方法。

3. “即”与“离”二者之间应该是这样一种关系:“即”,用概括性的语言在作文中多次点击“材料”,从而显现作文是从“材料”中走出来的,又要使文章与“材料”不能靠的太近;“离”,似乎是“顾左右而言他”的议论、“节外生枝”“旁敲侧击”的论据,但是,当阅卷者读至文末,常常会产生“恍然大悟”、“茅塞顿开”的阅读享受。

4. 其实,“离”,也只是表面的“离”,其本质还是与“材料”紧紧地粘贴在一起的。如果是为了“离”而“离”,就成了真的“离”,那么,就是作文的大忌了。

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