这个音频,，只录给名都小学五年级3班为孩子成绩着急的家长们，同时也给自己做一个提醒。如果碰巧有这个班的家长读到了，而且帮到了他，哪怕只有一位，那目的就达到了。
目的：①自主学习，②终身学习
一、我为什么要做这件事？
①为证明自己的选择正确。②大家好，才是真的好。③自己不用为生计奔波，可以去静下心来去研究一些问题。这不是自己努力赚到的，而是社会对我的优待，所以，我应该为班级尽一些义务
二、孩子学习成绩一般的家长，能不能谈如何教育孩子？
①孩子的基础条件不一样，虽然成绩一般，但可能已经是最好的结果了。②我们一直把成绩优秀的孩子当作目标，把他们的家长当作榜样，结果呢？③离了婚的也有婚姻顾问，没孩子的也可谈育儿之法。所以，如果你问我孩子成绩怎么样，以此作为是否选择是否要学习我的话，我觉得和学习那些成绩优秀的家长一样危险。
三、如果成绩不好，怎么办？
①吃一顿好的，庆祝他完成了期末考试。帮孩子摆脱坏情绪，学习不应该背负坏成绩的负担。②减少作业。③接受孩子的成绩。你总会强调孩子要做自己，但在成绩上你却总是和别的孩子比较。你可以找一些客观的理由为孩子打气。否定只是迎合了你的坏情绪，肯定才是为了孩子。你可以为过程生气，但不能为结果生气。
四、粗心是最严重的错误
①不会是容易发现而且容易学会的，但粗心连自己都意识不到，所以很难改正。②粗心，就是水平问题。③如何细心？如果试卷只做一道题他会粗心吗？所以要减少作业，由少到多。④从规范书写、用草稿纸开始。
五、好习惯胜过好成绩
①习惯的培养在于预防，而不是事后改正（防患于未然+退回）；②从一个最简单的核心习惯开始，比如口字封口；③保证每天都能看到一点进步，然后鼓励他。好成绩是累积的结果，而不是撞大运。④如果出错，不充分的惩罚。
六、课外如何辅导？
①尽量不辅导，但可以讨论，争论，较真。②家庭指导应该做学校不做的事情。③补习班应该教学校不教的，不应该以成绩为目标。④复习只是让动作熟练，好的熟练了，坏毛病也熟练了。⑤家长的责任在于用心，而不是例行公事。⑥预习不是什么好选择。学习永远都是一个冒险的探索的旅程，预习让学习变得无聊。
七、如何重视孩子的学习？
①嘘——小声说话，不要打扰孩子学习；②用心，而不是用钱和权利；③民主交流，听取孩子的想法，然后约定各自的责任，帮助他完成计划；③隔三差五地观察，一次只解决一个问题。
