优秀成员展示（1）：勤奋学习、不断进取的王其友

赣榆区第二期 中学政治(王常亮)名师工作室建设

王其友考核成果简介

三年来，担任年级主任、班主任和九年级道德与法治教学工作，在年级和班级管理中，从自身做起，加强理论学习，做到对学生多一些信任，多一份尊重，发挥学生主体作用，培养学生自我管理能力，所带班集体被评为“优秀班集体”“红旗团支部”，个人被评为“优秀教育工作者”“关爱留守儿童先进个人”等；在教学方面，努力学习专业知识，积极探索教学规律，提高教学业务能力，被评为“教学先进个人”“新333工程教学标兵”等。

考核等第：优秀

附件一：

中学政治（王常亮）名师工作室个人研修计划

连云港市九里中学 王其友

有幸加入王常亮名师工作室，是我专业发展提升的平台，为了保证能有良好的效果，现制定个人研修计划，内容如下：

       一、思想上高度重视，多和工作室成员交流。

第二期名师工作室，自上而下都很重视。王常亮教授专门请了很多专家为我们指导，既然如此高度重视，那么我也必须得思想上高度重视，这是个人能成功的前提。此外，我们工作室团队实力强、名气大、业务精；成员也都是各个学校的佼佼者。难得学习机会，小有成就的同仁，积极向上的进取心都让我们觉得机会难得。

      二、多读对自己有用的书，进行读书研习。

广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读《我向学生要掌声》《爱心教育》《给教师的一百条建议》等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。

       三、在实践中进行教学研讨升。

目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。作为一名有多年教学经验的教师，我将继续积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。同时，积极主动地定期进行示范或研究教学，在实践中提高自己的教学能力。

       四、加强教育教学研究，做创新型的教师。

在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，及时归纳、及时总结，写出教育教学研讨论文，力争发表一到两篇文章。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。

      五、具体实施方案

1.勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。学习可以使自己了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三学”：

(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

(2)多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在“无字处”学习，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。

(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

2.善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天——在反思中扬长；审视今天——在审视中甄别；前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。

3.勤于动笔，提高教育科研水平。

（1）及时积累专题研究的第一手资料。

（2）尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。

（3）坚持更新个人公众号，及时把教学心得、培训感悟、班级管理等方面内容发到里面。

通向未来的路不是回家的路；过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败。我相信，自己有能力经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。

附件二：主要成果汇总