知识付费时代，我们做知识的搬运工，还是知识的生产者？
文/阿唐胞苷
农夫山泉的广告语“我们不生产水，我们只是大自然的搬运工”，给我们诠释了企业的品牌价值。从水源到产品，从水品到水质，我们不仅看到了农夫山泉对大自然的敬畏，更感受到了农夫山泉对人体饮用水的品控。
而在如今的知识付费时代，知识不同于天然水，一味地做知识的搬运工无法使我们成为知识的拥有者。我们只有成为知识的生产者，知识才会真正属于我们。特别是成年人，我们只有把自己的所见所闻，所思所想，所学所感等信息，通过自己的已知信息和大脑的加工，产出新信息，那才是真的收获和成长。
知识的搬运工不应是我们的最终目标，知识的生产者才是我们的永恒追求。而这种知识生产活动，可以通过一种方法，让我们迅速掌握，而且是终身有益，这个方法就是一元化笔记法。
《如何有效整理信息》这本书就介绍了如何通过一元化笔记法来建构自己的知识生产体系。书中主要介绍使用一元化笔记法的知识生产体系的大体情况，阐述一元化笔记法记录信息的技巧，重点阐释如何通过一元化笔记法来整理和活用这些信息。
《如何有效整理信息》这本书的作者是出生于1981年的日本人奥野宣之，他从同志社大学新闻学专业毕业后进入传媒业，后又成为网络和杂志专栏撰稿人。他独创的信息整理术和智慧创造法在日本商务届很受欢迎，他是整理和收纳读书笔记技巧方面的专家，也是推崇笔记读书法的践行者，被称为“笔记本作家”，他的作品除了《如何有效整理信息》外，还有《如何有效阅读一本书：超实用笔记读书法》、《活用一辈子的笔记术》等。
在信息大爆炸的时代，智能手机和电脑等设备在方便我们找到信息的同时，并没有给我们带来更多记录信息的优势（过于发达的技术无法有效处理碎片化的信息、很难将收集的信息熟练运用、粘贴信息时不太便捷），而一册笔记本却可以帮助我们完成这个持续一生的知识生产法。
《如何有效整理信息》这本书以一元化笔记法为着眼点，从搜集信息到整理信息，再到活用信息，给我们具体诠释了知识生产法的整个流程。
一、搜集信息：一元化笔记法的知识素材库
在作者看来，一元化笔记法就是平日里只需把信息保存在一册（一元化）可以反复翻阅的笔记本中即可，操作非常简单。正因为简单，所以才实用。
这种笔记法相对于其他的知识生产方法相比，有三个优点：
1.简洁又简单：无需考虑笔的颜色，记录的位置，以及不同内容分开记录的情况，只用一册笔记本，按时间顺序记录即可；
2.持续又无压：任何事都可以记下，任何内容都可以粘贴，无需特意去准备，或刻意去分类和整理；
3.自由又随意：笔记本没有指定的“书写栏”，它可以允许我们自由地写什么和怎么写，更不会因为记录内容发生变化需要更换笔记本。
下面，我们看看这个知识素材库是如何产生的：
我们要把所有信息存储在笔记本中，这些信息将成为日后的知识素材库，那么，我们该如何记录这些信息呢？换句话说，我们该在笔记上写些什么呢？
将对自己造成极大触动的信息集中在笔记本中。
工作日志和日记（工作创意）；
工作会议（碰头会或大会）和采访内容的记录（有感触的部分）；
工作中使用的资料的剪报（触发到自己的内容粘贴到笔记本上）；
客户或朋友寄来的名片、信件和明信片；
一些有创意的便签纸，报纸和杂志的剪报；
书籍、电影和电视的观后感的读后感（有些书中有感触的内容可以复印）
生活随想或有关生活的思考；
其他纸质笔记（如旅游时收到的小册子、票据、存根、书的腰封等）
上述记录的信息都是自己感兴趣的，亦或是对自己有感触的想法，这些信息都会成为自己知识生产的素材库，因为那里面包括能加速自己思想进程的线索、看待问题的新视角和切入点、获得写作的灵感和想法，以及一些把想法变为成果的好素材。
二、整理信息：一元化笔记法的知识书写（粘贴）法
对所记录的信息进行整理其实是贯穿始终的，从开始记录到最后的活用信息，都是在整理信息。而这一阶段的整理信息，我们主要说说在记录或书写阶段，如何才能让信息更方便后续阶段的提取和活用。
首先，书写字迹要清晰工整，用时间顺序记下所有信息（时序化）。如171112=2017年11月12日。
其次，掌握一些书写技巧。如略记，图书馆=TSG；常记内容的符号化，如R代表阅读书的感想。
再次，用“葱鲔火锅式”笔记法来采访自己，即将自己对他人或观察到的信息记录下后，在后面加上自己当下的感想和想说的话。
还有其他的一些书写技巧，如记录的时候，附上标题方便查找；书写一些自己认为重要的信息时，下面空一行以备后面自己有话说；不同的场合使用不同的笔，以提醒自己；笔记本的第一页和最后一页做些特殊的安排，以提高自己的成就感（贴上家人的照片，或写一段鼓励自己的话）；记录时可以使用不同的标记（实线、浪线）来帮助自己记忆，等等。
最后，生活的日志要写书出创意。
生活日志是对日常生活和人生感悟的记录，里面有日常的内容，还有突发的灵感，没有严格的字数和版面限制，更加注重事实。比如，我们记录出去旅游一天的感想，可以在门票旁写上几句话；记下今天读过的书，加上几句感想；今天遇到一件让自己有感触的事，写上几句感悟，等等。
随着时间的拉长，我们会发现，记录生活的日志不仅会让自己消除压力，还会给自己带来思考和快乐，最重要的是，当我们回过头来翻开这本笔记时，笔记本就是另一个自己，也成为自己知识生产体系的重要素材库。
另外，为了更好地利用这个素材库，我们还要学会将其建立索引，这也是一元化笔记本既一元化、时序化后的第三个规则，索引化。具体的索引方法参照书中内容。
三、活用信息：一元化笔记法的知识生产技巧
当我们记下生活和工作中的所思所想后，那些满满的笔记不应仅仅是我们搬运来的知识，更重要的是，我们要活用笔记内容，把它变成自己的知识。
我们常说，巧妇难为无米之炊，但有米能做出好饭才是巧妇。下面，看看如何用这些采购来的“信息食材”烹饪出“知识生产”这道美味。
作者提出了五个步骤：
步骤1：搜集素材
信息的输出从重读笔记开始。当我们重新翻开笔记时，我们会发现自己以前没注意的的事、疑惑的事，自己在意的事，以及平时思考的事，而这些就是知识生产的点，这些点也是日后成就自己的点。
有时，我们会有这样的体会，总是想着想好再写，但是，当我们准备写时，思考所写内容即刻开始。书写即是思考。在笔记中我们会找到自己的所思所想，这些就会成为信息输出的原创素材。
步骤2：咀嚼收集好的素材
当我们漫无目的重读笔记时，我们会有意外收获，而这个意外收获就是我们知识生产的来源。例如，我们会发现同一主题的书评、读后感、随想等内容，这样以不同的视角来观察同一事物或体会同一主题，这就是知识生产的阶段。
步骤3：将经过咀嚼的素材发酵
思想需要碰撞才能发出火花，素材需要重组、移植和拼贴才能发酵。当我们把同一主题的相关内容重新组合，移植和拼贴在一起后，我们再次阅读时，一定会促进我们进一步思考。
步骤4/5：从顿悟到成果的具体化
为了知识生产，我们需要把信息记录在笔记上，并反复阅读，有时不经意间，会收获很多，有时看似无用的信息，却发挥重要作用，有时直觉也会帮助自己收获灵感，关键的问题是，我们得行动：开始认真思考和搜集信息。
总之，这种一元化笔记法帮助我们建构了自己的知识生产体系。从搜集信息到整理素材库，再到活用这些信息，作者给了我们很多具有可操作性的建议和步骤，更重要的是，这种一元化笔记法使我们不再单纯地做知识的搬运工，我们慢慢成为了自己的知识生产者。对于那些想构建自己知识体系的学习者来说，《如何有效整理信息》是一本值得阅读的书。
本文完
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