1.八年级数学：怎么求AD的长？三角形折叠，直角三角形存在性问题

八年级数学：怎么求AD的长？三角形折叠，直角三角形存在性问题。大家先在草稿本上，认真地做一遍，然后再看后面的视频。期待您在评论区留言。

这道题，直角三角形ABC，沿CD折叠，若三角形A´ED是直角三角形，怎么求AD的长？那么首先要想到，这个直角三角形，哪个角是90°，所以需要进行分类讨论。

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