就算裸奔，也不做狂奔的司机

2009年9月21日，我有幸参加了“达州市通川区2019年学校管理干部高级研修班”研修活动。活动中，聆听了四川省教育科学研究院各位专家针对学校管理及教育教学工作的指点，他们用事实说话，拨云见日，让人豁然开朗，真可谓醍醐灌顶。

虚心，是一种学习态度；顿悟，是一种思想蜕变。

中国基础教育写照“一群疲惫不堪的'出租车司机’驾着一批又一批超负荷运转的'出租车’，高喊着'安全第一’的口号，在高速路上狂奔……”当我看到这样的文字时，内心深处感触很深，想哭，却无泪。多么真实的写照啊！它把中国基础教育现状描绘得淋漓尽致，特别形象，又特别真实。或者说，这一行文字背后隐藏的信息，值得我们教育工作者思考的教育诟病太多了。

我常以我是教师而感到自豪，踏着铃声走上讲台，与学生一起在知识的海洋遨游，每当看到学生有了进步，心中那份欣喜难以言表。可是，不知什么时候，我也成了一名疲惫不堪的'出租车司机’，驾着一批又一批超负荷运转的'出租车’，高喊着'安全第一’的口号，在高速路上狂奔……不，我不是在高速路上狂奔，我为了生存活，一直在教育征途中孤独地裸奔，喘着粗气，不停地说“为了孩子的未来，我正在努力……”

教育，需要情怀，需要时间，需要等待。然则，教师的工作，何时变得如此不堪重负？到底是谁把教师逼成了出租车司机？又是谁逼着师生不顾生命危险一路狂奔？

从教二十来年，我作为一名教师，时常小心地匍匐在教育路上，坚守一颗朴素的教育心，用心教学，用爱育人，引导孩子们健康成长。一直以来，这是我信守的职业道德。因此，我虽没有做出骄人的成绩，但是，我得到学生的掌声，家长的认同，社会的认可。

然而，光有一颗热爱教育的心，我就能时时在教育天地里纵情歌唱吗？不可能。我想过一种完整而幸福的教育生活，可能吗？不可能。如今的教育环境过于嘈杂，教育现状的确令人感到心疼，堪忧。

回归本真，才能真正做好教育的事情。

教育，是传递知识的过程，是修正品行的过程，是灵魂塑造的工程，说到底，教育就是教学生学做人的工程。需要时间，需要精力，需要等待，更需要一个安静的环境。尽管，我有时觉得疲惫，但是，只要守住三尺讲台，无论外面有多么嘈杂，我心依旧，绝不做“狂奔的司机”，甘心做一个陪伴学生成长的“舵手”，为学生指点迷津，引导学生健康成长，最终驶向胜利的彼岸。

用心教书，用情育人。这就是我的教育。如此，简单而己。

2019.9.26