《弟子规》解读八：到底讲到哪些规矩？先后顺序有什么现实意义？
一、开宗明义讲规矩顺序弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。在总序部分，开宗明义地说到了规矩的先后顺序。首先是家庭内部的规矩：孝和悌。其次是日常生活的规矩：谨和信再次是为人处世的规矩：爱和仁最后才是余力后的规矩：学文整理起来是四大方面，但是分为七部分：孝、悌、谨、信、爱、仁和学文。看似简单的七个字，排列在一起，并非随意罗列，而是有先有后的严谨顺序，是一个循序渐进的过程，这个过程不可逆反，不可背道而驰。比如一个在家里没有“孝”和“悌”的人，不能孝敬父母，不能友爱家人，怎么可能在外面对旁人和世人有爱心呢？
二、规矩顺序的现实意义为了更好地说明这个先后顺序，我们对照现实来说一说。在家里无法无天的孩子相信很多人见过个别孩子在家里无法无天。网络上打妈妈的视频可谓屡见不鲜，比如上等地铁疯狂踢父母的女孩，商场里疯狂追打母亲的男孩。这些都是家庭里无法无天的孩子在外面世界里的悲情演出。这样的孩子，可以十分肯定地说，他们做不到孝敬父母，同样做不到友爱他人，日常生活中更不会做好自己，更谈不上对其他人的友爱，学习起来怎么能够听老师的话，能够有好的成绩？日常生活习惯不好的孩子有些孩子在家里比较听话，对人也很友爱，见人也会很礼貌地问候，但是有很多原因，一些日常生活习惯很不好。比如很多孩子从小就要吃好吃的，要穿名牌衣服，有些家庭负担感到了很大的压力。这是不是就是在说你家的孩子？这就是典型的从小缺乏规矩教育，《弟子规》里“衣贵洁，不贵华，上循分，下称家”，作为大人和孩子都没有认真理解和运用。这样的孩子，以后会是一个自私自利的人，怎么能够做到对别人的友爱，从而树立仁德呢？读书当然不会有长进，即使学有所成，以后反噬自身，对社会也是一个危害。学习成绩很好的孩子反过来看，学习成绩很好的孩子，有什么与众不同呢？这样的孩子，在家里和学校会有如下特点：在家里听父母的话，在学校听老师的话；在家里友爱兄弟姐妹，在学校能够团结友好同学；在家里能够自觉学习，在学校能够认真听讲；在家里日常习惯很好，在学校书本文具搁置有序；所有这些，好像说的都是别人家的孩子。实际上，假如是你家的孩子有这么多优点，可能还是会发现自己家的孩子还是存在着一定的缺点。比如有些孩子从小就有点挑食，太过于在意自己的成绩排名等等。尽管是一些小事情，但长此以久，必定会对孩子的成长不利。
三、写在后面好了，今天就写到这里。你家的孩子不知道怎么好好教育，来看看《弟子规》吧，按先后顺序进行教育，你的孩子会更优秀，一定会成为栋梁之材。明天我们将继续研读《弟子规》。我是七零尾的@高山码字，平时喜欢读书和写作。喜欢我的朋友请加关注吧，我会及时为您码出更好的文字。你们有什么想说的，请在下面留言讨论吧。您的点赞、推荐、收藏和转发也很重要哦！《弟子规》研读系列一、不孝敬父母的人，从《弟子规》中可以看出自小缺少哪些日常教育二、 兄弟叔侄反目成仇，可在《弟子规》中找到原因，还有一个特别原因三、 盘点被父母严厉教训的趣事，看触犯了《弟子规》中的哪些日常规范四、 失信人员有什么特点？《弟子规》的信用规范告诉你，又该如何防范五、 爱心只是能者的专利？《弟子规》中的建议很全面，该如何培养呢六、 怎样做一个受人尊敬的人？《弟子规》中用一个字概括，要注意什么七、 《弟子规》解读七：关于学习的五大要点，值得孩子和家长同时学习举报/反馈发表评论