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周星驰·港星普通话：star的st，为什么明明听起来是/sd/，音标上却写着/st/？- 白话英语202003
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al开头的单词音标都是/ɔːl/，可是wal开头的单词，有的是/ɔːl/，比如Walsh，walnut，有的是/ɔː/，比如walk、wall。这其中有什么特定的规则吗？其实，“al开头的单词音标都是/ɔːl/”这个说法，我并不赞同，比如ally这个词就不是这样。不过，这个角度还算新颖，不由地我去查证了一番，还真有所收获。今天，我就来跟大家谈谈al这个“字母组合”的读音。之所以我要把“字母组合”四个字加上引号，是因为经过查证，我发现al并不是一个字母组合，而是各自单独发音。少数情况下看起来al在一起发音，但那其实是一种偶然。首先，al在单词中出现的频率是非常高的，比如有不少-al结尾的形容词：several（来自sever，分割），natural（来自nature，自然），magical（来自magic，魔法）；-al结尾的名词：survival（来自survive，幸存），arrival（来自arrive，到达），等等。一般来说，多音节词结尾的-al是不重读的，至少不是第一重音，所以它的读音是/-əl/，字母a和字母l各自发音，a发/ə/。不过，小学阶段的英语辨音题，一般不会出到上述非重读-al结尾的形容词和名词，而是聚焦于单音节词和双音节词中重读音节的al。这时，al有一个特别的发音/a:/，主要是两个单词：half和calf。当然calf这个词在小学阶段学不到，这样一来就剩下half这一个特殊情况了。不过，由此我们可以作出一个初步的判断，那就是alf是读成/a:f/的。事实上，还有几个特例，分别是calm、palm、balm，这里的al都是读/a:/。也即，alm的al和alf的al一样，也是读成/a:/的。如果我们允许算进一些生僻词，那么alms也在此列。
接下来我们要排除的，是重读、但放在结尾、后面没有其他辅音字母的-al，比如pal，这个词的读音是/pæl/，al并不形成字母组合，而是各自发音，并且字母a的发音符合它在重读闭音节中的发音规律（读成/æ/）。类似的单词还有作为人名出现的Hal（Henry、Harold的昵称），读成/hæl/；girl的俚语缩写gal，读成/gæl/。从pal、Hal、gal这几个例子我们不难看出，其实al本来并不是一个字母组合，a和l各有自己的发音。由此，我们得出三个结论：1、在重读的-ald、-alk、-all、-aln、-alt、-alsh、-alr等组合中，al本来都是读/ɔːl/的，也即，这里的al并非字母组合，而是各自发音，只是字母a读成了/ɔː/；跟l连起来，当然就是/ɔːl/。这里我把-ald、-alt、-alsh的情况列在下面：bald alter altercate altar salt halt Walsh walnut walrus
至于说al为什么读成/ɔː/，说起来话长，大家记住一点即可：这与后续字母和整个词的重读安排有关。2、在alk中，本来应该发出音来的舌边音/l/因为发音位置和后续音/k/的发音位置相隔太远（/l/需要把舌位放到口腔上前方，/k/是需要口腔后部形成阻碍），所以在语音发展的过程中被逐步放弃了，结果alk的发音成了/ɔːk/，不再是/ɔːlk/；举例如下：3、在all中，双写的l只需要发一个/l/就可以了，毕竟连续发两个/l/，完全没必要，技术上也很困难，结果就是，all的发音成了/ɔːl/，而不是/ɔːll/。这一组的例词不少，这里列出一部分：all ball fall gall hall mall small tall wall thrall pall不过，这样一来，造成了一个新问题：/ɔːl/的/l/，究竟算给al的l，还是算给后一个、结尾的那个l？从目前国内小学英语辨音题的实际情况来看，是算给后一个l的，结果all里的al的发音，就算成/ɔː/了。这一点，请切记！不然分就没了。这一组里，有一个词非常特别，就是all：它能和不少单词组合在一起，构成合成词，——基本上都是些副词，并且，它的拼写会缩减为al。这样一来，就会给人造成一种“all发/ɔː/、al也发/ɔː/，究竟这里有什么秘密”的疑惑。其实本来就是一回事！`al.so `al.ready `al.ways `al.though它们原本是all so、all ready、all ways和all though，因而这里的al-都是读成/ɔːl/的。all本来就这么读嘛！在以上情况以外，其实al还大有用武之地，比如下列单词：shall `al.ly `al.loy `cal.culate `bal.cony `dal.ly `mal.let `pal.let `ral.ly `Sal.ly `mal.treat `tal.ly `val.ley如同我上面已经划分出的音节、已然标明的重音位置所示，上面这些单词里的al，其实就是字母a构成的重读闭音节，字母a就读/æ/。shall是单音节词，单独列出时必然重读，就没有标重读符号。
valley
比较值得注意的是mal.treat，这个词的al似乎放在t前面，形成了-alt-，事实上这里的al是跟前面的m在一起组合的，mal这个前缀意思是“bad, badly; not correct or correctly”，错误的、错误地，糟糕的，糟糕地，al并不是跟后面一个音节的开头t放一起发音的，t是treat这个词根的开头音。还有一个有趣的单词，`wal.let，这里a也是形成一个重读闭音节，但字母a的发音受到开头的字母w影响，只发一个短音/ɔ/，和此前所列的情况都不相同。至此，我们就把“字母组合”al的各种发音情况都基本上理清楚了。最后，我们再把al的各种发音逻辑捋成一条线：--> al一般构成闭音节，字母a读成/æ/，单音节词、双音节词、多音节词都是这样，如pal、mallet、calculate--> wallet是特例，a受w影响，读成/ɔ/--> alf、alm读成/a:f/、/a:m/，如half、calm--> alt、ald、aln、alsh（可合并成TDK N LSH）等，al读成/ɔːl/，如salt、bald、walnut、Walsh--> all和alk中的al受到后续/l k/音的影响，l不发音，al读成/ɔː/，all整体读成/ɔ:l/，alk整体读成/ɔ:k/，如wall、talk--> al开头的双音节、多音节副词一般是all参与构成的合成词，这里的al本来就是all，所以al仍然读成/ɔːl/，如also、always朋友们还有什么语音问题（包括见字能读、听音能写、辨识音标三大类），只管来问。感谢大家！
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