她的第一个 “ 演唱会 ”

今天,是你陪着老周的第959天

这个礼拜天下午,会有一个唱歌非常好听的小姑娘,在他们学校的体育馆里,在上百名的家长和老师的关注下,领唱表演。
据说这个小姑娘,唱歌可好听了,像百灵鸟一样。可是,她胆小。
正是因为如此,她的老师也打电话给她,想让她领唱,问她愿不愿意。在她爸爸的鼓励下,这个小姑娘问起了我:“我很喜欢唱歌,也很喜欢加入学校的合唱团,可我好害怕,不敢在这么多人面前唱歌。我好苦恼,我该不该参加这次演出呀?”
当然要参加呀。因为别的孩子,老师没打电话就参加了,更何况老师给你打电话了,你更应该参加。
老师是长辈,他发现了你的才能,想帮助你展示、升级你的才能,老师主动找你,有个成语叫做“礼贤下士”。“士”指的是,一个有自尊心、有德、有才、想有所作为的人,你就是。那,士的德是什么?最基本的德,就是要做到以礼还礼,来自老师的礼遇,更要用充满敬意的行为回报。
如果别人对你好,信任你,欣赏你,爱你,你回报他们敷衍、冷漠、甚至欺骗,那就是一个无德之人。说实话,现在确实有不少孩子表现得像一个无德之人,父母老师对他好,信任他,欣赏他,爱他,他却回报敷衍、冷漠、甚至欺骗。当然,责任不全在孩子,在我看来,主要是一些父母长辈也不知道这种行为的危害性,缺乏这方面的教育,就把孩子养成了孔夫子所说的“小人”。然后,孩子认为给他爱是应该的,越爱他,他越骄横,只要觉得爱给少了,他就立马心生怨恨。这样,不仅自己苦恼,还会给别人制造更大的困扰,如果不改,年纪越大越痛苦。
所以,敬意教育在孩子成长教育过程里,是一个很重要的环节。你看,老师欣赏你,爸爸鼓励你,你答应他们,这简单的一来一往就完成了一次敬意教育。
而且,胆子越小,你答应他们的价值就越大。因为答应做对自己而言有突破的事情,表达的敬意就越多。你一定要记住,这样的敬意表达,最终的收益者是自己。
就拿本周日的领唱来说,第一次肯定会怕,但你能挺住,一是不要求自己表现完美,80分就行,二是现在的科技可比以前好多了,害怕忘词,现在有提字器,害怕台下的注视,你别看他们眼睛,看着他们头顶就行,或者彩排时,找一下体育馆里能让你放松下来的参照点,到时一紧张,你就看那几个你找的熟悉点,就不紧张,也不害怕了。等到第二次,你的怕就会少掉一半,三次四次五次后,你就一点不怕了,胆子也就变大了。不远的将来,你胆子还能大到在万人剧场独唱,这是毫无疑问的。
这样一步一步,由弱变强,正是我们要在学校做的事,也是学习的方法和本质。你在学校合唱团的体验,也能用到语文、数学以及其他一切课程上。学习和成长,最简单的起步就是从尊重那些尊敬你的、爱你的人开始的。你有了敬意,就有自律,就会产生内驱力,就能取长补短,就会让自己尽力而为。如此,你必然就会幸福。
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