薛永武：怎样指导孩子选择大学专业

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薛夫子寄语

选择专业不要过分看重专业的所谓“冷”与“热”，既要考虑特定专业可能发生的变化，又要依据社会需要与个人兴趣能力、个性相结合的原则，不好高骛远，避免非此即彼。

填报高考志愿很重要的一个环节就是选择专业。一般而言，选择专业既要考虑特定专业可能发生的变化，又要依据社会需要与个人兴趣能力、个性相结合的原则，既不好高骛远，又要避免非此即彼。

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第一，填报志愿要考虑社会对该专业毕业生的需要程度。从一般意义上来说，高校设置的专业都是社会需要的，但社会对不同专业的毕业生的需求客观上既有数量的多少，也有对毕业生需求轻重缓急的不同程度。从专业满足社会需求的角度来看，有的专业是长线专业，也是基础学科，这些专业大多历史悠久，既不“冷”，也不“热”，如汉语言文学、数学等长线专业；有的专业则是社会急需的，是高校围绕社会对人才的急需而新设置的。这类新的专业的特点是社会急需的，社会对毕业生的需求量比较大，但不足在于这类新专业的师资大多比较匮乏，这些本科专业既然是新设置的，就不可能有这些新专业的毕业生，这些新专业的任课老师，只能是从其他专业的老师临时调整过来。因此，考生如果选报了新专业，不要对新专业的师资有太高的期望。

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第二，填报志愿要考虑孩子的兴趣和能力。其中在兴趣方面，可以考虑两个方面的兴趣：一是学习兴趣；二是对未来职业的兴趣。关于学习兴趣，考生不仅要了解自己现在的兴趣究竟是什么，还要分析自己潜在的学习兴趣究竟是什么，如何把自己的潜在的学习兴趣转化为现实的学习兴趣，也就是说，不要拘泥于眼前的学习兴趣，而是要着眼于未来。为此，考生要尽可能多了解高校专业设置的实际情况，做到心中有数。关于对未来职业的兴趣，考生应该结合自己的生涯设计，了解自己未来究竟喜欢从事什么工作。在能力方面，考生还要考虑自己已经表现出来的能力以及未来的潜能开发问题，不能满足于自己喜欢什么专业，喜欢什么工作，而且还要考虑自己是否能够胜任这门专业的学习和未来的职业。但由于中学生知识与思维的局限性，很多中学生并没有真正形成自己的专业兴趣，对大学的专业也知之甚少，因为大学专业有数百个，其中仅山东大学就有一百多个本科专业。所以考生不可拘泥于中学时的兴趣，因为你只知道表现出来的一些兴趣，并不知道自己还有哪些潜在的兴趣，也不知道自己的兴趣是可以转移的，也是可以培养的。

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第三，填报志愿还要考虑自己的个性类型。不同类型的个性在选择专业时有不同的要求，也有不同的职业生涯设计。比如，比较外向的学生比较适合学习新闻学、传播学、汉语言文学、外语、政治、法律等；比较内向的学生比较适合学习哲学、会计和理工科专业。如果没有足够的定力和耐心，就很难在工科的实验室里搞研究。当然，这不是绝对的，可以因人而异。

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第四，填报志愿的时候还应该与生涯设计结合起来。比如你打算是大学毕业后直接参加工作，还是继续读硕读博，这些都需要提前考虑。如果计划大学毕业后直接工作，那么在填报志愿的时候，最好选择就业率较高的专业；如果计划大学毕业后继续深造，就可以考虑选择基础学科的专业，注重夯实专业基础，追求未来学习的可持续发展。

我们在指导女儿选择大学专业的时候，首先考虑了社会对专业的需要程度，我们之所以让女儿选择了所谓的“小语种”——西班牙语，主要在于社会对西班牙语的未来需求具有极大的空间，随着世界经济的一体化，我国非常缺乏西班牙语人才。从世界语言的角度来看，除了英语被广泛使用以外，说汉语的有十几亿人，说西班牙语的也有近五亿人。其次，我们也考虑了女儿未来的发展，女儿在北京语言大学西班牙语专业毕业后，去西班牙读了人力资源管理专业的硕士研究生，22岁开始读西班牙加泰罗尼亚理工大学的管理学专业博士。通过女儿跨学科跨专业的学习，我们的目的是培养孩子的综合素质和综合能力，使女儿成为一个真正的“山型人才”，具有职业迁移和可持续发展的能力。

主持人近两年出版著作

薛永武

《审美与人才开发》

党建读物出版社2016年版

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《中西文论与美学研究》

中国社会科学出版社2016年版

薛永武

《文化产业人才资源开发》（主编）

北京大学出版社2016年版

薛永武

《让孩子走向成功和卓越》

中国言实出版社2015年版

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