小学阶段想把字练好，请杜绝这3个坏习惯
小学阶段，不管在哪个方面，都是人生的关键时期。这一时期如果被忽略了，再补救就要付出更多代价，练字也一样。
1、小学阶段是孩子注意力非常容易集中的阶段
小学是孩子对世界充满好奇和渴望的特殊阶段，在这个阶段，小学生的注意力特别容易集中。
学练字对集中注意力有一定帮助，反过来，集中注意力也更能练好字。在课堂上，小学生更容易集中注意力去听、思考和学习讲课内容。
2、小学阶段是孩子记忆力最好的时期
要练好字，需要很强大的记忆力。小到每个字的笔画、结构，大到一幅作品的章法，都需要记住并用心去领悟。所以，练字最好从小时候开始，不管耳濡目染还是培养兴趣，对此后孩子的人生会有一定影响。
3、小学阶段是孩子培养习惯的关键时期
孩子的生活、学习习惯安排不合理，孩子生活也不规律，容易淘气；而且学习也不会长进。练字，对帮助孩子培养良好习惯有很大帮助。
1、埋头曲颈，离纸太近
这样书写容易使颈部、眼睛疲劳，造成眼睛近视，这样下去会形成恶性循坏，伤了身体，写字的效率也不高，得不偿失。
2、左手托腮，头部偏斜
这样的书写习惯大多从基础写字带来，这样的后果既不能做到落笔准确、行距整齐，也易造成斜视。
3、双腿交叠，边写边抖
跷着二郎腿，仅一脚着地，臂部负荷增大，容易疲劳。边写边颤抖脚，既写不好字，也不雅观。
4、纸张倾斜，弓腰弯背
这样姿态不美，而且一旦养成习惯，会造成驼背，严重损害健康。
1、不学理论
要加强理论的学习，知其然并知其所以然，虽然很多人只是为了写好字，没必要花费大量的精力去钻研其中，但了解多一些，对“笔头功夫”还是很有帮助的。
2、不爱交流
有的人终日苦练，遇见瓶颈难以突破，很大原因是不和人交流。学习会在交流中提高，交流不光是把自己的作品拿给别人看，请别人指出问题；更重要的是在交流中学习别人的长处，取人之长，补己之短。
三天打鱼，两天晒网，这是很多人学习的恶习，甚至时间一长，再提笔时觉得毫无长进，兴趣索然，于是乱画一阵便草草收兵。
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