温江天府家园书语小屋中秋回顾

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中秋

古风

中秋佳节

温江天府家园书语小屋(第130期)
时间:9月19日周日10:00-11:30
地址:科兴路东段555号天府家园社区3楼阅读空间(从工商银行提款机旁楼梯上楼)
绘本故事:《月出》

美丽的仙境,古老的大陆,神秘的魔法世界总会有可爱的小动物做向导。比如《爱丽丝漫游仙境》中总是迟到的白兔先生,带着爱丽丝跌入弯弯曲曲、深不可测的树洞,来到梦幻之地。

今天小屋,来了一只胡狸先生,他拿出神秘的锦缎盒子,带着又厚又重的《中国古代神话与民间故事》,还有一本《月出》。

原来,今天的故事是和月亮有关,挠挠头,和月亮有关的故事脑袋里只有《嫦娥奔月》,难道今天我们要听奔月的故事吗?

故事开始,一只认真看书的兔子突然听到,从黄铜镜中传来啪嗒、啪嗒的声音。
从一声两声,再到满书屋都是扇翅膀的声音······
镜子里竟然飞出了一大群——千纸鹤,这群千纸鹤裹挟着兔子飞出了月宫,来到浩瀚星空。
眨眼间,那些千纸鹤的翅膀怎么慢慢长出了蓝灰色的羽毛,胡狸老师徐徐翻开下一页,我们早已迫不及待盯着即将发生的事。
喜鹊、牛、一对男女。
“牛郎织女!”有人叫了起来。
画卷完全打开,这,确实是《牛郎织女》的故事。
“可那只玉兔摸了摸脑袋,咦,我怎么没听过这个故事呀,他们是谁呀?” 
只见老师摸出了一块木头——惊堂木,又名“醒木”,古代的说书艺人常常通过敲打桌面提醒观众活动开始啦。
“啪!”老师开始讲起牛郎织女的故事,“话说——”

我们正听得入迷呢,老师突然不讲了。
“我不记得后面的内容了,谁愿意来讲一讲。”
啊,我们所有的小朋友都一脸懵逼。
最后还是一名小朋友鼓起勇气站上台,“啪!”小小故事官学着刚才老师的模样讲起了牛郎和老牛的故事,“话说——”
呀!我知道了,原来民间故事是人人都可以讲的呀。
之后几个小朋友陆续上台讲述《牛郎织女》,惊堂木也拍得越来越有味道。
胡狸老师也和我们坐在一起,充当观众。
 “老师”胡狸老师把手举得高高的,“牛郎织女刚结婚,怎么王母娘娘就用钗子划了一条银河?”
“嗯,因为王母娘娘觉得这样不好。”
“怎么就不好了?他们不是恩恩爱爱的吗?”
“是恩爱,但是毕竟织女是神仙,牛郎是凡人,结婚是不被允许的。”
······

一问一答中,胡狸老师带我们穿越到了古时候的说书现场,民间故事原来这么特别,它不是读课文,也不是简单的概括或者复述,而是创造性地进行复述,可以根据观众的现场反应对故事内容进行调整,具有很强的地域性、互动性,为了让听众信服还要做一个优秀的细节控。

在小玉兔的引领下,我们又随着胡狸老师穿越到更多的故事里去:
登陆美轮美奂的空中楼阁,
仙气缭绕中遇见了画龙点睛的画家,
那只刚点上眼睛的龙晕晕乎乎地带我们冲进了别人的窗户,把那个姓叶的家伙吓得够呛。

当讲到手持混天绫、乾坤圈的哪吒制服了这条冒冒失失的龙时,胡狸老师又给我们一人一张学习单,让我们进行分工准备小组汇报当说书先生。我们分工挑选各自的段落,我们埋头认真阅读着《哪吒闹海》的故事,我们练习着创造性复述。

我们上台啦!
“啪!”我们是小小故事官,“话说——” 
惊堂木手起手落,小小书屋,笑声不断。
经历一系列冒险后,玉兔耳边纸卷飞舞,我们一拥而上去辨识那些耳熟能详的故事。
故事到了最后,我们才豁然发现,这一切竟是一只玉兔读《神话故事和民间传说》时打的一个盹,嫦娥姐姐正急急忙忙将他唤醒,怕他着凉。

原本以为今天的故事已经告一段落,没想到胡狸老师竟然拿出那锦缎匣子,不过老师讲的《浦岛太郎》的故事并没吓着我们,我们仍然好奇心旺盛地打开了匣子。
    竟!然!是!十!米!长!的!《月出》!画!卷!我们都惊呆了,随着胡狸老师的脚步再一次回顾了故事,穿越到一个又一个的民间故事,沉浸到一场又一场迷人的想象。

田螺姑娘,梁山伯与祝英台,牛郎织女······它们都是我国民间故事中的经典,人们将美好生活的期盼,华成一个个民间故事。你讲,我听;我讲,他听。就这样的口耳相传,让故事在我们血液里一直延续。

民间故事存在于世界的每一个角落。希望所有的小孩都能勇敢上台,训练自己的想象与表达能力,都能找到属于自己的兔子,带领自己去往美丽的故事世界,去邂逅人类的良善与希望,去发现身为小小故事官身上蕴藏的无限可能性。

观者感言:安安妈妈—老师讲的很细节,代入感太强了,很有吸引力;豌豆—读书活动有惊喜,今日收获的故事棒棒哒!山山妈妈—上午的故事会,太太太太太太太太太赞了!胡狸老师台上是精彩生动的故事官,台下是善于思考勤于提问的问题男孩。其实,更多的是一种引领,示范和鼓励,让娃娃敢于站在前台,也能不做个被动的吸收者。哇哦,真是我们小屋的宝藏男孩!

本期8位小朋友参加活动,新建2位读者,还书3本,借书13本。

感谢志愿者们:
轮值长:山山妈妈
故事官:胡狸先生
借阅官:豌豆
照相官:安安妈妈
图文官:胡狸先生

小编:伊伊妈

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